专题：面对学生教师应怎样做
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教师应怎样“惩罚”学生
教师应怎样“惩罚”学生
姚安县山坡小学杨德源
没有规矩，不成方圆。为了孩子的未来，在提倡赏识教育的同时，不应该忽视“惩罚”在教育中的积极作用。让孩子在成长的过程中，懂得为 -
小学教师应怎样表扬学生
小学教师应怎样表扬学生
好话好听，世界上没有一个人不希望得到别人的欣赏、赞扬，小学生更是如此。可是当教师的赞美之词泛滥成灾时，表扬就会失去意义。教育是一门艺术，在小学教 -
教师应如何面对幼儿
教师应如何面对幼儿 衡水市第二幼儿园 郭永琴 “三尺讲台”，是一个短小的词语，其间包含的更多的是教师传道授业解惑的一个地点——“讲台”。讲台，对成人来说，对教师而言，只是一
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面对近期校园安全问题_学生应该怎样做★
面对校园安全问题 学生应该怎样做
面对校园内外暴力伤害，学生应该怎么办？学生应该如何处理，心理如何调节，如何和同学友好相处，如何加强上学、放学路上的安全。
一、怎么区分打架 -
教师应做学生的指路灯
教师应做学生的指路灯 ——教育学生，德育先行 “教师”被人们誉为天底下最光辉的事业，她是人类灵魂的工程师，她哺育了一代又一代的栋梁之材，为人类创造了巨大的财富，同时也推动
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在培养学生良好的学习习惯中教师应怎样做
在培养学生良好的学习习惯中教师应怎样做 培养学生良好的学习习惯。首先让学生明白良好学习习惯的意义，转变学生的学习态度，变“要我学”为“我要学”。在学习过程中，具体体现
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做一名优秀教师应树立怎样的价值观
做一名优秀教师应树立怎样的价值观 人们评价教师付出时，有人赞美说：教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人赞美说：教师像春蚕，春蚕到死丝方尽。教师是知识分子，能体味其中的韵味
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教师应怎样写好鲁
教师应怎样写好“听课后记” 教师写“听课后记”，主要是通过向别人学习经验，借助外部条件，达到提高自身教学水平和艺术的目的。要写好“听课后记”我个人认为应从以下三点做起：
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教师应怎样上好一堂课呢？
课堂教学是实施素质教育的主渠道，是学校教学工作的核心内容。提高课堂教学水平，向40分钟要效率，是每一个教师的追求。教育家指出：要上一堂课就必须 目标明确，内容正确，方法适当，语
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怎样面对不想悔改的学生专题
怎样面对不想悔改的学生
1、与家长沟通，改变教育孩子的策略。有的学生之所以会有犯错不知悔改的毛病，与家长的教育很有关系。当孩子做错了事情之后，有的家长教育方式不当，不是说 -
怎样面对嫉妒心强的学生
怎样面对嫉妒心强的学生
要教育学生不断提高自我意识水平，正确地评价自己和别人。教育学生经常反问自己：“我现在各方面表现如何？有什么优点？有什么缺点？跟以前比较哪些方面有进 -
面对劳动合同法,企业应该怎样做
面对劳动合同法，企业应该怎样做《劳动合同法》已正式实施，对于中国企业，不管是观望，还是抵御，是规避，还是顺应，它确实已经来到我们身边。
面对劳动合同法，睿智的企业应该怎样做才能 -
教师应如何关爱学生
没有爱，就没有教师，更谈不上教育！ 爱学生可以不说出来，但一定要让学生感觉到， 否则是我们的悲哀！ 只有走进学生的心灵深处，你才知道学生需要什么？ 课堂教学是教育的主阵地， 但它最
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六年级学生怎样做读书笔记
六年级学生怎样做读书笔记 “读书破万卷，下笔如有神。”叶圣陶先生曾说：“学语文，岂能仅仅读《语文》，必须在国文教本之外再看其它的书，越多越好。这样才能养成阅读书籍的习惯，培
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教师应怎样进行换位思考
教师应怎样进行换位思考
人性化的教育就是要求教师将心比心，和学生做一个换位思考。想想遇事时我们会想得到什么，不希望得到什么，然手就把想要的给予学生，避免将害怕得到的施加 -
教师应具有怎样的专业技能范文
一、精深的学科知识是教师从事教学工作的基本保证。所谓的精深，就是教师要对所任学科精益求精，知道新旧知识的来龙去脉，够正确分析教材，处理教材，解答教材中的疑难问题，善于归纳、
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怎样面对学生性格孤僻不合群
怎样面对学生性格孤僻不合群
(1)要为学生创造一个良好的生活、学习环境。主动和家长联系创造家庭和睦相处，关心学生，尊重学生的气氛，切忌随意训斥、打骂，要让学生在互敬互爱的气 -
党校教师应做“四个表率”
党校教师应做“四个表率” 办好中国的事情，关键在党。党校事业是党的事业的重要组成部分，党校工作的中心是教学，教学工作的主体就是党校教师。党校教师的素质、能力和水平，直接
