专题：六年级海洋教案
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海洋教育-六年级上册教案
1.神奇の海洋生物圈 知識目標： 1. 認識海洋中の生物鏈； 2. 通過生物鏈認識海洋生物の相互依存關系； 能力目標 通過生物鏈認識海洋生物の相互關系； 情感目標 1. 通過小組合作，培養
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海洋教育-六年级上册教案
1.神奇的海洋生物圈 知识目标： 1. 认识海洋中的生物链； 2. 通过生物链认识海洋生物的相互依存关系； 能力目标 通过生物链认识海洋生物的相互关系； 情感目标 1. 通过小组合作，培养
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六年级海洋与文化教案
为学生一生发展奠基 2013~2014学年度第一学期 六年级海洋与文化备课 姓名：王爱玲 学校：姜哥庄小学 时间：2013、9 海纳百川 有容乃大 教案题目 海啸 【教学内容】 姜哥庄小
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海洋教育-六年级上册教案
1.海洋中的绿洲——珊瑚礁 教学目标： 1.认识珊瑚与珊瑚礁，及珊瑚礁的形成； 2.知道珊瑚礁是海洋最宝贵的自然生态系统，并意识环境保护的重要性； 3.通过了解珊瑚礁中生存的生物及其
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六年级海洋故事（汇编）
为了我们人类的身体健康，为了我们的子孙后代看到美丽迷人的蓝色海洋。让我们立刻行动起来吧，像热爱生命那样热爱海洋，热爱这人类共同的蓝色家园。这里给大家分享一些关于海洋故
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海洋教案
13、海洋——21世纪的希望 教学目标： 1、有感情地朗读课文，在此基础上领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。 2、借助课文具体的语文材料，感受
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六年级海洋教育知识点
六年级海洋教育知识点 1、（珊瑚礁）是海洋的绿洲。 2、著名珊瑚礁有（西沙群岛珊瑚礁）、（澳大利亚大堡礁）、（洪都拉斯罗阿坦堡礁） 3、珊瑚礁分为（裙礁）、（堡礁）、（环礁）、（台礁）、（岸礁）。 4、珊
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六年级海洋教育教学计划
灵山岛小学2013—2014学年度第一学期 海洋教育教学方案 一、学情分析 《蓝色的家园——海洋教育篇》，老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研，学生的知识面将进一步扩大。同
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《海洋鱼类》教案[范文]
《海洋鱼类》教案 教学目标 1．了解我国主要的海洋鱼类，了解海洋鱼类保护的措施和意义，了解我国海洋鱼类的养殖和增殖。 2．通过对我国海洋资源的了解，培养学生的爱国主义精神，通过
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海洋不是垃圾箱教案
9.海洋不是“垃圾箱” 教学目标： 知识能力目标：了解目前造成海洋污染的主要污染源。 过程方法目标：继续学习整理、筛选资料的方法，自主探究海洋污染的危害性。 情感态度价值观
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海洋教育教案
《海洋教育》六年级上册 1．神奇的海洋生物圈 活动目标： 1．初步了解海洋中的食物链。 2．运用不同的研究方法，探究海洋生物之间的紧密联系，增强分析问题的能力及合作交流的能力。 3．
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蓝色海洋教案
1.沿海风景线 教学目标 1.初步了解我国沿海地区风景的特点，感受沿海地区丰富多彩的海洋文化。 2.培养学生搜集、整理、呈现信息的能力以及合作探究，语言表达的能力。 3.培养
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海洋导教案[★]
1 畅游海洋产业园 教学目标： 1初步了解海洋旅游业及其对当地发展的促进作用。 2、初步了解海洋产业的发展趋势，感受海洋产业与人们生活的 密切联系。 3、初步了解海洋产业绿
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海洋舞蹈 教案
海洋舞蹈教案 教学目标 1、 2、 3、 了解海洋传统文化 对于海洋舞蹈有个基本的了解，掌握水族舞的有关知识 激发对海洋舞蹈的兴趣，学会跳水族舞。 教学过程 一、激趣导入，了解水
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海洋货物运输教案
海洋货物运输 第一节国际货运代理概论 【本节重点】：1、什么是国际货运代理？国际货运代理的主要作用是什么。 2、主要的国际货运代理机构和组织？ 【本节难点】：国际货运代理的
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《海洋怪兽》教案
《海洋怪兽》教案 教学目标： 1、通过学生收集、观察、描述、感受、模仿等方式，了解海洋怪兽的形象特点，激发他们的学习兴趣，提高创造能力和表现能力。 2、引导学生运用各种工具
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海洋教育教案
2、海底地形探秘 活动目标： 1. 带领学生走进神奇的海底地形，，引导学生交流课前搜集的资料，从而认海底地形的一些显著的特点。 2．通过视频，以及大量的海底地形的图片，培养学生对海洋
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保护海洋教案
保护海洋教案 二年二班 张中国 一、教学目标： 知识目标：理解规律的客观性和人的主观能动性辩证关系原理及方法论 能力目标：通过交流个人遵循学习规律搞好学习的体会，培养学生的
