专题：美术基础课教学初探
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计算机基础课教学反思
计 算 机 基 础 课 教 学 反 思 学校：黎城职高 姓名：魏彦苗 计算机基础课教学反思 电子计算机作为人类计算与思维的通用智力工具，使人类的智能获得了空前的发展。人类创造了电
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工科院校工业设计专业美术造型基础课教学探索★
工科院校工业设计专业美术造型基础课教学探索 摘要：针对工科院校工业设计专业学生的特点，设计适合他们的美术造型基础课教学方案。目的是在大学低年级阶段培养学生主动获取与
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新校尉美术基础课教学课程教案(石膏几何体教学大纲)
新校尉美术石膏几何体基础课教学大纲 课程名称：基础素描 课程类型：专业课 课程学时：一、课程的性质、目的与任务 通过课程教学使学生基本掌握素描知识，素描基本技能，掌握形体的塑
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《基础课》推荐书目
推荐书目：
1、《那时那人那事:名人记忆中的大学生活》，王坤庆,吴俊文、王坤庆、 吴俊文，华中
师范大学出版社，2009
2、《道德是否可以虚拟:大学生网络行为的道德研究》，王贤卿，复 -
基础课复习题（本站推荐）
《思想道德与法律基础》课程复习题1、联合国国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的《教育—财富蕴藏其中》报告中，提出了“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”的
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专业基础课
专业基础课
一,法理学部分
(一)名词解释,10分1.法律程序2.法律体系
(二)简答部分,法不朔及既往的理论依据是什么?10分
(三)论述题,试述司法在实现法治中的特殊意义.20分
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信息技术基础课的教学反思
笔者在交流时发现，信息技术教师都有一个共同的感受，即认为：信息技术基础部分，教材比以前有很大进步，内容丰富，涉及知识面广，与学生学习、生活结合密切，许多内容都能引起学生兴趣、激
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高等学校基础课教学实验室评估办法专题
高等学校基础课教学实验室评估办法 根据《高等学校实验室工作规程》（国家教育委员会令第二十号），要逐步建立高等学校实验室的评估制度的要求，特制订本办法。 一、评估目的 推动
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工商管理专业基础课多媒体教学探索
工商管理专业基础课多媒体教学探索罗 帆，刘明菲，吕浩(武汉理工大学管理学院武汉 430070)摘要: 针对工商管理专业基础课和教学对象的特点，探讨了多媒体教学模式，介绍了所开发的《
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浅谈公共基础课数学教师教学能力提升
浅谈公共基础课数学教师教学能力提升摘要：影响课堂教学效果和学生对知识的掌握程度的因素有很多，而教师的教学能力应该是最重要的因素，学生除了需掌握基础理论知识外，还应重点掌
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探析当代文学基础课教学的创新[本站推荐]
探析当代文学基础课教学的创新 当代文学基础课是汉语课程中的必修课，关于这门课程，传统的教学中一贯都是以积累知识和识别知识为目的授课方式。很多学生在学习当代文学基础课
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中职电工基础课教学模式探索
中职电工基础课教学模式探索 摘 要： 《电工基础》是中职学校机电专业中一门重要课程。其内容概念较多、涉及面广、综合性强，具有较强的实践性。中职学生学习基础差，怎样取得良
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机械设计基础课教案
4-1解 分度圆直径 齿顶高齿根高 顶 隙中心距 齿顶圆直径 齿根圆直径 基圆直径 齿距齿厚、齿槽宽4-2解由 分度圆直径 可得模数 4-3解 由 得 4-4解 分度圆半径 分度圆
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基础课组总结
中专基础组教研工作总结 转眼间又到学期之尾。我们在感慨人生苦短之余，对中专基础组教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身
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“基础课”教学部工作总结2016
贵州民族大学马克思主义学院 “基础课”教学部2016年度工作总结 一、教学部简介 思想道德修养与法律基础教学部（下简称“基础课”教学部）主管两门课程，分别为《思想道德修养与
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法律基础课教案
第一章法学基本理论 第一节法的一般原理 一 、法的起源 （一）法产生和发展的一般规律 法不是从来就有的，也不是永远存在的。法是随着私有制、阶级和国家的产生而产生的，是阶级社
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基础课复习思考题
基础课复习思考题1、结合大学生活实际，谈学习“思想道德修养与法律基础”课程对大学生成长成才的重要意义。
2、结合药家鑫案，论大学生综合素质的提高。
3、结合自身理想，论理 -
市场营销专业基础课
1．专业基础课
经济数学：培养学生运用高等数学分析和解决实际问题的能力，，，政治经济学：培养资本运营和增殖能力，，，西方经济学：习得一定的宏观管理能力和微观经营能力，，，管理学：组织、协调、
