专题：立足课堂提高实效
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立足课堂 追求实效
注重教学细节 追求课堂实效 ——浅谈如何打造农村初中高效数学课堂 ——朵什乡松林初中 马海龙 （2014年4月18日） 所谓“高效课堂”，在我认为就是用尽可能少的时间获取最大教学
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立足学校实际提高教研实效
立足学校实际 提高教研实效首先感谢学区领导给我们提供了共同交流的机会，借这个机会，把我校教研工作中的收获与困惑毫无保留地汇报给大家，希望领导和同行们多提宝贵的意见。我
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聚焦数学课堂,提高教学实效[★]
聚焦数学课堂，提高教学实效 ——“同课异构”心得体会 随着课程改革的深化，课堂教学的有效性备受关注。有效教学将课堂中的分分秒秒都赋予生命的活力，智慧的灵性，通过教师科学
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开展有效教学 提高课堂实效
开展有效教学 提高课堂实效 ——浅谈高中信息技术课堂的有效教学 【内容摘要】 信息技术是一门新的学科,也是一门会考和高考学科。如何提高教学质量和教学效果，是众多信息技
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优化教学设计 提高课堂实效
优化教学设计 提高课堂实效 内容提要 随着新课程改革的不断深化和素质教育的全面实施，广大教师的教育教学观念也逐渐得到更新，课堂教学也由“注入式教学”转向“启发式教学”，
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活用生活素材 提高课堂实效
活用生活素材提高课堂实效 ——关于思想品德生活化教学的思考平山中学 蔡承铭 思想政治课是一门理论性较强的学科，学习过程中往往给人枯燥、抽象的感觉，这降低了课堂教学的有
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开展有效教学 提高课堂实效
开展有效教学 提高课堂实效 南召现代中学 董麒麟 【摘要】信息技术是一门新的学科,也是一门会考和高考学科。如何提高教学质量和教学效果，是众多信息技术教师努力思考和探索
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优化课堂时间管理,提高课堂教学实效
摘要：如何提高课堂教学实效是当前教育界的热门话题，而提高课堂教学实效就是积极寻求提高教学效率的方法，提高单位时间的利用率，获得最大的教学成效。为此，我们要加强课堂时间管理
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参与式教学提高课堂的实效
参与式教学模式对提高课堂教学的实效性 一、主动参与式语文教学模式实施的背景1、主动参与式语文教学是实施课程改革的要求 “改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机
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优化作业设计 提高课堂实效”实施方案
十一小学“减负增效 优化作业设计 提高课堂实效”实施方案 为全面贯彻落实自治区教育厅和教研室关于“减负增效 优化作业设计 提高课堂实效”文件和相关会议精神为指导，就本
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优化初中数学教学,提高数学课堂实效
优化初中数学教学,提高数学课堂实效 摘 要： 本文结合多年的初中数学教学实践，结合当前的实际情况，提出了优化初中数学教学效果的方法和对策，在此和大家交流，以期抛砖引玉。关键词
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“聚焦课堂提高课堂实效”展示课体会
“聚焦课堂提高课堂实效”展示课体会 在我校的“聚焦课堂提高课堂实效”展示课活动中，我聆听了六位优秀教师的精彩课程，这使我深刻感受到了课堂教学的生活化、艺术化。听了几
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浅谈如何提高思品课堂的教学实效
浅谈如何提高思品课堂的教学实效？ 课堂教学中，学生是主体，教师是主导。学生的主体作用发挥得如何，与教师的主导密切相关。要提高初中思品课堂教学的实效性，要调动学生学习积极性
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求真务实,提高实效
求真务实，提高实效 ——2007年秋季南安市中学数学教研工作总结 南安市教师进修学校中学教研室数学组 2007年秋季，南安市中学数学教研工作在泉州市教科所数学组的具体指导下，在
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立足实际 狠抓落实 力求实效
立足实际 狠抓落实 力求实效
——北宫中心小学“课内比教学”活动综述
开学以来，黄山头北宫中心小学按照上级要求，积极开展“课内比教学”活动，锤炼了教师教学基本功，促进了教师 -
立足生本课堂 提高教学效益
生本理念下的高中历史教学 山西省临汾市乡宁县第一中学王蒲玲 生本理念下的以生为本的教学已经成为高中历史教学的主体，因此在课堂上教师要更多地关注到学生的学习行为。教师
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公司读书活动谈话－立足三个提高 增强学习实效（本站推荐）
立足三个提高 增强学习实效——公司读书活动谈话学习《解放军精神》等五本书活动，是集团公司面向“十一五”、促进新发展而采取的一项重要举措。“五本书”是当今社会广为倡
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构建生活化课堂提高生物教学实效研究
构建生活化课堂提高生物教学实效研究 摘 要：文章对构建生活化课堂、提高生物教学实效进行研究，旨在为提高生物教学质量提供借鉴。要注重创设生活化情境，激发学生探究兴趣；注重开
