专题：美术教学中的导课四法
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小学美术教学中导入教学的方法（范文）
浅谈小学美术教学中导入教学的方法导入教学是一门艺术，它能引起学生的认知冲突，引发学生的兴趣，引出紧紧抓住学生心弦的教学情境。学生在教师创设的情境中或趣味横生，或悬念于怀
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教学古诗四法
古诗教学四法 一、适当介绍作者生平和创作时代背景，帮助学生领会古诗的思想内容。有些古诗涉及到一定的史实，反映了作者在特定环境中的感情，如果不简要地交待一下作者的有关生
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浅谈在音乐教学中导课的激励艺术（本站推荐）
浅谈在音乐教学中导课的激励艺术 商南县城关小学李强 德国教育家第斯多会有这样一句名言：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”经研究发现：学生上课情绪兴
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现代诗歌朗读教学四法
现代诗歌朗读教学四法 现代诗歌节律明快，抑扬顿挫、句式自由流畅。充分细致的、入情入理的朗读是现代诗歌教学的一个重要环节。那么，怎样搞好现代诗歌朗读教学呢？笔者总结了四
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历史教学中导学案教学模式浅析
历史教学中“导学案”教学模式浅析 美国学者贺拉斯说过：“不激发学生的学习热情而想要硬塞的教师，不过是在锤打冰冷的铁”。他有利地鞭挞了灌输式的教学模式。也向我们昭示必
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微课和美术教学
微课和美术教学 2013年1月我参加了江西教师网的远程教育钟玉琳中学美术名师工作室的培训学习。 优秀教师的精彩的课例让我受益匪浅，帮助我解决了在教学方面存在的问题和困惑
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四美术
第1课 计划明天 课时:2课时 一、教学目标 ◆学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法，了解和憧憬未来世界，认识理想表现形式与实现理想的方式途径。 ◆通过学习活动，学生能够
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四美术（精选合集）
苏教第八册美术教案 第一课 节日 1.教学目标 认知目标:引导学生感受传统节日,回忆丰富多彩的节日场景,抓住节日活动中具有表现力的一面,让学生学会运用不同材料不同绘画
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家教四法
家 教 四 法 潼南县梓潼小学张振环 儿童是祖国的未来，孩子是家庭的希望，也是民族的希望。教育好下一代是关系到我们家庭是否幸福，国家是否兴旺，民族是否振兴的大事；教育好下一代
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优化美术教学四环节
优化美术教学四环节
低年级儿童活泼好动、富于想象力，但经历浅、知识面窄。所以，在小学美术课堂教学中，要积极运用各种新颖的导课艺术及电教媒体，创设与教材相适应的教学氛围，使 -
现代诗歌朗读教学四法[5篇模版]
现代诗歌朗读教学四法 默认分类 2010-05-09 10:29:24 阅读553 评论0 字号：大中小 订阅您现在的位置： 维扬教育网 >> 教学研究 >> 学科教研 >> 中学学科 >> 中学语文 >> 正文
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识字教学四法初探（优秀范文5篇）
作为一名有着二十年教学经历的小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科，而识
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信息技术课程教学四法3
信息技术课程教学四法
中学信息技术课程改革，为教学活动提供广泛的时空，打破传统教学中灌输模式，学生不是外部刺激的被动接受器和知识灌输的对象，教师成为课堂教学的组织者、指 -
《骆驼祥子》读中导教学设计
失梦人 ——透过心理描写看真实的祥子 【作品解读】 《骆驼祥子》是老舍的长篇代表作，创作于1936 年。1930年老舍从英国回来，面对满目疮胰的祖国，作品的格调开始变得沉重起来。
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语文教学中导学式教学的运用
论语文教学中”导学”模式的运用 田云锐 导学式教学,在我国教育中有久远的渊源。孔子有一句话‚不愤不启，不悱‛ ①，这句话的含义是，在教师的启发下，能举一反三，具有自己获取知识
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《用四舍法试商》评课稿
《用四舍法试商》评课稿这节课是整数除法试商的起始课，整节课李老师教态从容，步骤清晰， 目标明确，突出重点。改错题设计得好，可让学生提前预防，避免以后出现类似错误。我觉得课堂
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美术手工课教学反思
更多免费资料请访问：豆丁教育百科 美术手工课教学反思 汪良燕 美术是一门特别的学科，它能让学生学到绘画与制作的本领；能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华；能使学生
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美术手工课教学流程
美术手工课教学流程 隆昌地区中学 董晓波 第一课时：技法学习课 流程为：引课——明确目标——板示、技法讲解——提出作业要求——完成作品——自我评定 引课：可以讲解一些相关
