专题：漫谈古诗
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品读古诗方法漫谈
——品读古诗方法漫谈 读诗的两种方法 一、字斟词酌（一字字读，一词词读） “两句三年得，一吟双泪流”，“吟安一个字，捻断数根须” 。不能囫囵吞枣，必须字斟句酌，反复体会品味。 二、
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在古诗里飞扬——古诗漫谈（样例5）
《在古诗里飞扬——古诗漫谈》教学设计 ⊙总体构思 通过古诗漫谈，创设宽松环境，使学生深入了解古诗、走进古诗，与作者进行心灵对话，领略古诗的深邃意境，认识祖国古代文化的灿烂
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漫谈古诗教学中的情境创设[精选5篇]
漫谈古诗教学中的情境创设 一直以来，古诗教学就是小学语文课堂教学中的一个特例。古诗所具有的严谨的格律，精炼的语言以及独特的意境，深邃的思想，是一般的现代文教学模式无法适
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道德修养漫谈
（一）、何谓道德⑴“道德”释义最早，用“道德”这个词表示事物变化、发展的规律和规则。其中，“道”是指道理；“德”是指掌握“道”的人，能够“内得于己，外施于人”。起初，“道德”这
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随笔漫谈
随笔漫谈 歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅;读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡;读好书，就像
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漫谈上善若水
漫谈上善若水 覃少勉 柳州职业技术学院 2010级汽检4班 摘要：善只是上得台面大谈特谈的美丽宣言，下台后善寸步难行，只因善利人而不能恶人，就有自私的人先怕恶后怕善为原则，大曰：宁
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宋词漫谈
宋词漫谈 ——中国人民大学 诸葛忆兵（2012.8.31） 女士们，先生们，上午好。我今天给大家聊聊宋词的基本情况，耽误大家的时间，请多原谅。作为宋代历史文学的研究者，我们对开封城有着非
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企业文化漫谈
关于企业文化的再思考在一个企业中塑造怎样的企业文化和价值观，直接影响着决策者的管理战略，也直接左右着企业未来的发展走向，甚至决定着企业的生死存亡。2002年7月，一则新闻爆
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期货漫谈
期货漫谈
本文为本人原创，交流目的，欢迎指教探讨，部分核心技术因大家都能理解的原因，不准备探讨，相信不影响本文的思想和由此思想而产生的实战操作。重要的是，技术领域就没有所谓 -
信贷管理漫谈
风 险 管 理 漫 谈风险、损失和收益风险是一个宽泛而常用的词语，往往带来我们并不愉悦的联想。《现代汉语词典》对风险的解释是“可能发生的危险”，传统信贷管理中风险一般定
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学习体会漫谈
作为一名教师党员，这就要求自已要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。加强自
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漫谈忠诚
漫谈忠诚 温朝晖 “忠诚、公正、清廉、文明”的检察官职业道德，是新形势下对检察官群体的基本定位和时代要求，集合着党和国家、法律和人民对检察人员的殷切期待。在这个道德
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诗词漫谈
诗词漫谈 诗词的功用：兴观群怨。 孔夫子道：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”(《论语·阳货》)意思是说：诗歌可以激发情志、观察社会、交
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人生观漫谈
人生观漫谈 古往今来，人生观的表现形态多种多样。就历史上剥削阶级的人生观来说，主要有以下几种： (一)享乐主义人生观享乐主义人生观认为，人生的目的和意义，就是在于追求和满
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影视漫谈（模版）
观心花路放有感 想必，看到宁浩、黄渤和徐峥这三个名字“绑在”一块出现在大银幕上，就早已经勾起万千粉丝和观众们的盎然兴致了。的确，就在这三个年轻影人或一块儿或各自在不同
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孙子兵法漫谈
课 次七、八节班级、学号121106224 《孙子兵法》研读结课论文 孙子兵法在心理战方面的研究 姓名： 魏志伟 授课老师： 黄雪松 院系名称： 数理系 专业名称： 数学与应用数学 2014
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《教学工作漫谈》
《教学工作漫谈》 培养学生的能力要靠实践 1、培养学生听的能力 学生不看电视，听《新闻联播》 2、培养学生说的能力 上课前，进行口头作文训练 3、培养学生读的能力 4、培养学
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中秋漫谈
中秋漫谈 (一)中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的. 相传古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，《周礼》中，早有“中秋”一词的记载。后来文人学士，在中
