专题：理性之光与浪漫之声
-
【成才之路】2013-2014学年高中历史 6-4 理性之光与浪漫之声强化作业 人民版必修3
【成才之路】2013-2014学年高中历史 6-4 理性之光与浪漫之声强化作业 人民版必修3基 础 巩 固1.欧洲启蒙运动的主要内容是A．复兴希腊、罗马古典文化B．全面否定罗马天主教会C
-
高考历史二轮复习第35课时专制下的启蒙和理性之光与浪漫之声(含解析)（五篇范文）
第35课时 专制下的启蒙和理性之光与浪漫之声 一、选择题 1．启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页，促使17、18世纪启蒙运动产生的原因有 ①英、法等中央集权民族国家的形成
-
2018年秋高中历史人民版必修三同步测试：专题六 四理性之光与浪漫之声 Word版含解析
专题六西方人文精神的起源与发展 四理性之光与浪漫之声 1．某高三学生在课外阅读康德的《什么是启蒙》一文时遇到了两个字迹模糊的文字：“必须永远有公开运用自己××的自由，并
-
中国史学的理性之光
中国史学的理性之光 我们都知道，西方启蒙时代的理性史学取得了辉煌的成就。在中国由于封建社会的长期延续，没有发展起如欧洲那样大规模的商品经济与资本主义，也就没有产生如西
-
2015高考历史(人民版)一轮考点梯度练：第32讲 专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声
练出高分 基础训练——练熟主干知识 1． 17～18世纪，欧洲兴起了新一轮思想解放运动，法国人引领了时代潮流，涌现出伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗等杰出思想家。这场运动是 B．
-
2015届高考历史二轮复习加餐题库 第35课时 专制下的启蒙和理性之光与浪漫之声5篇
第35课时 专制下的启蒙和理性之光与浪漫之声 一、选择题 1．启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页，促使17、18世纪启蒙运动产生的原因有 ①英、法等中央集权民族国家的形成
-
婚恋的浪漫与理性考试卷2
《婚恋的浪漫与理性》结业考试卷（开卷考）课节序号：学号：姓名：成绩：
1、视频案例《送前女友的东西可以要回来吗？》：吴浩与夏小云半年前是对恋人，吴浩在恋爱期间送给夏小云MP3、数码照 -
2019版一轮历史(人民版)练习：专题十四 第27讲 专制下的启蒙和理性之光与浪漫之声 Word版含解析
一、选择题 1．某学者认为：他们摆脱了对上帝的恐惧，但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念，但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器，是人类
-
用理性之光照耀语文教学
用理性之光照耀语文教学 ——余文森老师在“张达红名师工作室专题研讨活动”上的讲话 (十二月二十六日下午，《惠安县张达红名师工作室专题研讨会暨王平山名校长工作室研讨活
-
婚恋的浪漫与理性危玉妹
1、视频案例《送前女友的东西可以要回来吗？》：罗浩与夏小云半年前是对恋人，罗浩在恋爱期间送给夏小云MP3、数码照相机、笔记本电脑。现在两人分手了，吴浩用钥匙自己从夏小云家把
-
让理性课文闪耀语文之光（5篇可选）
让说理性课文充盈语文之味 太平实验小学 沈 祁 【摘要】 在小学语文教材中,有许多说理性的课文,如《说勤奋》、《学会合作》、《谈礼貌》等。这些课文中阐述的道理对学生具
-
第14课_理性之光_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、知识与能力： 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，比较启蒙运动和文艺复兴，概括启蒙运动对人文主义思想的发展，并提高归纳比较能力
-
第14课 理性之光教学设计教学反思
《第14课理性之光》教学设计、教学反思 一、教材分析：《课程标准》关于本课的具体要求是：“简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点；结合史实理解启蒙运动是文艺
-
高考历史一轮复习专题15 西方人文精神的起源及其发展 第30讲 专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声课后达标检（五篇模版）
【优化方案】2017高考历史一轮复习专题15 西方人文精神的起源及其发展 第30讲 专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声课后达标检测 人民版 (时间：45分钟，分值：100分) 一、选择题(
-
高中历史 理性之光教学反思 岳麓版
（高频考点） 版高中历史 理性之光教学反思 岳麓版 如何优化教学， 提高历史复习效果 随着高三到来，，如何备课，如何优化课堂教学，使我们的历史课堂变得生动有趣，从而获得最佳的教学效果
-
贪婪与理性
富兰克林说过这样一句话：获取财富是改变个人命运的最好途径。怀抱着这种改变个人命运的想法，许多人投身股市，而其中能笑着留到最后的，却是极少数。上世纪九十年代初，由于物资短缺
-
理性与感性
理性与感性 今天我要演讲的题目是“理性胜于感性”。我不太赞同这个题目，我觉得改成“理性与感性的关系”则更为妥帖。 理性与感性的战争，从远古，到如今；理性与情感同行，由沧
-
感性与理性
感性与理性
人们在社会生活中的判断标准是什么？是感性还是理性？
首先得分清楚一个概念，人性是什么，感性是什么，理性是什么？感性是人的一种情感，还是人们根据自己的喜好，喜欢美，厌恶丑
