专题：六年级数学上册说课
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六年级数学下册说课文档（全文5篇）
六年级数学下册第二单元圆柱和圆锥说课稿 一、课标对本单元内容的要求 小学阶段空间与图形教学的主要目标是发展学生的空间观念，注意使学生在获得有关空间与图形知识的同时发
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冀教版六年级数学上册《扇形统计图》说课
冀教版六年级上册《扇形统计图》说课稿 尊敬的各位领导老师：大家好！我今天说课的内容是：冀教版小学六年级上册数学《扇形统计图》。下面我从教材分析、教学目标、学情分析、教
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六年级上册数学第六章《百分数(一)》说课标说教材稿
六年级上册数学第六章《百分数（一）》说课标说教材稿 滨湖学校 陈霖 一、 说课标 1. 课程目标 《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“学段目标”的“第二学段”中提出： 知识与技
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人教版小学数学六年级上册《圆的认识》说课
《圆的认识》说课稿 一、教材分析： 本课是在学生已经认识一些常见的直线图形和对圆已有了感官认识的基础上教学的，是学生学习曲线图形的开始。教学这部分内容，不仅能拓宽学生的
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六年级上册语文第二单元说课材料
小学语文六年级上册第二单元说教材 大家好，我是 。我说的教材是苏教版六年级语文上册第二单元。我这次说教材的内容是：说课标、编者意图、 基本理念、教材的内容结构、学情分
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数学四年级上册说课标说教材
数学四年级上册说课标说教材 各位老师好，今天我要交流的内容是人教版小学四年级数学上册。 下面我从说课标、说教材、说建议三个方面来解读教材： 一．说课标： （一）．本学科的总体课程
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数学四年级上册说课标说教材
数学四年级上册说课标说教材 李美丽各位老师好，今天我要说的内容是人教版小学四年级数学上册。 下面我从说课标、说教材、说建议三个方面来解读教材： 一．说课标： （一）．课标要求： 知
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七年级数学上册说课标,说教材
七年级数学上册说课标，说教材材料 芝瑞总校：张喜翔 各位评委，各位老师，大家好： 今天说课标，说教材的内容是七年级数学上册，下面我将从以下四个方面册进行研说： 一、说课标 （一）数学
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人教版小学数学二年级上册说课材料
人教版小学数学二年级上册说课材料 小学数学二年级上册说课材料主要从说课标、说教材、说建议三方面说起。 说课标包括课程总目标和学段目标。一、课程总目标： 1、知识与技
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四年级数学上册说课标说教材稿
数学四年级上册说课标说教材
各位老师好，今天我要交流的内容是人教版小学四年级数学上册。
下面我从说课标、说教材、说建议三个方面来解读教材：
一．说课标：
（一）．本学科的总体课程 -
人教版六年级语文上册第三组说课（最终定稿）
第三组 教学。 现在着重说说第一课时，在这一课时里，
9 穷人 主要引导学生初读课文，自学字词，了解课文的主
一、说教材 ：《穷人》是义务教育课程标准要内容。通过学习，学生了解到文 -
人教版六年级语文上册第五组说课
第五组 要让学生了解鲁迅先生的文学成就。本文通过“我”
17 少年闰土 与闰土的对比，流露出“我”对生活在“高墙大院”
一、说教材1、教材内容：《少年闰土》是义务教中的不满 -
小学数学如何说课
小学数学如何说课 所谓说课，就是教师以教育教学理论和教材为依据，向同行、专家或领导有准备地就某一节课来分析教祠·的地位作用和学生现有的认知基础，阐述教学目标，选择恰当的
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《数学归纳法》说课
《数学归纳法》教学反思 人民教育出版社全日制普通高级中学教科书数学选修2-2第二章第三节 一、回顾教学设计的思路： 数学归纳法是一种用于证明与正整数n有关的命题的证明方
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小学数学如何说课
小学数学如何说课所谓说课，就是教师以教育教学理论和教材为依据，向同行、专家或领导有准备地就某一节课来分析教祠·的地位作用和学生现有的认知基础，阐述教学目标，选择恰当的教
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初中数学如何说课
二、说课所体现教师的四种素养。
1.分析教材、学生的能力.2.教学目标的把握和实现目标的策略。
3.灵活运用教学方法和手段的能力。4.经验水平和综合素质。
三、优秀说课的四 -
数学归纳法说课
今天我说课的课题是数学归纳法，我准备从教材分析，教学目标、教学方法，学法指导、教学过程与设计说明六个方面来加以介绍。 首先分析一下教材，教材的地位和作用：在学习数学归纳法
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小学数学如何说课（范文模版）
小学数学如何说课 [ 2007-3-16 12:59:00 | By: 陋室人 ] 所谓说课，就是教师以教育教学理论和教材为依据，向同行、专家或领导有准备地就某一节课来分析教材的地位作用和学生
