专题：罗杰斯的非指导型教学
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罗杰斯-非指导教学模式（五篇模版）
中公教育——给人改变未来的力量罗杰斯-非指导教学模式 教育心理学中学习理论这部分内容一直是很多考生备考的难题。很多考生在做题时经常能够遇到非指导教学模式相关的题目
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罗杰斯的“非指导性”教学模式
罗杰斯的“非指导性”教学模式 罗杰斯(Carl Ransom Rogers,1902-1987)是人本主义心理学的理论家和发起者、心理治疗家，被心理学史学家誉为“人本主义心理学之父”。他是20世
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留学文书指导非学术型推荐信中文
亲爱的录取委员会教授：
我是电子科技大学电子工程学院的2008级辅导员，非常荣幸的在此举荐我引以为傲的学生XXX到贵校学习。
我作为管理电子工程学院2008级的1048名学生的辅导 -
罗杰斯的人本主义教学理论
罗杰斯的人本主义教学理论这里着重介绍罗杰斯的以学习者为中心的非指导性教学理论。（一）教学目标：培养具有创造性和适应性的人人本主义代表人物罗杰斯认为,人的本性是积极向上
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非法人型合作开发
非法人型合作开发
除以一个公司法人名义进行合作开发外，在实践中，合作各方还采取成立项目经理部、设立项目共管账户等方式进行合作开发经营，具体的合作方式、投资比例及利润分 -
罗杰斯的人本主义教学理论（5篇材料）
罗杰斯的人本主义教学理论 卡尔 .罗杰斯是当代美国著名的人本主义心理学家之一，他的教育思想对国外60、70年代的教育改革运动产生了较为深刻的影响。 与传统教育中教学的主
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非连续性文本阅读指导策略初探
非连续性文本阅读指导策略初探 “非连续性文本”是2011年版《语文课程标准》中出现的一个新概念。课标在第三学段课程目标与内容中明确提出：“阅读简单的非连续性文本，能从图
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非选择题的指导策略
非选择题的指导策略 材料解析题是一种考查学生理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合考查题型。它本身既源于教材,又高于教材,将课本知识和课外知识相结合。因此,它具有“
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比喻型作文审题指导
升格作文指导 班级： 姓名： 一、“必须跨过这道坎”审题立意指导： “必须跨过这道坎”，是一道全命题式作文题。这道作文题内涵深刻，外延广。构思立意时，必须把握住以下几点： 首先要
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问题解决型作文常用短语
have difficulty in doing sth.
have trouble with sth.
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任务驱动型作文指导
“任务驱动型”作文写作指导 一、初识“新材料作文” 和“任务驱动型作文”： （2014年全国卷1）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “山羊过独木桥”是为民学校
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小学科学“技术类”课型教学指导策略（范文大全）
■2012年浙江省小学科学学科教学论文评比参评文章
小学科学“技术类”课型教学策略瑞安市虹桥路小学 黄国胜【摘要】科学与技术领域对于当前科学教师而言，是个新的模块，关于“ -
非师范类教师资格证考试指导
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教师资格证认定考试（试讲+面试）
拿上以上三个证（教育学，心理学，普通话）外加毕业证、身份证、体检合格证、申请表，就可以去认定教师资格证了。认定的时 -
任务驱动型作文指导和例文
任务驱动型作文指导和例文 任务驱动型作文指导和例文 一．关于任务驱动型作文题的认识 任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型。旨在着重考查阅读能力、写作能
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叙事体任务型材料作文写作指导
叙事体任务型材料作文写作指导莆田哲理中学 董立群 叙事体任务型材料作文往往以具体情境为载体，设计典型任务即设制具体情境，让学生完成典型任务。2015全国Ⅰ卷“女儿微博举报
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任务驱动型作文指导22
【2016中山模拟】18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回
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任务驱动型作文材料作文写作指导
任务驱动型作文材料作文写作指导 一、 新课标指出： “在写作教学中，教师应鼓励学生了解并积极参与生活，体验生活，关注社会热点，激发写作欲望。” 高考导向：高考作文注重塑造学生的
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构建型战略指导集团战略规划
构建型战略指导集团战略规划
一、构建型战略的思考方式
第一，用规律来加工企业。构建型战略首先根本不考虑你企业本身的状况，我们认为有太多的企业因事实而形成战略，因随机判断
