专题:六年级扇形的认识教案
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扇形的认识 教案范文大全
5.4 扇形 (初稿) 【教学目标】 知识与技能: 1.理解弧、圆心角、扇形等概念。 2.能按要求画扇形。 过程与方法: 在动手操作的过程中,理解扇形的大小与圆心角和半径的关系。 情
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《认识扇形统计图》教案
认识扇形统计图 教学内容:(青岛版)六年级数学下册第五单元信息窗一第68-70页。 教材简析: 《认识扇形统计图》是在学生学习了条形统计图、折线统计图、统计表及平均数后安排的,
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六年级 扇形统计图教案
扇形统计图 第1课时扇形统计图(一) 【教学内容】 教科书第66~67页例1,课堂活动第1题及练习十五1,2题。 【教学目标】 1.联系生活情境了解扇形统计图的特点,会用扇形统计图表示数据
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人教版数学六年级上册《扇形的认识》教案
扇形的认识教学设计 教学内容:人教版《数学》六年级上册第75、76页 教学目标: 1.认识弧、圆心角以及他们之间的对应关系,认识扇形。 2.能准确判断圆心角和扇形。 3.理解扇形的
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六年级下册《认识扇形统计图》说课稿
六年级下册《认识扇形统计图》说课稿 六年级下册《认识扇形统计图》说课稿 教学内容: 《义务教育教科书?数学》(青岛版)六年级下册第五单元第一课时68-70页。 教学目标: 1.
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扇形的认识教学教案
课题:扇形的认识 教学目标: 1、通过本节课的学习,学生认识弧、圆心角以及他们间的对应关系,2、在上基础上认识扇形,并能准确判断圆心角和扇形。 3、理解扇形概念,知道扇形有一条
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扇形的认识教学教案
扇形的认识教学设计 一、 教学目标 1 知识与技能: ①认识弧、圆心角以及它们之间的对应关系。② 认识扇形,并能准确判断圆心角和扇形。 2. 教学重点、难点 ①教学重点 认识弧
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扇形的认识教学教案
4.扇形的认识 教学内容:教材第75页和第76页的内容 教学目标: 1、通过本节课的学习,让学生认识弧、圆心角以及他们间的对应关系。 2、在上基础上认识扇形,并能准确判断圆心角和扇
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扇形的认识教学教案
课题:扇形的认识 教学目标: 1、认识弧、圆心角以及他们间的对应关系,在此基础上认识扇形,并能准确判断圆心角和扇形。理解扇形的概念以及圆心角的大小决定扇形面积。 2、会使用
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认识扇形统计图
《认识扇形统计图》教学反思 扇形统计图也称为饼图,通常人们用圆或圆柱两种图形来表示。绘图时,各部分的图形可以分离也可以不分离。本节课的内容是在学生学习了条形统计图和
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扇形的认识
扇形的认识 年级:六 主备人:书敏 班级 姓名一、成功学习 成功目标 ☆目标是路灯,引我向成功。 1.认识扇形,掌握扇形的特征,了解扇形的各部分名称,会用字母表示各部分名称。 2.培
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扇形的认识
《扇形的认识》教学设计 教学目标: 1.理解弧、圆心角、扇形等概念。 2.理解扇形的大小与圆心角和半径的关系。 3.能按要求画扇形。 教学重点: 认识弧、圆心角和扇形。 教学难点:
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扇形的认识
《扇形的认识》教学设计 教学目标: 1.理解弧、圆心角、扇形等概念。 2.理解扇形的大小与圆心角和半径的关系。 3.能按要求画扇形。 教学重点: 认识弧、圆心角和扇形。 教学难点:
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扇形的认识
课题:扇形的认识 教学目标: 1、通过本节课的学习,学生认识弧、圆心角以及他们间的对应关系,2、在上基础上认识扇形,并能准确判断圆心角和扇形。 3、理解扇形概念,知道扇形有一条
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扇形的认识
《扇形的认识》的教案 教学内容: 扇形的认识 教学目的: 1、在观察、讨论、判断等活动中,经历初步认识扇形的过程。2、知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圆中画出扇形。 3、体会扇
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扇形的认识
《扇形的认识》教学设计 河北省深州市大冯营乡中学 高春会 教学内容: 冀教版六年级上册第一单元《扇形的认识》 教学目标: 知识与技能:认识弧、圆心角以及他们间的对应关系,在
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扇形的认识
扇形的认识 教 学 目 标 1、在观察、讨论、判断等活动中,经历初步认识扇形的过程。2、知道扇形,初步了解扇形的特征。 3、体会扇形和圆的关系。 教学具准备教师准备一把扇子
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扇形的认识
《扇形的认识》教学反思 城关镇中心学校 贾学仿 《扇形的认识》这部分内容是圆的相关知识的延伸与扩展,本节课尊重教材的设计,把握好了教学的重点与难点,让学生经历了由物到形