专题：青岛版五上数学教案
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新课标五上数学教案（大全）
人教版新课标第9册全册教案集 1窃 读 记 学习目标 a.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语. b.正确、流利、有感情
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五数学教案
3.比较下面每组分数的大小。 45131335729和9 24和15 5和8 6和18 4 .把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。 4127725 6 40 7 三、课堂小结 通过本节课的学习，我们对分
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五年下数学教案
第一单元图形的变换 第一课时 课题：轴对称教学内容:教材第3～4页例1和例2。教学目标： 1．通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生正确认识轴对称图形的意义及
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人教版五上数学教案第七单元（五篇模版）
第七单元数学广角 第一课时 教学内容：人教版课标实验教科书P111~P113以及相应的练习。 教学目标： 1、通过日常生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的
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青岛版七上数学教案6.3 去括号
6.3 《去括号》教学案 一、教与学目标： 1．能准确说出去括号法则； 2．能根据法则进行去括号的运算； 二、教与学重点和难点： 重点：去括号法则；法则的运用． 难点：括号前是“—”号的去括
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培智六年级数学教案上五（5篇范例）
认识元角分 教学目标： 1、学生在观察人民币以及取币等现实情境活动中认识一元以内各种面值的人民币,知道人民币的单位元角分，知道元与角、角与分之间的进率。 2、学生参与模拟
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人教版五上数学教案第二单元[优秀范文5篇]
第二单元 小数除法 单元内容： 小数除以整数、一个数除以小数、求商的近似值、循环小数、用计算器探索规律、解决问题。 单元目标： 1、使学生掌握小数除法的计算方法，能正确地进
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青岛版五上信息技术——7.初识Scratch
7、初识Scratch 教学目标： 知识目标：初步认识Scratch软件，了解Scratch软件的界面和基本功能； 能力目标：在尝试实践的过程中掌握Scratch的基本工作方式； 情感目标：培养对Scratch的学
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青岛版科学五上《木材》教学设计
木 材 教学目标： 1．能针对木材的特点提出探究方法，并能根据自己的设计进行观察实验。 2．在探究木材特点的探究活动中体验合作与交流，尊重他人的观察实验结果。 3．知道木头是天然材
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青岛版五年级下册数学教案
第一单元《认识正、负数》教学设计 教学目标： 1、知识与技能：在熟悉的生活情境中感受和理解正、负数的意义，会用正、负数表示生活中具有相反意义的量；会正确读写正、负数。 2、
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青岛版五年级上册数学教案
五年级上册数学教案 五年级数学上册教学学期教案 一、学情分析 五年级一班现有学生46人。多数学生具有明确的学习目的，在平时学习比较认真、努力、主动，他们接受新知识能力强，
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青岛版三年级上册数学教案
教材分析： 本单元以风筝厂的见闻为大的学习背景，使学生学习用一位数除多位数的方法，内容包括口算除法、估算、笔算除法、验算四部分。本册教材中的除法，每个例题都有配有不同的
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青岛版一年级下册数学教案
青岛版一年级下册数学教案 第一单元南极小客人 ——单元分析一、教学目标 1、经历从现实情境中抽象出数的过程，能正确地数出100以内物体的个数。 2、在数数的过程中，认识计数
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六年级上数学教案
第一章 位置
一、用数表示具体情境中的物理位置
1、我们把竖排叫做列，列一般从左往右数。横排叫做行，行一般从前往后数。这是一种规定或约定，因此这种确定列数和行数的方法是固 -
一年数学教案【上】
一年级数学上册《钟表的认识》教学设计 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》第91～92页。 教学目标： 知识目标：通过学习，初步认识钟表面，了解钟面的
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四年级上数学教案
第一单元：大数的认识 （一）教学目标： 1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相
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北师大版 五上数学教案及反思5第五单元
第五单元组合图形的面积 教学内容： 组合图形的面积计算 教学目标： 1、 2、 3、 在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。 能根据各种组合图形的条件，有效的选择计
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青岛版五上科学第三单元教学设计（汇编）
第三单元 学情分析 小学生对神秘的夜空，从幼年时就充满了好奇；对星空中的一些古老传说也有点耳闻，所以他们对星空的研究具有强烈的探究欲望，但对星空的一些科学知识和观察记录方
