专题：六年级语文趣味性作业
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浅谈语文趣味性
浅谈语文趣味性 摘要：教育是一门学科，也是一门艺术。而在其中，语文正是一门充满趣味的引人入胜的学科。语文学科就好比一个“聚宝盆”，语文学科里所散发的魅力让人着迷 。就仅拿
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小学高年级语文作业趣味性实践研究报告
一、课题研究的背景： 目前，新课程理念的落实如火如荼。课堂教学有了很大改观，课堂上教师充满激情，师生互动、充满探究和研究的氛围。这充分体现了以学生为主体的新课改方向。 但
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计趣味性作业设
计趣味性作业设
苏霍姆林斯基说：“所有能力方面的工作都依赖于兴趣。”作业的设计也应讲究趣味性，以生动、多样的形式提高学生的兴趣，寓知识的学习和技能的训练于趣味性的练习 -
语文趣味性教学（★）
语文趣味性教学，是语文新课程改革的必然要求。在语文教学中,提高学生的学习兴趣,由单纯的传授知识转变为学生满足求知渴望、培养能力、陶冶性情、净化思想,是语文教学所要追
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六年级寒假语文作业
六年级四班寒假语文作业
一、精读《居里夫人自传》，在一个新的读书笔记本上，对于每章都要摘抄新词语、精彩句子及段落，并写出各章的读后感。
二、精读《鲁宾逊漂流记》（浙江大学 -
六年级语文作业单
六年级作业单（周一）
姓名：班级：家长签名：
一、看拼音写词语。（5分）
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六年级语文效能作业
六年级语文效能作业（标明必做的是必做作业，其余为选作） 第一单元 1 长江之歌 一、按各题要求选出正确的答案 1．下列各组中，注音有错误的一项是：（） A．荡涤（dí） 崛起（juã）噙着（qín） 雾霭（h
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小学生英语趣味性作业设计研究方案
小学生英语趣味性作业设计研究方案
一、课题研究背景
随着新课程改革的不断深入，英语教学的有效性越来越受到广泛的关注。英语作业是学生学习英语过程中不可或缺的教学环节，但 -
六年级大周语文作业9
加美学校小学部六年级语文（上）大周作业
（2011年11月5日—11月7日）命题人：董桂冬 周金英 吕才茂
班别：姓名：得分：
亲爱的同学们：我们已经把课本四个单元学习完了，马上就要进行期中考试 -
小学语文六年级作业方案设计
语文有效作业实施方案 西关街小学 六年级语文组 2014年3月 语文有效作业实施方案 西关街小学 六年级语文组 新一轮的基础教育课程改革推出了新的人才培养模式。提高学生的综
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小学语文六年级作业方案设计
小学语文六年级作业方案设计柳市十四小学 王乐敏【设计背景】《大纲》提出：“要充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学习环境，努力构建课内外联系、校内外沟通，学科间融
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小学语文六年级作业设计
小学语文六年级作业设计
设计思路：
要提高学生的语文综合素质，除了对传统的语文课堂作业进行改革外，更重要的是对课外作业设计进行改革，把课外作业设计和学生的家庭生活、社会生 -
六年级下册语文作业设计
综合练习四
一、看拼音写词语，要求写得正确、美观。6分
Yuánquánchúfánɡfēnɡhuǒméiɡuī
（）（）（）（）
jùn () 工崇山() 岭() 俏() 马
二、用“改”组词（不得重复）填入下面的括号 -
六年级语文上册效能作业
第一单元 高尚 课文概述 《一夜的工作是一篇典型的以叙事为主的记述文，作者用写实的手法记录了周恩来总理彻夜工作的情景，讴歌为人民鞠躬尽瘁的好总理。 《穷人》是一篇精炼的
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如何提高语文教学的趣味性
如何提高语文教学的趣味性 我们知道，学习主要是一个认识活动、智力活动的过程。学习兴趣是推动学习活动的一种高效催化剂。当学习者对某事物产生了浓厚的学习兴趣时，他
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小学语文的趣味性教学
小学语文的趣味性教学 前河沿小学教育集团 杨丽萍 摘要：“以趣促学”在现代教育里面广受老师与学生的喜爱。在小学语文的学习过程中，传统的拼音、识字教学等都比较单调、乏味，
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如何提高语文课堂教学的趣味性
如何提高语文教学的趣味性 兴趣是最好的老师，当学生对语文产生了浓厚的学习兴趣时，他就会产生出强大的内部推动力主动自觉地学习，如饥似渴地去探求。因此，语文教师在教学过程中
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六年级语文如何改进作业批改方法
六年级语文如何改进作业批改方法 一、评价原则 新的课改理念告诉我们对学生的作业进行科学，全面的评价，能起到激励教育的作用。因此，我将以“学生主体、促进发展”为评价学生的
