专题：明清文化教案
-
明清澡堂文化
浙江师范大学 研究生课程论文封面 中国近现代社会与文化研究 课程名称： 开课时间： 2015-2016学年第二学期 学院 人文学院 中国史 2015210384 宗海 全日制硕士 龚国庆 2016/6/2
-
第七节 明清时期的文化教案
第七节 明清时期的文化教案 第七节 明清时期的文化教案 教学目标 一、基础知识目标 科技巨著；理学的发展；进步思想家；明清小说；类书、丛书的编纂；西学东渐。二、能力培养目标 ．通
-
时代特点鲜明明清文化（本站推荐）
实施学习优势教育，成就特色品牌学校！初一历史导学案 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。第21课 时代特点鲜明的明清文化 [学习目标] 1．了解北京紫禁城、明长城；
-
隋唐,宋元,明清文化（五篇）
隋唐文化 1.韩愈和李翱的作品突出体现唯心主义思想，而柳宗元和刘禹锡更是唐代唯物主义思想的代表。韩愈在他著作《原道》和《原性》中复古崇儒、驳斥佛道，认为僧道不顾及生产，
-
“明清文化”专题测试(配答案)
“明清文化”专题测试 一、单选题（共50题，每题2分） 1.以下对于我国戏剧的形成和发展表述不正确的是 [ ] A．起源于唐代的传奇 B．元朝时出现了较成熟的戏剧形式 C．明朝时戏剧演出非
-
宋元明清文化活动课（精选5篇）
宋元明清文化活动课 一、本课设计思想： 依托六下历史课本中文化部分的内容，模拟诺贝尔文学奖现场，由学生设计颁奖词和获奖者进行获奖演讲。 本课主要培养学生主持集会的能力，高
-
《时代特点鲜明的明清文化(二)》教案（合集五篇）
《时代特点鲜明的明清文化(二)》教案 课程目标： 以明清小说为例，了解中国古代的文学成就。 教学目标 1．知识与能力： 使学生了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，四大名
-
元明清文学教案
第一讲 元明清杂剧 ■ 教学要点： 1、使学生掌握戏曲的起源、元杂剧的体制及其发展过程。 2、使学生了解元杂剧前期创作的总体情况，以及马致远、白朴的杂剧，著名的爱情剧、历史
-
元明清文学教案
元明清文学 元代文学 绪论 元代文学概述 【教学目标】元代的社会历史与文化特点；元代文学戏曲的概貌； 【教学重点】元代叙事文学的兴盛及其元代抒情文学的特点； 【教学难点】
-
中国美术史教案 明清
第五编 明清美术 教学要求： 使学生了解明清美术基本知识。 教学重点： 浙派、吴门派、四王、四僧、扬州画派 授课过程： 概 况 1 明 清 统 恢 复 了 被 元 代 废 弃 的 皇
-
明清文化专题期末论文（共五则）
我对李约瑟问题的思考 英国著名生物化学家李约瑟，曾因胚胎发育的生化研究而取得巨大成就，后来他又以中国科技史研究的杰出贡献成为权威，并在其编著的15卷《中国科学技术史》中
-
时代特点鲜明明清文化二5篇范文
实施学习优势教育，成就特色品牌学校！初一历史导学案 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。第21课 时代特点鲜明的明清文化（二） [学习目标] 1．简述四大古典小说《三
-
3.7 时代特点鲜明的明清文化（一） 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 （一）知识与能力：通过本课的学习，使学生了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》，宋应星和《天工开物》，徐光启和《农政全书》，使学生认识明朝我
-
《新旧交替的明清文化》教学设计2
第二课 新旧交织的明清文化 进步思潮与世俗文化 教学目标 一、知识与能力 分析明清之际思想批判产生的社会历史背景，概括并理解明清之际思想批判四个进步思想家的思想主张，正
-
二十一 时代特点鲜明的明清文化一
第二十一课时代特点鲜明的明清文化（一）
教学目标 :
1．知识目标：北京城和明长城；李时珍和《本草纲目》、徐光启和《农政全书》、宋应星和《天工开物》。2．能力目标：1．通过观察《明朝 -
《新旧交织的明清文化》习题（全文5篇）
第二课 新旧交织的明清文化 一、选择题 1、我国最早一部长篇历史小说是（ ） A、《三国演义》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》 D、《西游记》 2、明代最负盛名的剧本《牡丹亭》的
-
巧记明清时期文化的口诀
巧记明清时期文化的口诀 1、口诀 明清文化古萌新 科技著作集大成 徐徐送礼随高峰 理学心学相继红 反对封建有启蒙 炎黄匹夫李贽猛 市民小说更兴盛 儒生聊聊红楼梦 三游水浒
-
明清地域商人与江南城市文化
明清地域商人与江南城市文化（内容提要）[南京大学] 范 金 民社会各个阶层共同谱写了灿烂的江南城市文化，构筑了江南城市文化的宏伟大厦，也为江南城市文化的建设作出了相应的贡献
