专题:美术探究教学课程资源
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美术课程生活化教学策略探究
美术课程生活化教学策略探究 摘 要:美术与生活本为一体,美术创作来源于生活,生活是美术成长的土壤,没有了生活这片沃土,美术成长必将会“营养不良”。因此,教师要引领学生走进生活
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美术教学与信息技术课程整合的探究
美术教学与信息技术课程整合的探究 一、“整合”,让学习的素材更加丰富多彩 在新课程和新教材的大背景下,美术教材虽然有着丰富的艺术图片素材,但是它却远远满足不了学生对知识
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课程资源
课程资源
行动计划模块一 21世纪学习模块二 评价策略
博客量规 鲍伯的修订过程 交流量规 创造力量规 批判性思维量规 决策量规 多媒体展示量规 新闻简报量规 报纸和杂志量规 -
艺术概论课程教学探究
艺术概论课程教学探究 一、《艺术概论》课程作用 艺术概论是以简明扼要的方式概括地论述艺术的基本理论,侧重从美学、艺术学和文化学多学科相结合的角度,介绍各门艺术的审美特
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浅谈如何利用本地资源开发美术校本课程
更多资料请访问:豆丁 教育百科 浅谈如何利用本地资源开发美术校本课程 增城市荔城中学 潘锐芬 2008年6月,我参加了广州市教育局与广州大学“广州市中小学教师培训中心”组织举
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小学美术民间课程资源开发讲稿
小学美术民间课程资源开发 ——以东巴文化为例 云南省丽江市古城区福慧学校 年晓霞 一、培训计划与分析 1、学员分析: 本次的培训对象为小学美术教师。教师们已基本具备了扎
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利用乡土美术课程资源增强美术课程教学效果
利用乡土美术课程资源,提高美术课程教育教学效果 正安五中美术教师:帅亚玉 美术教师闲谈中常说:美术课教学枯燥,学生学来无味。受应试教育的影响,学生主要抓考试科目的学习,占用了
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谈如何开发和利用地方美术课程资源
基础教育美术课程改革的深入推进,重视地方美术资源的开发与利用,成为美术课程改革关注的热点问题。新课标提出“广泛利用校内外的各种课程资源开展多种形式的美术教育活动”的
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地理教学相关的课程资源
地理教学相关的课程资源 自然地理 陕西师范大学自然地理精品课程——相关站点:陕西师范大学自然地理教学网 现代自然地理学(国家精品课程)——南京师范大学 自然地理学(国家精
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学校课程建设和教学资源建设
课程建设和教学资源建设的有关做法 一、依据学科特点,实施课程整合 (一)语文学科 语文的考查从大的方面来讲分为读写、理解和表达。基础题侧重考查读写,阅读题侧重考查赏析理解,
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小学美术教学模式探究
小学美术教学模式探究 中心学校 在多年的学习、实践、探索、尝试、总结、完善中,我总结出了自己的美术教学模式。 一、激趣乐画 即通过创设情境引导学生去观察、欣赏、感受生
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小学美术有效教学探究(本站推荐)
小学美术有效教学探究 ——小学美术教学中的问题与对策 教师有着自己的教学工作经验,缺乏的是对自己的教学进行反思。如果上了一堂好课,但并不清楚这堂课为什么能成功;如果这
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中学美术欣赏课学教学探究111
中学美术欣赏课学教学探究 三门峡市第三高级中学 高春柳 中学美术欣赏教学是艺术教育重要内容之一,对于提高学生审美能力和艺术素养具有十分重要的作用。如何在美术欣赏教学
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高中美术探究教学体会
高中美术探究教学体会 黄华荣 摘要:美术生的教育应结合学生的特点,提高学生的文化素养,体现与人文精神的结合,让课堂教学生动活泼,充分发挥学生的特长,注重培养学生全面探究知识协
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美术教学资源合理利用(大全)
美术教学资源合理利用
在大力提倡素质教育的今天,高中美术教育作为新课程标准的一个重要组成部分,越来越受到国家和学校的重视。西部地区的高中美术教育由于受生活条件、地域 -
如何拓展美术教学资源(5篇)
如何拓展美术教学资源发布者:许锦文 发布日期:2011-06-07 我国基础教育上经历着由应试教育转向素质教育的历史性转变,顺应这一历史背景结合的美术教育实际情况,教师应充分认
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美术课程教学总结
教学工作总结 本学期由于学校实际工作需要,我担任了2012级(16)班的美术拓展工作和2014级(28)班的平面设计基础课程,美术教育教学工作,现针对半年的美术教学进行工作总结如下: 一、激
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美术课程教学理念
摘要:新课程改革中的美术教育教学,是由原来的注重知识点和技法训练向现在注重审美教育的转变,把教材与现实生活融会贯通。在教育教学中突出学生的主体地位,即一切都是为学生服