专题：礼仪与教化教学设计
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2.2礼仪与教化
开场白 各位评委老师下午好，我今天说课的课题是 《礼仪与教化》 。下面我将从说教材，说目标，说教法和学法，说教学过程，设计板书等五个方面来阐述说明我的教学构思和设计。 说教
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礼仪与教化中国（5篇）
礼仪与教化 一、教学目标： 1、知识与技能：了解在人类进入文明时代之后美术在规范社会等级秩序方面的作用。 2、过程与方法：通过分析、探讨夏、商、周、春秋战国时代的青铜器代
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高一美术 礼仪与教化教案
1．教学目标 本课作为单元课，由三课时构成 主要是要理解道德和社会等级秩序对美术创作的影响，并了解2个方面的内容 （1） 在时间上了解从商朝到魏晋时期美术作品。 （2） 在空间上了解横
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第二课礼仪与教化--青铜器 教案（大全五篇）
第二课礼仪与教化—青铜器 一、教学目标： 1、知识与技能：了解在人类进入文明时代之后美术在规范社会等级秩序方面的作用。 2、 过程与方法：通过分析、探讨夏、商、周、春秋战国
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美术鉴赏 第二单元 第二课礼仪与教化 参考教案
美术鉴赏 第二单元 第二课 礼仪与教化 参考教案 发布者：牛牛 创作者：牛牛 来源：原创 点击：219 时间：2007-09-27 11:04:53 参考教案 第二单元 第2课 礼仪与教化 ■教学目标 1、
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第二单元 辉煌的美术历程- 礼仪与教化
第二单元 辉煌的美术历程——第2课 礼仪与教化 各位领导、各位老师：大家好。 我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——辉煌的美术历程第2课《礼仪与教化》。主要从教
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第2单元 第2课.《礼仪与教化》1（5篇可选）
美术鉴赏 第2单元 第2课 《礼仪与教化》 ——青铜时代 （第1课时） 教学目的 通过对我国古代青铜艺术的欣赏，使学生了解我国古代青铜艺术的基本面貌，丰富相关知识，提高艺术文化素
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出行礼仪与安全教学设计
《出行礼仪与安全》教学设计 教材分析 本节教材内容节选自小学安全教育读本《我的安全我知道》三年级第二章的内容，共16节。内容来源于我们的日常生活，每个知识以故事引入，故事
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升旗与集会礼仪教学设计（范文大全）
《升旗与集会礼仪》教学设计 一、教学目标 1．知道参加升旗仪式与集会的基本礼仪。 2．通过辨析、导行，体验、感悟升旗与集会礼仪，培养学生从小树立做一个文明参与者的思想。 二、
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《整数改写小数及其近似数》电教化教学设计
《整数改写小数及其近似数》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能目标：根据整数相关知识，全面培养和发挥学生迁移思维能力，来全面掌握将不是整万或整亿的整数改写成用“万”或
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《民族习俗与礼仪》教学设计[新]
《民族习俗与礼仪》教学设计 里水镇中心小学邹雪娴 教学目标 让学生通过资料和图片了解更多的民族的习俗和礼仪。同时去探究这些民族与自己民族在生活习惯和待客方式上有什
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《用餐礼仪》教学设计
《用餐礼仪》教学设计 教学目标 1、了解用餐时的基本礼仪。2、教育学生吃饭时要文明礼貌。 教学重点 了解用餐时的基本礼仪。 教学难点 在生活中文明用餐 教学课时 1课时 教
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《教师礼仪》教学设计
XXX学院《教师礼仪》课程标准课程编码： 课程类别： 专业课适用专业： 小学教育 授课系部： 管理工程系授课学期： 小教五年制一年级第一学期 学时
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2016尊师礼仪教学设计
尊师礼仪 1. 九月金风送爽，你们背着书包来到了学校，老师向大家伸出双手欢迎每一位同学，我们开始了新的学习生活，现在你们是五年级的小学生，谁能说一说你对哪位老师印象最深刻，请你
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旅行礼仪—教学设计
《旅行礼仪》教学设计 【教学目标：】 1、了解乘坐交通工具的礼仪；（第一课时） 2、了解入住饭店的礼仪；（第二课时） 3、通过学习，提升学生的职业素质，用礼仪美化心灵。 【过程与方法】
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《同学礼仪》教学设计
《同学礼仪》教案 灯盏小学马春来 目的: 1、提高对礼仪知识的了解 2、培养学生的分析、实践能力 过程： 1、引入： 以前，我们专门进行了课堂礼仪内容的调查，也知道了课堂礼仪知
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现代礼仪教学设计（汇编）
现代礼仪教学设计 定南职业中专：叶萍 【教学目标】 掌握握手礼仪口诀、方式 掌握餐桌上最基本的礼仪 【教法与学法】 讲授法 演示法 讨论法 【教学重点与难点】 掌握餐桌上最
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公共礼仪教学设计
《社会礼仪—公共场所礼仪》教学设计 无棣县常家学校张向华 内容简析： 《公共场所礼仪》是校本课程中社会礼仪一章中第四节内容。本节主要是讲述了在不同的公共场所内学生需
