专题:青岛版初中数学比例
-
初中数学考点分数比例(含五篇)
初中数学考点数与代数约占60分考点空间与图形约占46分统计与概率约占14分数与代数
考点一、实数的概念及分类、实数的倒数、相反数和绝对值、平方根、算数平方根和立方根 、 -
初中数学《比例的应用》的教学反思
初中数学《比例的应用》的教学反思 青冈四中 初一数学 数学教师 梁艳艳 《比例的应用》教学反思 《比例的应用》是比例的意义和性质等知识的综合运用的教学内容。教材首先
-
6年级数学比例课件
教学课件对于教学质量有着很大的作用,下面是小编整理的6年级数学比例课件,希望对你有帮助。6年级数学比例课件一教学内容:P39~41 成正比例的量教学要求:1、使学生理解正比例的意
-
六年级数学《比例》测试题
六年级数学《比例》测试题一、填空题。(每空1分,计19分)1.18的约数有(),写出1个用18的约数组成的比例()。2.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是3/7,另一个内项是()。3.5a=4b,a
-
小学六年级数学比例
三、比例 1、比例的意义和基本性质 第一课时 教学内容:P32~34 比例的意义和基本性质 教学目的:1、使学生理解比例的意义和基本性质,能正确判断两个比是否能组成比例。 2、通过
-
六年级数学比例测试题
六年级数学比例测试题1一、 填空(每空1分,共20分)1、在比例里,两个外项的( )等于两个外项的( ),这叫做( )。2、3 :5 = 21 :( )= =( )%3、在一幅地图上,用3cm代表150km,这幅图的比例尺是(
-
小学数学比例问题
1、修一条路,如果每天修120米,8天可以修完;如果每天修150米,几天可以修完?(用比例方法解)2、同学们做操,每行站20人,正好站18行。如果每行站24人,可以站多少行?(用比例方法解)3、飞机每小
-
使用青岛版初中数学的几点建议
使用青岛版初中数学的几点建议
新的版本与旧的版本相比,有了很大的改进,更有利于学生的自主学习,目前的不足之处如下:
1、 原青岛版教材的教师用书习题答案有错误,新教案与课时不 -
青岛版小学数学五年级上册《按比例分配》教学反思
《按比例分配》教学反思 按比例分配问题是比的一种应用,即把一个数量按照一定的比进行分配,是“平均分”问题的发展,在实际生活工作中有广泛的应用。这部分内容是在学生学习了
-
六年级数学解比例课件
六年级数学解比例课件一教学内容:课本第69页例2、3;练一练;《作业本》第31页。教学目标:理解解比例的意义,掌握解比例的方法,能正确地解比例。教学重点:解比例的基本方法与依据。教
-
六年级数学下册比例教案(范文模版)
比例 1、比例的意义和基本性质 第一课时 教学内容:P32~34 比例的意义和基本性质 教学目的:1、使学生理解比例的意义和基本性质,能正确判断两个比是否能组成比例。 2、通过引导探
-
六年级数学解比例说课稿
解比例说课稿 一、说教材 《解比例》教学设计紧紧抓住“比例的基本性质”在比例与简易方程之间起到桥梁作用这一点展开,较好的体现了教师的主导作用和学生的主体作用。同时为
-
小学数学说课稿:解比例
小学数学说课稿:解比例 一、说教材 1、教学内容:人教版小学数学第十二册第三单元第三课时的教学(课本35页,例题2、例题3、及做一做。) 2、教材分析 《解比例》教学设计紧紧抓住
-
六年级数学《比例》单元练习题
比和比例 姓名( ) 得分( ) 一、 填空: 1. 甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的,乙数占甲、乙两数和的。。 甲、乙两数的比是3:2,甲数是乙数的( )倍,乙数是甲数的2
-
六年级数学比和比例教案
六年级数学比和比例教案教学目标1.理解比和比例的意义及性质.2.理解比例尺的含义.教学重点整理比和比例、求比值及比例尺.教学难点正、反比例概念和判断及应用.教学步骤一、基本训
-
比例舞会的数学童话故事
数学王国要举办一场比例舞会,所有的数字都应邀去参加。舞会开始了,5:7先生最为热情,拉起了2:3小姐的手在舞池中翩翩起舞,但是他们俩配合得好像不是那么默契。2:3小姐欠了欠身,对5
-
六年级数学解比例教案
教学目标1.使学生理解解比例的意义.2.使学生掌握解比例的方法,会解比例.教学重点使学生掌握解比例的方法,学会解比例.教学难点引导学生根据比例的基本性质,将比例改写成两个内项积等
-
青岛版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-比与比例
青岛版备战2020年小升初数学专题一:数与代数--比与比例姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一