专题：名家教学实录
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名家的作文教学实录
时间：2004年9月8日星期三 地点：成都新教育实验外语学校高一三班教室 授课老师：李镇西老师 听课老师：罗老师，陈老师，桃夭，铁皮鼓 现场记录：铁皮鼓 前面有眼保健操，顺便进行班级教育：我
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《手术台就是阵地》名家教学实录（完整版）
《手术台就是阵地》名家教学实录师：今天我们要学习的这篇课文题目叫做《手术台就是阵地》。据我了解，课前同学们已经读过了课文，学习了生字，下面王老师来检查一下。师：（出示一组词
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名家教学杂谈
简简单单教语文 ——读《于永正语文教学精品录》有感 暑假里，我有计划地品读了于永正的专著——《于永正语文教学精品录》。对于书中每一节课例及专家点评我都反复品味。从这
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教学实录
《【教学过程】一、板书课题，谈话导入1、板书“最好的——老师——我”，请学生谈谈自己的理解。师：同学们，看老师在黑板上写下三个字——最好的，“最好的”是什么意思？生：最理想的，
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教学实录
《浣溪沙》课堂教学实录 一、导入，学习古诗 二、学习《浣溪沙》 1、简介作者并解题 ——杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年人。太和进士，和李商隐并称“小李
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教学实录
好大一个家 教材分析 祖国有多大。它包括祖国的疆域、领土面积、行政区划等教学内容，融合了热爱祖国的教育，较好地体现了课程的综合性。教材以中国行政区图和文字介绍相结合
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教学实录
《夹竹桃》第一课时 青岛太平路小学 王冬宇 一、交流预习内容，梳理疑难问题 （一）导入新课 师：同学们，今天我们来学习一篇新课文，先看老师板书课题。 谁来读一读。 生：夹（jiā）竹桃 师
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名家推荐
名家介绍
辛晓娟，笔名步非烟，笔名来自于皇甫枚所著的唐代的传奇《步飞烟》。当代的女性武侠小说作家，被称为“北大才女”。毕业于北京大学中文系，2006年获得北京大学古代文学硕 -
教学名家——薛发根
2015—2016学年度第一学期新教师专业培训 “走近教育名家，与教育名家近距离接触” ——之薛法根篇 薛法根简介 名师简介：薛法根，男，1968年生，本科学历，中学高级教师。现为吴江市
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教学名家谈语文[合集]
教学名家谈语文 于漪语文课要教出语文的个性 语文课要教出语文的个性，千万要重视、使用好语文教材，它是语文最重要的课程资源。离开了课本，阅读教学就丢失了语文学习的特殊凭借
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名家说作文教学
一、 黎锦熙 1.1写作重于讲读 1. 2日札优于作文 1.3改错先于求美 “日札优于作文”是我国已故语文教育家黎锦熙先生提出的作文教学的观点。日札，就是修养日记和读书札记。作
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名家散文教学谈（推荐）
如何进行小学名家散文的教学 上饶市第十一小学 陶丽玲 散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。散文的特点是形散神聚、意境深邃、语言优美
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《五彩池》教学实录
《五彩池》教学实录 黄一小张艳 师：同学们，上节课我们一起初读了课文，浏览了五彩池的美景，这节课呀，老师和同学们将通过认真仔细地、有感情地读课文来欣赏五彩池的美丽景色，欣赏
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日月潭教学实录
《日月潭》教学实录 教学目标： 1、会写“环、绕”等12个生字；运用熟字换偏旁、形声字特点等方法会认“环、绕、茂、晰、朦、胧、境”9个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读
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《三字经》教学实录
阅读国学经典 走进《三字经》教学实录 向阳小学李鑫 一、教学目标： 知识与技能： 1.能流利地朗读和背诵本句三字经。2.知道黄香温席和孔融让梨的故事。 3.让学生懂得懂得孝顺，谦
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作文教学实录 --
作文教学实录 --- 七年级童话写作指导 阜康市第二中学 张秀英 一． 教学设想 1. 写作应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。鼓励学生自由表达和有创意的表达， 而童话选材
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穷人教学实录
《穷人》课堂实录
里庄中小祖晓莹
【教材分析】：
课文《穷人》选自小学语文教科书第十册第五单元,作者是俄国作家列夫.托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主 -
丝绸之路教学实录
《丝绸之路》课堂教学实录《丝绸之路》课堂教学实录
1.认识本课的16个生字。
2.读懂课文内容，了解丝绸之路的来历以及开辟的意义。体会张骞开辟丝绸之路的艰辛，感受他的坚韧、
