专题：凭栏在古诗词中
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此处莫凭栏诗歌
◎有一种花只适合聆听他们站在自家门口站得很零乱争先恐后地用乡音向你讲述家乡的往事和村里的传说往事的色彩很鲜很亮传说很绿很暗那些站在头顶高谈阔论的人你分不清是布谷
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在古诗词中的成语1
在古诗词中的成语1 不少古诗词里都藏着成语。你能找出下列诗词句中的成语吗？ 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（柳暗花明） 2、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（无可奈何、似曾
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古诗词在哲学课堂教学中运用初探
古诗词在哲学课堂教学中运用初探 摘要 在哲学课堂中运用古诗词，有利于激发学生的学习兴趣，提高教学实效，而且能 陶冶学生的情操，塑造学生的人格，全面提高学生的素质。笔者分析了
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古诗词在哲学课堂教学中运用初探
古诗词在哲学课堂教学中运用初探 王艳军 摘 要 在哲学课堂中运用古诗词，有利于激发学生的学习兴趣，提高教学实效，而且能陶冶学生的情操，塑造学生的人格，全面提高学生的素质。笔者
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在教学中引导学生品味古诗词初探
在教学中引导学生品味古诗词初探 江苏省洪泽县岔河镇中学 李步会 摘要：在教学中如何引导学生赏析古诗词呢？我认为这品诗一如品茶。 既这品茶有观、闻、尝，这品诗词亦有读、想、
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在古诗词中的成语1（精选五篇）
在古诗词中的成语1 不少古诗词里都藏着成语。你能找出下列诗词句中的成语吗？ 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。《游山西村》陆游（柳暗花明） 【解释】：垂柳浓密，鲜花夺目。形容
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07在古诗词吟诵中感悟民族精神
在古诗词吟诵中感悟民族精神 柳州市胜利二小——莫曼君 “诗是中国文学美学特质的集中体现，也是中国文化精神的集中体现”。语文教学具有人文素质教育的任务，是现实和未来对
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现代信息技术在古诗词教学中的作用
现代信息技术在古诗词教学中的作用 榆阳区余兴庄中学 程红卫 古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，是中国古代文化的宝贵遗产，是挖之不尽的美的宝藏。现行的语文教材中，古
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古诗词在广告文案中的运用（五篇）
古诗词在广告文案中的运用 摘要：古诗词运用于广告文案由来已久。从古诗词的传播优势出发，描述了广告文案中引用诗词的三种主要形式，并指出古诗词在广告文案中运用的意义，在广告
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古诗词名句在议论文写作中的运用
古诗词名句在议论文写作中的运用
作者:佚名时间:2009-3-10 10:35:09来源:会员转发人气:3093
学生学习语文的目的之一，就是提高语言文字的表达能力，会采用不同体裁表情达意，而议 -
在想象中品味古诗词的艺术魅力
在想象中品味古诗词的艺术魅力 《语文课程标准》指出：“读诗歌要展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”叶圣陶先生也说过：“古诗的教学目标是陶冶性情和培养想象能力
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信息技术在小学古诗词教学中的运用
【摘 要】 信息技术逐渐改变了我们的生活方式，也改变了我们的教学方式。由于多媒体教学具有直观性、交互性、动态性等多种优势，正逐渐被越来越多的教师运用到实际教学中。本
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浅谈在初中古诗词教学中加强学生情感教育
浅谈在初中古诗词教学中加强学生情感教育 新窑乡中学 蔡兴刚 优秀的古诗词，不仅让学生积累了国粹语言，又使学生受到教育与启迪，从而获得情感的熏陶和教育。我国传统文学中的古
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在古诗词教学中培养学生的鉴赏能力
在古诗词教学中培养学生的鉴赏能力 新野县实验中学 常见的古文教学以古诗词出现的形式较多，也是古典文学教学中的难点之一。在古文教学中，应有意识地在积累、感悟和运用中提
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古诗词中的知识doc[范文]
古诗词与地理常识 1．清.潘际云“淮河四月风怒号，卷起白流翻塘坳，老蛟喷沫天吴骄，一堤如线居民逃” 淮河是我国重要的地理分界线（与秦岭合称秦淮线，是亚热带和暖温带分界线，湿润和
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【古诗词中的典故】
诗歌中的典故 1. 《酬乐天初逢扬州席上见赠》 怀旧空吟闻笛赋．．．，到乡翻似烂柯人．．． 怀念故友，只能空吟《思旧赋》。旧，老朋友。闻笛赋：指晋代向秀的《思旧赋》。这篇赋是向秀为悼念自
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古诗词中常见意象
常见意象 ●花草类： （1)菊：隐逸 高洁 脱俗 （2)梅：傲雪 坚强 不屈不挠 逆境（不怕打击挫折、敢为天下先的品质；冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质） （3)兰：高洁 （4)牡丹：富贵 美好
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浅谈古诗词中的爱情观
浅谈古代诗词中的爱情观
1009160115胡文广
爱情是个永远也不会过时的话题，关于爱情的文学作品可谓是浩如烟海了，且不谈曹雪芹笔下的贾宝玉和林黛玉，莎翁笔下的罗密欧和朱丽叶，就
