专题：六上数学新常规讲座
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2013上数学数学常规
小学数学教学常规
一、备 课
1、做到先备课，再上课；
2、备课环节齐全（时间、第几课时、课题、教学目标（体现三维）、教学重点、教学难点、教学方法、教学准备、教学过程、板书设计 -
六上数学教学进度计划(2014.8)(新)
2014——2015学年度第一学期六年级数学教学进度计划指导思想：以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材、探索教法、稳步推进、和谐发展
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新老师教学常规讲座（5篇范文）
新老师教学常规讲座 乐 懿 教师教学常规是落实学校教育教学任务的中心环节，是提高学校教学质量的重要保证。是规范教师教学行为的主要依据。教师教学常规主要是：制定科学教学
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六上数学复习计划
六（上）数学复习计划 一、学情分析： 1、学生的听课习惯已初步养成，两班学生思想要求上进，大部分学生学习态度端正，学习能力强，学习积极性高，学习兴趣浓厚。 2、已经接触和积累了相
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一年级数学课堂教学新常规
一年级数学课堂教学新常规 预备铃响： （师）铃声响（生）趴桌上 （师）头 （生）朝右 （师）等 （生）等老师 师生问候： 上课：（师）小朋友好！ （生）老师您好！（原地起立） 下课：（师）小朋友再见（生）老师再见，谢谢老师！ 进入
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小学数学课堂教学新常规中的“三定四重六了”
小学数学课堂教学中的“三定、四重、六了”规范 小学数学课堂教学常规的建立，检验标准是学生是否形成了优良的学习行为习惯。当前，在新课改理念指导下，努力追求“自主、合作、
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六病防治讲座[精选合集]
六病防治知识讲座 实验中学 二O一七年九月 六病防治知识讲座 1、什么是龋齿？怎样防止龋齿？ 龋齿称蛀牙，是指牙体硬组织发生破坏、变软，形成龋洞，最后导致牙冠缺损。 防止：①坚持早
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2016--2017六上数学总结
天马小学2016—2017学年度第一学期六年级（1）班 数学及法制渗透教学工作总结 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准
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六上数学《位置》教案范文
位置 教学内容：人教版六上第2—3页的内容及相关的练习题。 教材分析：学生在一年级下册已经学会了在具体的情境中，根据行、列确定物体的位置，并通过四年级下册位置与方向的学习进
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家长会讲座 常规培养
小班家长会讲座：常规培养的重要性
各位家长：
感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的本次活动。今天我们主要向大家介绍的是幼儿班级常规培养。 一个班的常规好不好，直接关系 -
数学讲座
“提高数学课堂教学有效性”专题讲座稿 课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的课标、新的教材、新的教法，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更为精彩。但在一些“热
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数学讲座
小学数学概念教学讲座 一、什么是数学概念 数学概念是客观现实中的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中中的反映。数学的研究对象是客观事物的数量关系和空间形式。在数学
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《分数乘法》说课稿六上数学
《分数乘法》说课稿六上数学范文 各位评委各位老师大家好：我今天说课的内容是：《分数乘法》。这节说课分五个环节进行，下面我就来说说第一个节。一、说教材《分数乘法》是人教
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六上数学《节约用水》教学设计
浙江省诸暨市新世纪小学 黄天飞（初稿） 浙江省诸暨市实验小学教育集团 陈菊娣（修改） 浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥（统稿） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第105～106页节
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学新常规上规范课做规范老师
学新常规 上规范课 做规范老师 3月3日，乐清市2015年上半年小学语文教学新常规学习会在淡溪一小举行，来自乐清市各个学区的语文老师坐满了会场。 首先由浙江省教坛新秀、丹霞路
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助推新常规（范文）
助推新常规 提升新品质（供参考） ——涴市镇复兴场小学2015年义教综合评估汇报材料 我校是一所办学历史悠久的乡村完全小学，现有8个教学班，学生274人，专任教师21人，本科学历业四人，
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课堂教学新常规（推荐）
一、课堂教学组织与实施八条常规 之一：运用好教学语言之二：营造好教学氛围 之三：掌控好空间位置之四：把握好教学节奏 之五：管理好学习任务之六：安排好学生答问 之七：导评好学生表现
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六上劳技教案(新部分)
劳动与技术六上 六上劳动与技术教案 一、教材分析 综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程，开设综合实践活动课程的宗旨是：“强调学生通过实践，增强探究和创
