专题：农村初中英语学困生
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试论农村初中英语学困生的归因及转化措施
试论农村初中英语学困生的归因及转化措施 姓名：饶梦颖准考证号：060810190159 英语教育专业 摘要：尽管英语教学在农村中学已普遍得到重视，然而，学生的英语成绩“两极分化”现象
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初中英语学困生帮扶计划
七年级英语学困生帮扶计划 学困生——这是教师想要回避却不得不提起的一个名词。学困生的转化——是很多老师正在面对和积极思考一问题。这个问题的解决，不仅需要我们深入研
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浅谈初中英语学困生的转化
浅谈初中英语学困生的转化 【摘要】随着新课改的深入开展，对“学习困难学生的教育”已经成为整个教育界关注的重要问题。“英语学困生”的智力、身体发育都很正常，绝大多数学
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农村初中英语学困生的现状与研究对策（五篇）
农村初中英语学困生的现状与研究对策
本课题研究的第一年度研究计划业已完成，从2013年8月起进入第二年度研究阶段。为了总结经验，吸取教训，更有效地展开后续研究工作，确保圆满地 -
农村学困生转化个案研究
农村学困生转化个案研究
王东亮一、个案研究背景
现在全社会都在提倡的素质教育的基本要求是教育要面向全体学生，其时每个班都存在着学困生，学困生的转化是素质教育的重要一环 -
关于如何转化农村学困生的初探
学科：管理及综合 题目：单位：株洲县平山乡华石中学 姓名：周鑫 关于如何转化农村学困生的初探 关于如何转化农村“学困生”的初探 摘要：“学困生”是校园内最娇嫩的花朵，需要老师倾
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浅谈农村学困生的转化
浅谈农村学困生的转化 来源：考试吧（Exam8.com） 2009-8-4 10:35:00 【考试吧：中国教育培训第一门户】 论文大全 随着改革开放的进一步深入，农民工队伍越来越庞大。他们为我国经济
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初中英语学困生的成因及对策研究
初中英语学困生的成因及对策研究 上海市三泉学校 符婕 【摘要】：牛津英语教材的使用造成日趋严重的两极分化现象。随着年级的提高，学困生的比例呈递增趋势。学困生的形成原因
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新课改初中英语学困生的转化策略
新课改初中英语学困生的转化策略
胡 锦
（甘肃省通渭县华家岭初级中学 甘肃 通渭 邮编743300）
摘 要 随着新课改的深入开展，对“学习困难学生的教育”已经成为整个教育界关注的 -
浅析初中英语学困生转化措施（5篇范例）
浅析初中英语学困生转化措施
唐璀雯初中英语学困生的形成大多是随着教材难度的增大,学生对教材的内容理解不了,学习动机不稳定,学习意志薄弱,自制能力差,学习方法不当所引起 -
浅谈如何提高农村初中英语教学质量
浅谈如何提高农村初中英语教学质量 施甸县旧城中学英语教研组—杨绍翠 [摘要]：我们都知道，我国农村中学英语教学质量相对较薄弱，特别是农村初中的英语。在加上现在又是课改阶
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浅谈农村初中英语分层教学
浅谈农村初中英语分层教学 分层教学是一种在班级授课形式下基于学生个体差异，让不同层次的学生学习不同层次的内容，达到不同的的教学目标，取得不同成功的有差别的课堂教学模式
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农村初中英语阅读教学方法
农村初中英语阅读教学方法 研究作者：ＢＸ 来源：摘自：《万州教研网》 新课标要求英语教学均衡发展学生的语言知识、语言技能和情感态度。要求教师制定课堂教学目标，要将知识与技能、
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浅谈农村初中英语高效教学
浅谈农村初中英语高效教学 一、引言在新课程的背景下，我国农村初中英语教学的实效性逐渐受到广大英语教师的重视。本文将根据笔者在农村几十年的初中英语教学实践，以及平时对
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浅谈农村初中英语的教学
浅谈农村初中英语的教学 内容摘要: 大家都知道21世纪是科学技术迅猛发展的时代,随着经济的急速发展,知识信息与日俱增,中国人必须掌握至少一门外语,特别是英语作为国际性语
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论初中英语df学困生的及对策分析
摘要：本文通过分析初中英语学困生的成因，探讨激发英语学困生学习的兴趣，激发学生内在的潜能，力图使学生进一步提高英语的学习能力，解决学习中的问题，提高英语水平。关键词：学困生
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初中英语学困生的成因及对策研究投稿
初中学困生的成因及对策研究
所属县：横县单位：横县校椅镇二中姓名：何启络
【摘要】：做好学习困难生的转化工作是教育教学中的重要课题。本文试图从学校、社会、家庭三个方面结合 -
有关农村中学数学学困生的调查报告
有关农村中学数学学困生的调查报告剑阁县元中学王晓斌一 调查背景教学是教与学共同活动的体现，两者相辅相成密不可分，了解把握学生数学学习的实际状况，是数学教师教学工作的基
