专题：马克思主义在俄国
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第四讲 马克思主义在俄国的传播与列宁主义的形成与发展案
第四讲 马克思主义在俄国的传播与列宁主义的形成与发展 一、普列汉诺夫对马克思主义理论的传播与发展 普列汉诺夫生平简介：格奥尔吉·瓦连京诺维奇·普列汉诺夫（1856—1918）是
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马克思主义在中国[合集5篇]
马克思主义在中国 ————马克思主义基本原理概论论文 韩无忌 20110337 成型1102 一、 马克思主义在中国的发展历程 自1848年《共产党宣言》起，西方马克思主义诞生已有100
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马克思主义在新疆 心得体会
马克思主义在新疆心得体会 今年是马克思诞辰200周年，《共产党宣言》发表170周年。马克思主义不仅是科学的世界观和方法论的统一，更是科学性和革命性的统一，马克思主义的唯物论
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俄国十月革命读后感
十月革命胜利的原因及其意义
班级 研四班学号 2011102215姓名尚磊
摘要：1917 年俄国十月革命,是人类历史上一次最伟大的革命，是20世纪人类历史上的最重大事件之一，十月革命并不 -
俄国十月革命教案
九下历史 第一课 《俄国十月革命》教案 教学目标： 1、俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实。 2、通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件，初步培养学生透
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俄国农奴制改革材料
吕宁思：今天还是俄罗斯历史上另一个大事的纪念日，那就是沙皇亚历山大二世于1861年3月3日签署废除农奴制的法令，至今已经是150周年，由于那项法令，俄罗斯的农民获得了人身自由，并且
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俄国文学史简介
俄国文学（俄文：Русская литература）这一概念在广义上指所有俄语国家的文学，不仅包括俄罗斯，也包括前苏联诸加盟共和国的文学。在苏联解体后，这一概念的范围缩小，
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俄国农奴制改革
俄国农奴制改革 十九世纪中叶，俄国还顽固保存着野蛮落后的的农奴制。农民的人格和自尊心被无情的摧残，他们整天无偿的为地主劳动，甚至被作为物品抵押债务。大量劳动力被束缚在
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1917年俄国十月革命胜利后
1917年俄国十月革命胜利后，马克思主义迅速传遍到我国，经过“五四”爱国运动，最早接受马列主义的革命知识分子李大钊，陈独秀，毛泽东，董必武等人，相继在各地成立共产主义小组，宣传马列
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俄国社会民主党人抗议书1
俄国社会民主党人抗议书1 1899年8月 某地 17个社会民主党人举行会议， 一致通过如下的决议，并决定把它公布， 交全体同志讨论 近来，俄国社会民主党人中间出现了一种离开俄国社会
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俄国崛起[共5篇]
罗曼诺夫王朝
1613年，开创罗曼诺夫王朝，才终于结束。 末代沙皇尼古拉二世在1917年发生的俄国二月革命中被推翻。
17世纪时，欧洲许多国家发展迅速，而俄国农奴制度还在盛行。为了 -
俄国农奴制改革3
华师大版九年级历史上册第23课 俄国农奴制改革 【内容标准】 讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。 【教学目标】 1、知识与能力：知道俄国废除农奴
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俄国市场调研总结5篇
俄罗斯市场调研总结 在2013年11月2日-17日之间在莫斯科、圣彼得堡两城市就俄罗斯市场上石英石的用途，主要是针对橱柜市场进行了一次初步的调研，调研情况如下： 一、 俄罗斯基本
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俄国高尔基《童年》简介
小说简介
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解。小说采用多视角的描写方法使作家笔下所写的文字含义更清晰更深刻，更 -
俄国十月革命教学反思
俄国十月革命教学反思 反思一：俄国十月革命>教学反思初中学生正处于身心转型期，求知欲强，好奇心大，对事物的感知能力较强，喜欢形式多样，活泼生动，贴近生活的教学模式，他们对他们对
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俄国改革的教训
俄国改革的教训 荣敬本 2013-1-24 10:46:27 来源：《当代世界与社会主义》2001年第2期 [内容提要] 20世纪俄罗斯经历了两种不同的过渡，其间有一脉相承的教训：过渡时期将是长期
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俄国农奴制改革教案
第23课俄国农奴制改革 教学设计 孟津县常袋镇初级中学 席延飞 【教学重难点】 重点：⒈1861年俄国农奴制改革的背景。⒉农奴制改革的主要内容及其两面性。 难点：⒈理解农奴制对
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俄国农奴制教学设计
俄国农奴制改革 【教学目标】 一、知识与能力 了解俄国农奴制概况，列举农奴制阻碍俄国资本主义发展的表现；比较俄国资本主义发展与西欧国家资本主义发展的差距。 了解俄国农民
