专题：模拟课堂片段课
-
如何做好模拟课堂的“片段教学”
如何做好模拟课堂的“片段教学” 莆田市秀屿区教师进修学校 郑开华 一、片段教学涵义 1.所谓片段（片断）教学，是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的
-
课堂精彩片段
教学案例谈专项征文 课堂精彩片段——《落叶》教学案例 姓名：李静 工作单位：马驹桥学校手机号：*** 邮箱：875525318@qq.com 邮编：101102 一、背景分析 课程改革已经
-
立定跳远说课及模拟课堂稿
《立定跳远》说课稿 一、本次课的来源与思考：本课设计我是基于以下几方面进行思考的：首先我认为，小学生对体育活动具有广泛的兴趣，愿意在教师的带领下参加各种集体活动。跳跃是
-
浅谈模拟导游课课堂点评技巧
浅谈模拟导游课课堂点评技巧 作者：舟山市普陀区职业技术教育中心 叶华胜 论文摘要：老师课堂点评是模拟导游课专业中提高学生导游讲解水平的关键措施。但是如果老师在点评时
-
模拟课堂
模拟课堂，独领风骚 徐霞贡和法 （刊于《中学政治教学参考》2014年1—2合刊） “模拟课堂”也称“无生课堂”，它是指在没有学生的情况下，省去师生互动、生生互动环节，教师自编自导自
-
课堂精彩片段实录
【学科】初中语文
【课题】《骆驼祥子赏析》
【类别】智慧激趣
【实录】
„„
学生对《骆驼祥子》中的几个精彩片段，进行赏析、谈感受，
师：接下来的第三个片段也是这本书上，比较 -
小课堂德育片段
课堂德育精彩教学片断 由一堂小班会课引出的社会主义核心价值观 ——平等 尊重 和谐 每天18点30分是我校的小班会课，我像往常一样提前进了教室，因为我比较喜欢上小班会课。今
-
灯塔大课堂第十七课模拟自测答案
灯塔大课堂第十七课模拟自测答案1.（单选题）《中国共产党支部工作条例（试行）》规定，党支部一般每年开展（）次民主评议党员，组织党员对照合格党员标准、对照入党誓词，联系个人实际进行党
-
说课和片段教学
说课和片段教学 什么是说课? 说课是在备课的基础上，面对同行或专家领导，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生等，并阐述自己的教学设想及理论依
-
万能“模拟课堂”讲课稿
“模拟课堂”讲课稿 尊敬的专家评委： 大家好！ 现在开始我的模拟讲课。 一、 创设情境，导入新课 同学们，欢迎大家来到_______________________________课堂。好，我们开始上课！ 同学
-
模拟课堂说稿
师：今天我们要讲的内容是函数的概念，函数我们并不陌生，在初中我们已经学过了哪几种基本函数？生：一次函数、二次函数、反比例函数、正比例函数......（板书）师：那么大家还记得初中函数
-
课堂模拟心得体会
课堂模拟心得体会 刘喜珍 每一次的集体学习总能学到很多平时自己难以发现和总结的问题和方法。总结今天的讲课：问题多于优势。 今天的主要问题出现在： 1、只为讲题而讲题。
-
模拟课堂（推荐阅读）
(进入课堂，面带微笑，正对着评委，鞠躬！) 现在开始上课，同学们好！请坐！ (一开始说话慢一点,声音大一点，普通话)同学们，请看多媒体课件，屏幕展示的是本节课的学习目标，请李哪同学读一下…
-
课堂模拟剧本范文
课堂模拟剧本 情景一：（正值炎热的暑假，全校都放假的，可是初二升初三的同学们还在学校补课。叮叮叮，上课铃声响了，初三四班的数学课开始了。） 学生A（边跑边气喘吁吁的说）：快点，打上课铃
-
五年级上 音乐片段课
游击队歌 一、导入 同学们，今天老师给你们带来一段影片给大家欣赏，请看屏幕。影片的名字叫做《铁道游击队》，看完请同学们，说说影片讲述的是一个什么样的故事呢？ 对，影片片段讲述
-
18《称赞》微课片段
18、《称赞》教学设计片段 教学过程： 一、导入（说“称赞”语，导入称赞） 1、孩子们坐得真端正！听老师说话真专心！听了老师的话，你们高兴吗？为什么？对！夸奖、表扬也就是称赞。称赞会给每
-
《船长》教学片段及评课
《船长》教学片段 （课前活动略。课件出示课题7《船长》及船长的形象图片。） 师：上课！ 生：起立！ 生：老师好！ 师：同学们好！ 师：请坐。 师：同学们，疾风知劲草，烈火见真金。在生与死的严峻考验
-
片段心理描写(修改课)
片段作文——心理、语言描写 心理描写，就是描写人物在一定环境中的心理状态和思想活动。把人物的内在精神和思想感情写好，能够让读者走进人物的心灵深处，洞悉人物的内心隐秘和
