专题：美术课堂文化
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乡土文化融入美术课堂初探
乡土文化融入美术课堂初探 摘 要：新课程标准下的美术教学不仅要培养学生的美术技能，更要将美术学习和文化学习紧密结合。乡土文化融入美术课堂是体现这一要求的最佳路径，它能激
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课堂文化
课堂文化——我们共同探讨的一个话题 按：2012年5月12日，在枣庄舜耕中学召开“学校文化建设”研讨会，王敏勤先生到会作精彩报告。我虽然未能参加会议，但是这几天来，一直思考“校园
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把乡土文化融入美术课堂（最终五篇）
把乡土文化融入美术教学 美术的学习，关注的不仅是美术的技法，更是把对这些技法的认识和儿童的生命体验紧密联系起来。儿童的生命体验源于身边乡土文化的感受，充满了情感的意蕴，
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美术课堂
美术课堂因“游戏”而精彩 在游戏中学习技巧 《趣味水墨》 把这一课上成水墨游戏课。让学生用毛笔蘸上不同分量的水和墨在宣纸上涂涂画画，在笔墨游戏中学生认识到浓墨、淡墨
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美术课堂
小学美术高效课堂的探究与思考
蕲春实验小学董续续
【摘要】：高效课堂是一场"围绕学生,服务学生、激发学生、在乎学生、通过学生、为了学生"的改革。打造小学美术高效课堂,美 -
重建课堂文化
重建课题文化 一、单选题 1 2 3 4 5 6 7 民族生存的前提条件是（文化） 课堂文化的重建必然要求（教育研究方法）与视角的转化 人们习惯以（GDP）增长速度为指标来衡量发展 蔡元培先生在
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课堂文化1
课堂文化——“三声”、“三话”、“三交” 课堂文化简单来说，一个和谐的课堂文化可能需要有“三声”、“三话”、“三交”。“三声”是我在一个学校看到的，评价老师一堂课好
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美术课堂管理制度
美术课堂管理制度
一、 迟到，每次罚速写五张。
二、 早退，每次罚速写十张。
三、 旷课，写书面检讨并罚速写十五张。
四、 绘画工具不全者，罚做模特一周。
五、 上课玩手机听音乐 -
趣味美术课堂
趣味性教学实质在于让学生在轻松愉快的氛围中，积极主动去获得知识，在愉快中锻炼学生的动手动脑能力，培养学生当学习的主人，从而达到学生体验成功，激发学习兴趣为目的的教学。新
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廉洁文化进课堂
“廉政文化进校园”活动教学设计① 一、教学内容： 深刻的警示——江西省原副省长索贿受贿及腐败堕落案剖析，使学生懂得树立正确的理想信念，形成正确的世界观、人生观和价值观，牢
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课堂文化的植入
探寻小学英语课堂文化输入的有效途径 无锡市东亭实验小学华晓薇 [内容摘要] 随着小学英语教学的深入发展，我们发现，学生能在教师创设的情景中轻松掌握英语知识和技能，在欣喜的
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中美文化课堂2
一）坐着教书，跪着指导走进Salem School的每间教室，几乎看不到一直站着讲课的老师。教室里没有讲台，但每间教室一定有一把椅子。那是专门为老师准备的。每当学生从课桌旁离开，坐到
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学科文化进课堂[最终定稿]
学科文化进课堂——小学数学文化进课堂 2010-05-24 16:51 《奎文教育网》一、 概念的界定以及国内外同类课题的相关论述 学科文化是一种以人为本的、关注学生终身健康发展教
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浅谈小学美术课堂改革
浅谈农村小学美术课堂改革的方法 ( 铜矿峪学校 石悦) (2017年元月) 【摘要】：美术课堂改革力求体现素质教育的要求，对小学生知识面的拓宽、想象力的丰富、形象思维的发展、创
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我的美术课堂
我的美术课堂 卢红根 课堂上，面对孩子一双双期盼的眼神，我都有点底气不足的感觉。是啊，他们一星期只有一节美术课，一学期也就十几结课不到12小时，我能满足他们的希望吗？最怕看到这
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美术课堂如何“减负增效”
美术课堂如何“减负增效” 李晓亮 摘要：眼下“减负增效”己经成为各学科教改研究的方向性课题。在美术教育领域，如何进行减负增效呢？我认为一堂好的课就是做到了减负增效，那么
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浅谈如何构建美术高效课堂
浅谈如何构建美术高效课堂 周锐 在国家基础教育课程改革中，我们面临改变原有的教育观念、教学方式和学习方式的新要求。随着课程改革的不断深入，提高课堂教学效率成为课程改革
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走进中小学美术课堂
走进中小学美术课堂调查对象：
姓名：程昱年龄：8岁就读于开封市禹王台小学三年级一班 父母：开封制药厂工人
问题：1.你们每周安排了几节美术课?分别是周几？
2.你喜欢现在的美术课吗？为
