专题：老鼠与花猫活动设计
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大花猫养老鼠美文
有个人买来一只大花猫，叫它好好看管粮食，捉到老鼠给赏。第一天，大花猫捉来了一只小老鼠。这人丢了把鱼骨头给它，说：“大老鼠糟蹋的粮食多，小老鼠糟蹋的粮食少，捉十只小老鼠也比不上
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大班歌唱：老鼠花猫[合集五篇]
大班歌唱：老鼠花猫 大班歌唱：老鼠花猫活动目标： 1．理解歌词内容，能用自然、轻快地声音学习演唱歌曲。 2．认识歌曲中的“滑音”符号，掌握“滑音”的唱法。 3．学习说唱形式的演唱方
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《爱美的花猫和刺猬教学设计》
爱美的花猫和刺猬教学设计 口语交际课 科目：语文 教学目标： 1、指导学生观察，发挥想像，勇于发表自己的看法，说话有条理，内容有说服力。 2、利用多媒体课件认识、了解动物身体各部
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老鼠嫁女教学设计与反思
老鼠嫁女教学设计与反思 教学目的： 1、学习剪纸的基本技巧，了解民间剪纸的主要特点 2、培养学生对民族文化艺术的热爱之情，激发学生以剪纸表现自己喜爱的题材。 教学重点： 感爱
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《老鼠嫁女儿》教学活动设计
老鼠嫁女儿 活动目标： 1、理解诗歌内容并初步学习朗诵童谣，感受作品诙谐幽默的风格。 2、懂得每个人都有自己的长处与短处，要发挥自己的长处，正视自己的短处。 活动准备： 1、 课
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中班体育《捉老鼠》活动设计
中班体育《捉老鼠》活动设计 中班体育《捉老鼠》活动设计河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园 聂元珍 一、意图设计： 幼儿期是幼儿各种能力和动作迅速发展的时期，随着孩子们一天
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中班语言活动小老鼠和大花猫教案
中班语言活动《小老鼠和大花猫》 活动目标：学习用不同的语速、语调朗诵诗歌。 活动准备：小花猫、小老鼠、生日蛋糕图片、录音。 活动过程：
一、教师出示图片，激发幼儿学习兴趣。 -
幼教小班综合：大花猫活动方案
幼教小班综合：大花猫活动方案 活动背景： 这个活动是为小班下学期设计的综合活动，集合了美术、语言、数学方面的内容。以生动的故事贯穿始终,无形中培养了幼儿的语言和想象能力；
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大班音乐活动《和尚与老鼠》
大班音乐活动《和尚与老鼠》 活动目标： 1、欣赏乐曲，感受《和尚与老鼠》的故事情境。 2、体会角色情感，在创编动作的过程中感受旋律，感知歌曲中力度、速度等音乐要素的变化。 3
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二年级想象作文熊猫与花猫650字
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之二年级想象作文 ：熊猫与花猫_650字有一天，花猫穿着崭新的衣裳，打扮得漂漂亮亮，到熊猫家做客。 进了门，只见屋子里打扫得干干净净，收拾得整整
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《致老鼠》教学设计
《致老鼠》教学设计教学目标：1、通过朗读和欣赏，继续培养学生对儿童诗的喜爱，引导学生理解小作者富有创意的想象，感受儿童诗语言的精练、充满童真和童趣等特点。2、通过观察和仿
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《话老鼠》教学设计大全
话 老 鼠 朝天区羊木镇小学：张永蓉 教学目标： 1. 感受阅读的乐趣:通过在有效的时间内，阅读多篇同一主题的文章，积累相关的语言； 2.通过对比阅读，讨论形成对老鼠较客观全面的认识； 3
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致老鼠教学设计
教学内容：《致老鼠》 教学目标： 1 、有感情地朗读诗歌。 2 、感悟诗歌的内涵，体会诗歌的意境。 3 、在诗歌中领悟到每个人都有自己的缺点，但要勇于面对这些缺点，改掉它，自己就会慢
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作文“米缸与老鼠”
作文“米缸与老鼠” 阅读材料，然后按要求作文：在一个青黄不接的初夏，一只老鼠饿得眼冒金花，意外地掉进一口盛有半满的米缸里。这飞来的口福使老鼠喜出望外。它先警惕地望了望四
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小班语言活动大老鼠
小班语言活动《大老鼠找小老鼠》说课稿晁会丽
各位领导、各位老师 大家好
一、说教材 今天我说课的内容是小班语言活动《大老鼠找小老鼠》。选择的教材应该有一
点新意 -
大班语言活动《老鼠娶新娘》活动设计及说课稿
大班语言活动《老鼠娶新娘》活动设计及说课稿 各位领导、老师： 大家好！今天我说课的内容是大班的语言活动《老鼠娶新娘》。一、教材分析 根据著名心理学家皮亚杰的“心理建
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老鼠和大象教学设计（推荐阅读）
《老鼠和大象》教学设计 教学目标 1.通过学生富有表现力的歌唱与表演，引导学生体验歌曲中刻画的不同的动物形象。 2.能较好的完成“老鼠和大象”的节奏游戏。 教学重、难点 1
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乡下老鼠进城教学设计
中班下科学领域 乡下老鼠进城活动目标：
1、幼儿在参与活动中感受帮助别人的快乐；
2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。
3、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用
