专题：浅论人的全面发展思想
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试论马克思关于人的全面发展思想
试论马克思关于人的全面发展思想
摘要：马克思主义理论教育是一项集思想性、科学性和统一性为一体的工作。马克思主义关于人的全面发展学说，要求理论教育在理念上必须把推进与 -
论人的全面发展和大学生思想政治教育
论人的全面发展和大学生思想政治教育
[摘要]“人的全面发展”理论是马克思主义教育理论的核心，是人类发展的永恒主题。正确把握“人的全面发展”教育观的科学内涵，把人的全面 -
浅析从人的全面发展思想的时代特征论人力资源开发理论
浅析从人的全面发展思想的时代特征论人力资源开发理论 作者：毕正宇 论文关键词：人的全面发展 人力资源开发 论文摘要：人的全面发展思想是马克思主义重要的教育思想之一，对于
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关于实现人的全面发展的几点思考
关于实现人的全面发展的几点思考 [摘要]促进人的全面发展是中国共产党人孜孜不倦追求的执政价值取向。习近平总书记更是把实现人的全面发展作为治国理政的出发点和落脚点。
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论人的自由全面发展
论人的自由全面发展 自学笔记 李容 一、人的自由全面发展的形成背景 马克思把人的全面而自由发展确立为社会发展的最高目标。他深切地关注人的发展、全人类的前途和命运，
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人的全面发展的哲学思考
人的全面发展的哲学思考
人的全面发展，是一个历史命题，也是一个弥久常新的话题。但是，对于怎样才是人 的全面发展、如何实现人的全面发展的问题，却一直难有令人满意的答案。现实 -
科技进步促进人的全面发展
科技进步促进人的全面发展
评委、各位观众、对方辩友：
大家好，首先我方请大家注意：促进人的全面发展并不意味着全面促进人的全面发展。大家肯定要问了，这两者有什么不同呢？“全面 -
论《共产党宣言》中关于人的全面发展教育思想的意义[小编推荐]
论《共产党宣言》中关于人的全面发展教育思想的意义 摘要：《共产党宣言》包含着丰富的马克思主义教育思想，其中关于人的全面发展思想是教育理论的核心内容。关于人的全面发展
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“三个代表”重要思想与人的全面发展
【 作 者】王瑞娟 【作者简介】中共山西省委党校理论研究室，山西 太原 030006 中共山西省委党校理论研究室副研究员 【内容提要】促进人的全面发展，是马克思主义的基本思想和
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加强思想作风纪律整顿促进全面发展工作汇报
为认真贯彻落实县委关于在全县机关干部开展思想作风整顿的意见精神，强化机关干部的服务意识，建设服务型、学习型、创新型机关，在全乡上下形成风正气顺心和、干事创业发展的良好
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健康是人全面发展的基础
“健康是人全面发展的基础，关系千家万户幸福。”这是十七大报告中有关健康的表述，也是第一次从党的指导纲领中明确健康的地位。它反映了党和政府把保护和促进人们的健康作为重
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健康是人全面发展的基础
健康是人全面发展的基础，加快卫生事业发展，是构建和谐社会的必然要求，也是全面建设小康社会和社会主义现代化建设的重要目标。为了加快卫生改革与发展步伐，适应我县经济社会发展
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促进疾人创业就业全面发展
促进疾人创业就业全面发展 抓住创建国家级创业型城市的契机，11月20日，市残联与市劳动局等二十几个部门，在市文化广场举办大型就业宣传活动。贯彻落实新一轮残疾人就业政策稳定
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体育锻炼对人全面发展的重要性
体育锻炼对人全面发展的重要性 内容摘要 一、体育锻炼对健康的重要性 ．．二、体育锻炼对实践能力的重要性 ．．．．三、体育锻炼对美育的重要性 ．．四、体育锻炼对社会适应性的重要性 ．．．．．生命
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统筹兼顾促进经济社会和人的全面发展
改革开放以来，我们党始终坚持以经济建设为中心，坚持用发展的办法解决前进中的问题，生产力发展十分迅猛，经济效益显著提高，各项社会事业发展，综合国力和人民生活水平上了一个新台阶
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大学生思想政治教育要着眼以人为本并促进人的全面发展（5篇）
大学生思想政治教育要着眼以人为本并促进人的全面发展，必须从《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调的三大主体入手，把以人为本的科学发展观融
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浅析“三个代表”重要思想与人的全面发展 论文
浅析“三个代表”重要思想与人的全面发展 摘 要: 促进人的全面发展，是马克思主义的基本思想和理想目标。“三个代表”重要思想是马克思主义关于人的全面发展理论的当代体现，开
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马克思交往理论和人的自由全面发展
马克思交往理论和人的自由全面发展 [摘要]交往是人类特有的生存和活动方式。人的自由全面发展是马克思主义追求的根本目标。交往与人的全面发展密不可分，二者相互作用、互动
