专题：毛泽东词二首教案
-
《毛泽东词二首》教案参考.doc
高一语文《毛泽东词二首》教案参考 课前准备好教案，才能更有针对性地结合学生的情况进行教学，下面让我们来看看高一语文《毛泽东词二首》教案参考吧。 教案示例 教学重点： 初
-
毛泽东词二首
毛泽东词二首沁 园 春①
长 沙（1925年）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲②头。看万山红遍，层林尽染③；
漫江④碧透，百舸⑤争流。鹰击长空，鱼翔浅底⑥，万类霜天竞自由⑦。怅⑧寥廓⑨，问苍茫⑩ -
毛泽东词二首范文合集
《毛泽东词两首》教学设计 教学目标 1．知识和技能：体会情景交融的艺术手法，感受诗歌的意境魅力 ２．过程与方法：通过鉴赏交流，掌握诗歌鉴赏的基本方法，提高诗词的鉴赏水平３．情感态度与
-
1毛泽东词二首 说课稿
《毛泽东词二首》说课 《毛泽东词二首》一课所选诗词为《沁园春·长沙》和《采桑子·重阳》。 《沁园春·长沙》写于1925年深秋，是毛泽东离开湖南前往当时革命活动中心广州时
-
《毛泽东词二首》知识链接（推荐）
《毛泽东词二首》知识链接 一、简介词的有关知识 词：词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐
-
二十三 毛泽东词二首 2
二十三 毛泽东词二首
1、《沁园春 雪》写作背景
2、上、下阕分别写了什么内容？
3、上阕哪些句子总写北方雪景？这些词句创造了一个怎样的意境？
4、“望”中望见哪些景物？写景的有 -
词二首教案
《词二首》教案总第（）课时 主备人：仇丽娟 教学目标：1.诵读词，能用形象的语言描绘词的意境。 2.学会品析鉴赏诗词，能将抽象的情感写得具体、生动、形象。 3.体会词的意境，感悟词人所
-
毛泽东词二首(卜算子咏梅（五篇范文）
毛泽东词二首（卜算子·咏梅 沁园春·雪） 【单元学习目标】 1．欣赏并背诵名家诗词，感受诗歌中的形象和表达的思想感情。 2．用普通话正确、流利、有感情地朗读。 3．品味诗歌凝练、生
-
毛泽东词二首》(沁园春·雪,卜算子·咏梅)教案1
毛泽东词二首》(沁园春·雪,卜算子·咏梅)教案1.txt等待太久得来的东西多半已经不是当初自己想要的了。一层秋雨一阵凉，一瓣落花一脉香，一样流年自难忘，一把闲愁无处藏。幸福生
-
毛泽东词二首》(沁园春·雪,卜算子·咏梅)教案1
毛泽东词二首》(沁园春·雪,卜算子·咏梅)教案1 作者: 加入日期：06-09-01 《毛泽东词二首》 安徽省宣城中学 潘高峰 【设计思想】 《沁园春·雪》:这首词与当时的政治环境
-
毛泽东词二首沁园春长沙采桑子重阳教案2
毛泽东词二首《沁园春·长沙》《采桑子·重阳》教案2 教学设计A】 创意说明：这两首词都含有深刻的寓意，语言精练优美，但由于创作的时代不同，词的风格也有较大的差异，教学中可采
-
《苏轼词二首》教案
《苏轼词二首》教案 教学目标: 【知识能力教育目标】 1、了解苏轼的生平思想及豪放词风。 2、诵读、品味关键词句,体会诗词的意境。 3、比较阅读感受苏轼豁达豪迈的精神之美
-
柳永词二首教案
《柳永词二首》教学过程一 梁艳玲 教学目标：1.了解词的相关常识，了解作者经历，作家作品。 2.解决字音诵读字形识记问题，粗略疏通文意。 3.从抒情方式中直接抒情的角度初步了解作
-
《李清照词二首》教案
《李清照词二首》教案 【教学目标】1.体会李清照词中通过底座来画龙点睛的手法。 2.体会心理活动的描写。 3.把握李清照婉约词的特点。 【教学重点】把握李清照婉约词的
-
《毛泽东诗词二首》说课稿
二十三课《毛泽东诗词二首》说课稿
下面我将从教材分析、设计理念、教学目标、教法学法、教学过程五方面进行说课。
一、说教材
《毛泽东诗词二首》是冀教版五年级下册第五 -
《毛泽东词两首》教案
《沁园春·长沙》《忆秦娥·娄山关》教案1 目标 知识与技能 1．了解词的常识，掌握诗词的诵读技巧。 2．品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴
-
《苏轼词二首》教案（5篇）
《苏轼词二首》教案 念奴娇•赤壁怀古 教学目标： 1、了解两首词写作的背景，进一步了解苏轼生平与思想。 2，合作学习，用文学视角解读词中景物描写与诗人情感的关系。 3，了解古代文
-
原创精品教案 《苏轼词二首》教案5篇
《苏轼词二首》教案（三课时） 高二语文备课组 教学目标： 1.理解作品的思想内容，体会阔达渺远的意境和作者豁达的胸怀。 2.体会诗歌中包含的人生哲理。 3.感知豪放词的抒情特点。
