专题：片段教学优秀案例
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教学案例--“减法”片段
“引导学生探究发现，提升学生学习品质”课堂教学案例 ——“减法”的教学片段 背景： 10以内数的加减法是本学期中的一个重要内容，建构加减法以及连加、连减加减混合的数学模型，
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优秀教学片段
8 小书包名师教学设计">教学设计片段 ◆多种方法识字 (教学重点) 师：“书”字，你们有什么好办法记住它吗？ 生：我用组词的方法记住它：“书包”的“书”。 师：你的方法简单而实用，很
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《幸福拍手歌》教学案例片段
《幸福拍手歌》教学案例片段 大新镇大新小学刘吉升 学唱歌曲 1．播放《幸福拍手歌》 2．师：谁来告诉我？（拍拍手、跺跺脚、打打肩膀、握握手） 这些都是——（肢体语言） 3．揭示课题：《幸福
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《草地夜行》教学案例片段
《草地夜行》教学片断案例大屏幕展示文字：
干粮早吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。 -
十分钟片段教学设计案例
Unit 8 Was it in the Wardrobe ? 十分钟片段教学设计 Teaching content: 人教版第五册下学期 Unit 8 Teaching aims: 知识目标：1.单词2.句型能力目标：情感目标: Important
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数学教学片段及案例分析
数学教学片段及案例分析 一、教学目标 教学难点和重点： 二、案例描述 1、创设情境，激趣引入 （1）谈活：你们喜欢摆图吗？你最喜欢摆什么？（学生争先恐后地回答） 生1：我最喜欢摆房子生2：我最
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教学片段（优秀范文五篇）
教学片段 师:我们已经认识角了，现在老师就来考考你们，这些图形哪些是角？ 生1：第一个是角。 师：为什么？ 生1：因为它有一个顶点两条直直的边。 师：那老师把它顺时针旋转90度（ppt展示），它
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片段案例评析及教案
1、鼎湖山听泉片段案例及评析 师：请大家自由轻声读课文第四段，体会这段课文中最精彩的地方在哪里？ 生：那像小提琴一样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的，是
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牵一发而动全身----《行道树》教学案例片段5篇
杭州萧山衙前初中 何卫江 一.导言 新课程改革倡导学生自主合作探究的学习方式，新课程背景下的教学更多的是从原来的传授知识、技能转变为教会学生一种甚至是几种学习方法。教
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黄冬梅《井底之蛙》教学案例片段
《井底之蛙》教学案例片段 苏家湾镇中心学校黄冬梅 《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。文章通过生动有趣的对话，对孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。可我上这课时，同学们的回
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《圆圆的沙粒》片段教学案例（精选5篇）
《圆圆的沙粒》片段教学 各位老师上午好，我是X号选手，今天我片段教学的内容是北师大版小学语文第五册第十单元的第二篇主体课文《圆圆的沙粒》，下面开始我的片段教学。 一、 导
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秋天的雨片段教学案例
《秋天的雨》片段教学教案 德化县第二实验小学：林国玺 一、导入 1、同学们，有人春天是鸟语花香、姹紫嫣红；夏天是骄阳似火、树木苍翠。那么，在同学们的眼中秋天是什么样子的呢，能
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地理片段教学案例2（精选5篇）
地理片段教学案例2 你读出了什么？ 七年级上册第二章第二节“海陆变迁”一节课，有一段阅读材料“偶然的发现 伟大的假说”。在学生自读课文后，提出问题：你读出了什么？并鼓励学生
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《小镇的早晨》片段教学案例
《小镇的早晨》片段教学 尊敬的各位老师： 下午好！我是X号选手，今天我片段教学的内容是语文第五册《塞北江南》这一单元中的第二篇主体课文《小镇的早晨》。下面开始我的片段教
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优秀片段
话题优秀作文开头片断仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮无休止地转动着。岁月的流逝，使许多事物在我们的心底留下深深的痕迹。有时让我们感到甜美，有时让我们感到伤悲，这些感触都来自
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育人价值案例(片段)
育人价值案例（片段） 陈伯吹中学 葛燕琳 一、课题 自然资源的利用和保护 说来也巧，我在七年级上这节课时，突然不经意间瞟见了七四班墙上有一张贴图（小孩坐在绑在树干的秋千上，欢快
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片段教学
一、参加比赛的对象及名额分配：各小学语文、数学各荐选1至2名教师参加比赛。
二、比赛时间：12月份中旬，具体时间另行通知。
三、比赛地点：另行通知。
四、片断教学内容设计要求： -
教学片段
《小数的初步认识》教学片段 邵原实小 李娟娟 师：同学们，今天我们将要学习一种新的数——小数（课件出示课题）。 师：看到课题，你想了解有关小数的哪些知识？（生踊跃举手，争先恐后的发
