专题:平行线知识点总结

  • 相交线、平行线知识点总结

    时间:2019-05-14 13:50:20 作者:会员上传

    相交线、平行线知识点总结
    1、三个距离:
    (1) 两点之间的距离:__________________
    (2) 点到直线的距离:__________________
    (3)平行线间的距离:__________________
    2、几种角:
    (1) 余角:∠

  • 相交线与平行线知识点

    时间:2019-05-14 13:49:58 作者:会员上传

    第五章相交线与平行线知识点小结● 相交线1.相交线:在同一平面内,相交的两条直线。-----特点:有一个交点2.对顶角----特点:(1)有一个公共定点(2)两边互为反向延长线-----性质:对顶角

  • 相交线与平行线知识点归纳

    时间:2019-05-14 13:49:58 作者:会员上传

    相交线与平行线知识点小结
    一、相交线
    1.相交线:两条直线相交,有且只有一个交点。(反之,若两条直线只有一个交点,则这两条直线相交。)
    2.对顶角----特点:(1)有一个公共定点(2)两边互为

  • 初中数学平行线知识点[5篇模版]

    时间:2021-01-25 10:40:20 作者:会员上传

    一个人的知识面是一个圆圈,知识储备越多,圆圈越大,接触到的面积便越广阔,便能掌握和窥视更多的机会。下面小编给大家分享一些初中数学平行线知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!初中

  • 相交线与平行线知识点自整理

    时间:2019-05-14 13:49:59 作者:会员上传

    相交线与平行线
    线线关系:相交(有交点)、平行(无交点)
    相交线:
    1、 两角:邻补角→两角相加180°。两角关系互补。
    2、 对顶角:两角相等
    3、 相交与垂直的关系:垂直是夹角为90°的相交

  • 平行线知识点归纳及典型题目练习(含答案)

    时间:2019-05-14 13:48:23 作者:会员上传

    第五章 相交线与平行线 1. 两直线相交所成的四个角中,有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为_____________. 2. 两直线相交所成的四个角中,有一个

  • 初二数学知识点归纳:平行线的判定

    时间:2019-05-14 15:48:17 作者:会员上传

    初二数学知识点归纳:平行线的判定 、定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。 说明:也可以说两条射线或两条线段平行,这实际上是指它们所在的直线平行。2、平行线的判定:

  • 平行线_复习知识点罗列(样例5)

    时间:2019-05-14 13:50:00 作者:会员上传

    第一章平行线 复习
    一.知识要点:
    1.平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
    经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行。
    2.同位角、内错角、同旁内角的概念,

  • 第五章相交线与平行线知识点(共5篇)

    时间:2019-05-13 07:38:18 作者:会员上传

    第五章相交线与平行线知识点
    1、三线八角-----对顶角:
    对顶角的性质:
    邻补角:邻补角的性质:
    同位角:内错角:同旁内角:2、垂直的定义:垂直的性质:3、垂线段基本事实:
    4、点到直线的距

  • 平行线证明题目的总结(五篇范文)

    时间:2019-05-13 15:10:04 作者:会员上传

    平行线证明题目的总结:1、 在证明平行线的题目中,证明的依据是平行线的判定定理(内错角,同位角,同旁内角互补等)运用此方法是直接找出角度关系,注意内错角、同位角、同旁内角不要找

  • 知识点总结

    时间:2019-05-15 01:53:36 作者:会员上传

    知识点总结 第2章 声现象 一、声音的产生: 1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发

  • 知识点总结

    时间:2019-05-13 16:08:52 作者:会员上传

    一、计算机网络概述:
    计算机网络通常定义为:将地理位置不同并且具有独立功能的多个计算机系统通过通信线路和通信设备相互连接在一起,由网络操作系统、网络协议软件进行管理,以

  • 总结知识点

    时间:2019-05-15 15:24:20 作者:会员上传

    1、How is Amy feeling now? 艾米现在觉得怎么样?2、How are you feeling now?你现在觉得怎么样?I ’m feeling better now.我现在觉得好多了。3、You are 1 year 你比我年长1

  • 平行线证明题

    时间:2019-05-14 13:49:51 作者:会员上传

    平行线证明题直线AB和直线CD平行因为,∠AEF=∠EFD.所以AB平行于CD内错角相等,两直线平行EM与FN平行因为EM是∠AEF的平分线,FN是∠EFD的平分线,所以角MEF=1/2角AEF,角EFN=1/2

  • 平行线性质

    时间:2019-05-14 13:50:04 作者:会员上传

    平行线性质平行线的性质1.两直线平行,同位角相等。2.两直线平行,内错角相等。3.两直线平行,同旁内角互补。4.在同一平面内的两线平行并且不在一条直线上的直线。有关平行线:1.平

  • 平行线经典练习题

    时间:2021-03-20 04:00:02 作者:会员上传

    平行线经典练习题(整理版)一.判断题:1.两条直线被第三条直线所截,只要同旁内角相等,则两条直线一定平行。2.如图①,如果直线⊥OB,直线⊥OA,那么与一定相交。3.如图②,∵∠GMB=∠HND(已知)∴

  • 平行线反思

    时间:2019-05-12 18:18:16 作者:会员上传

    《平行线》教学反思 画平行线对于四年级的学生来说其实挺难的,于是,我蹲下来,努力站在学生的角度,充分考虑学生的需求,把握住学生现有的认知起点,主动从学生的视角看待学习过程,先

  • 平行线性质

    时间:2019-05-13 01:10:08 作者:会员上传

     《平行线的性质》教学设计     作者: 来源: 时间:2009-5-18 10:19:16 阅读47次 【大 中 小】 一、教学目标 1、知识与技能目标:经历观察、操作、推理、交流等活动,进一步