专题：农村中学班级管理
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农村中学班级量化管理细则
七五班——班规 一、 学习纪律： 1、 做好“三抓四保”工作：即保证上课听课、学习效率；保证体力精力旺盛充沛；保证每天都要丰富自主的学习时间。抓好课前预习、课堂学习、课后复
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农村中学班级管理实效性的研究
顺义区中学德育干部 研修班课题结题报告 农村中学班级管理实效性的研究 南彩中学 李永丰 2008年3月 《农村中学班级管理实效性的研究》结题报告 一、 问题的提出 班级是学校
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中学班级管理
班级常规管理
一、班级常规管理概述
（一）班级常规管理的含义
班级常规，简称“班规”，是指由班主任引导、学生参与，根据《学生守则》、《学生行为规范》和本班奋斗目标而制定的，要 -
浅谈农村小学班级管理
浅谈农村小学班级管理 陈霞 【内容摘要】：要管理好一个农村小学的班级，班主任工作是关键。这就要求班主任不仅要有爱心，肯花时间，而且还要讲究方法、策略和手段，根据实际情况创建
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中学班级管理细则
班 级 管 理 细 则
一、 人数巩固（26分）
以上月底核定人数为基准，下月核定人数时每增加1人加5分，每流失１人扣5分，（新增加学生及流失学生名单必须及时通知政教处）。
二、 出勤
1、 班 -
中学班级管理细则
屯庄营中学七四班班级管理细则 一、无故不到校1节课扣2分（以家长打电话为准），超过两天按自动退学。 二、迟到一次，1按查人数，没有查到扣1分。2课间迟到，按教师进班扣0.5分。3午自
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农村中学班级管理的现状与对策（精选五篇）
农村中学班级管理的现状与对策
邢台经济开发区青介中学薛正宇
班级是学校教育教学的基层组织,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,也是学生学习生活的基本组织。班 -
农村小学班级管理探索
农村小学班级管理探索兰振林农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位，而农村小学教育又是整个教育的关键和难点。要搞好农村小学的教育，必须得注重班级管理。班级是学校教学工
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农村幼儿园大班班级管理浅谈
农村幼儿园大班班级管理浅谈
（民乐县南古学区上花园小学蒲保国）关键词：班级管理，幼儿，教师，家长
内容摘要：（幼儿园的班级是一个小社会，它包含着教学和教学以外方方面面的内容。而一个 -
浅谈农村小学的班级管理（大全）
班级管理论文
题目：农村地区小学班级管理的艺术方法工作单位：盘县大山镇雨谷学校作者姓名：田联系电话：源 ***
农村地区小学班级管理的艺术方法
盘县大山镇雨谷学校田源 -
农村班级管理的新亮点-班级管理
农村班级管理的新亮点班级是学校工作开展的基本单位。班主任是班级是班级的管理者、组织者和各项工作开展的落实者。在学生全面健康成长的过程中起到引导作用。而农村班主任
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中学班级量化管理细则范文大全
高15级二十班班级量化考核细则（试行） 一、指导思想： 为了更好地贯彻执行《中学生日常行为规范》，做个文明礼貌的一中学生，响应班级倡议“做个学习成绩一般，但品德高尚的中学生”，为
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中学班级安全管理工作意见
夹石中学班级安全管理工作
意见
“安全高于一切，责任重于泰山”。加强班级综合治理是营造良好的校风、学风的重要前提条件，也是创建平安和谐校园的重要保障。为了全面贯彻教育 -
中学班级管理建设方案
中学班级管理建设方案良好的班级是同学们学习的大环境，任何班务的活动，都应该以谋求班级整体发展为导向。诸如班级活动的安排时间、地点、各个同学的兴趣与爱好、班级常规的管
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中学班主任班级管理工作评价
中学班主任班级管理工作评价 【内容摘要】班主任班级管理工作是学校教育工作中最重要的工作，直接关系到学校教育的质量，应该十分重视。本文主要从思想意义、理论依据、基本内
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浅谈如何搞好中学的班级管理
浅谈如何搞好中学的班级管理浅谈如何搞好中学的班级管理湖北郧县谭山中学索明涛班主任工作繁杂、琐细，如何在忙乱中理清工作思路成为抓好班级，提高工作效率的关键。本人从事班
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中学班主任班级管理心得体会（★）
中学班主任班级管理心得体会古语曰：“他山之石，可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这需要“匠师们”的精心雕琢。以下
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中学班级管理考核细则（最终定稿）
53班级管理考核细则
为了加强班级管理，引进竞争机制，提升德育工作，提高学生的思想政治素质，强化行为养成教育，培养学生良好的生活、学习习惯，增强学生的合作意识、创新意识，调动班
