专题：品味散文语言的解题法
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浅谈品味散文
浅谈品味散文 散文作为四大文体样式之一,以其短小隽永、精悍利落见称,被誉为文艺阵地的“轻骑兵”,一直受到人们的喜爱。那一篇篇或优美或深刻的散文,犹如文学艺术殿堂中朵
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品味散文的语言(教学设计)[推荐]
南京九中 陈元芝 李明珠 教学目标： 1．学会品味散文语言的方法。 2．学会准确表达语言的品味。 教学过程： 一、导入： 语言是思想的外壳，文章的思想感情是通过语言表达出来的。我们要
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品味语言
品味语言 “品味”，就是细细地体会其中的意味。品味语言，就是指对文章语言的细心揣摩、辨析与联想，体会作者是怎样运用语言来表情达意的。 叶圣陶先生曾经说过：阅读方法不仅是机
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阅读教学中的语言品味法2
阅读教学中的语言品味法 摘 要： 在阅读教学中，教师必须重视语言的品味，引导学生通过咬文嚼字、诵读赏析、比较替换、结合语境等方法品味语言，努力培养学生的思维能力。 关键词：
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品味优美语言
一、 品味优美语言的一般步骤 可归纳为:（1）确定角度。这些角度包括:语言表达方面的修辞、句式、用词等等;表现手法方面的虚实结合、首尾呼应、寓情于景等等;文章主题方面。 (2
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品味散文的纯美
品味散文的纯美
摘要
散文是一种从内容到形式都非常自由灵活的文体。从教材的体系中发现这些篇幅短小，取材广泛，结构灵活，表达自由，具有强烈感情。优秀的散文不仅能给学生以美的 -
情感散文：品味好书大全
一本好书是需要静下心慢慢品味的。而好书的标准是因人而异的。当书中的内容与你心灵的知识点产生共鸣时；当书中的内容启领你的心智提升升华至更高的境界时；当书中的内容倏地打
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品味情感散文（五篇材料）
一杯香茗，一股清韵，淡淡的温暖，静静的品味。煮一壶茶，品一抹香，赏一江月，弹一曲红尘，云水禅心，琴弦绕指轻柔，琴韵千回百转，低吟浅唱，似水流年，尘世中，一抹红颜，盈盈一笑，伴着香兰月色，把一窗
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品味秋收优美散文
乡村，已离我远去，但秋收那种累并幸福着的感觉却永远深刻在记忆的脑海中。在一些文艺作品中，把秋收时节的欢乐与喜庆渲染得淋漓尽致，让不曾“下过地，种过田”的人对秋收充满美好的
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数学五步解题法
数学五步解题法 数学科目是要让学生学会解题，所有的教学内容和教学效果的落脚点都是做题，要以能解决问题的形式体现出来。所以，用系统的方法教会学生解题是教学成绩提高的重中
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《苏州园林》语言品味20例
《苏州园林》语言品味20例 张振芳 1、 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。（“据说”．．一词是否可以删去？为什么？） 2、 倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园
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诗歌教学 语言品味
诗歌教学 语言品味 [内容摘要] 诗歌教学先让学生熟知典故，抓住诗人运用的富有表现力的妙词佳句表达主题，深化意境，突出形象。诗歌教学不仅要以情感人，体现诗歌的情感，更要展现其
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关于品味语言的若干思考
关于品味语言的若干思考 文章作者：殷俊生 来源：语文教学通讯·初中刊2011.4 2011-8-24 12:23:23 热点推荐： 董一菲：读《诗经》系列有感之《绿衣》 赵克明：写作指导——横向
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有效进行语言品味
聚焦文本，探幽语言之味 段 羽 湖北省宜昌市第二十一中学 443002 【内容摘要】 阅读是语文之本，是托起学生语文能力和素养的最主要支柱。品味语言是为了更好的感知语言、运用
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品味《包身工》的语言
4.11 包身工 教案第二课时 教学步骤： 三、鉴赏品味《包身工》的语言 （再读课文，找出你认为精彩的语言，品味鉴赏。） 1.已经是旧历四月中旬了，上午四点过一刻，晓星才从慢慢地推移着淡
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散文开头法
议论性散文开篇的写法 （一）类比起兴法。——神与象通，托物比兴。 1.动物类比起兴法。 起兴：先言他物以引起所言之物。可以起类比作用；还可以奠定情感气氛。写时要注意简短，点到就
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散文阅读的解题技
八年级语文阅读训练 散文阅读的解题技 一、散文的特点内容上：是作者通过状物、记人、写景等方式表达自我感悟。 形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落
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分解质因数法解题教案
分解质因数法解题 专题解析 通过把一个合数分解为两个或两个以上质因数，来解答应用题的解题方法叫做分解质因数法。 许多题目，特别是一些竞赛题，初看起来很玄妙，但它们都与乘积
