专题：清明节的由来说课
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清明节由来之真相
清明节由来之真相
清明最初只是节气名称，时间在夏历三月间(公历4月5日前后)，比寒食节晚一至两天。清明的含义，据《岁时百问》说：“万物生长此时，皆清洁而明亮。故谓之清明。”到 -
八年级语文喂─出来说课
《喂──出来》说课稿 说教材 《喂──出来》是人民教育出版社教材八年级下册第三单元的一篇课文。这是一篇科幻小说，以环境污染为题材。题目是“喂——出来”，原是一个年轻
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喂---出来说课[精选多篇]
《喂——出来》说课稿 设计与执教：金若水 一、说教材 （一）教材定位： 《喂──出来》是人民教育出版社教材八年级下册第三单元的一篇课文。这是一篇科幻小说，以环境污染为题材。
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让小水轮转起来说课材料
《让小水轮转起来》说课材料 渝北区新牌坊小学 朱芝碧 一、教材分析 《让小水轮转起来》选自湘教版小学科学三年级上册第四单元第2课《流动的水》中的第一课时。本课时是在
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一起来说普通话
一起来说普通话 语言是人类社会交际的重要工具,也是促进和推动社会发展的工具。在日常生活中，由于方言的使用，有时会闹出笑话，甚至会得罪人。我就亲眼见过此类事情。 有一次，姐
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由清明节扫墓引发的冷思考
清明节，是世人悼念已逝的亲朋好友于尊重之人的节日，其中扫墓是清明节鲜明的代表性活动，但是随着一个个清明节的到来又流去，其节日的代表性活动也露出了种种丑陋的一面，不得不令人
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月亮姐姐快下来说课案(读)
《月亮姐姐快下来》说课案 陈店小学刘杨 教学内容：1、知识技能 三拍子 两声部合唱。2、情感价值，有轻柔有弹性的声音演唱。 3、通过与“月亮姐姐”的对话培养学生热爱生活，热
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让色彩动起来说课教案反思
五年级下册 第五课 《让色彩动起来》 说 课 美术教师 赵红梅 2011年5月 说课稿 我说课的内容是人民美术出版社第10册第五课《让色彩动起来》。我主要从教材分析、教
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对于教育工作者来说
解决“问题学生”策略的探讨 威宁县第三小学张海萍 对于教育工作者来说，“问题学生”一词并不陌生。如何界定问题学生却往往是说说容易，做起来比较困难。在自己二十五年教书
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概括来说（xiexiebang推荐）
概括来说，小小说的特点集中在一个“小”字，即：短小精悍、小巧玲珑、以小见大，有人称为“三小”作品。古人把这类微型艺术的手法叫“缩龙成寸”，可见其高超而难得。
通俗来说，小小 -
雷锋精神我来说策划书
郑州职业技术学院学
习
雷
锋
策
划
书级机电一班团支部
2014年3月7日13雷锋精神我来说
为学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神 -
我来说“两会”5篇范文
我来说“两会”“两会”在中国年年开展，同时也年年受到高度关注，原因何在？所谓“两会”是指全国人大的会议和政协的会议共同开展，今年开展的“两会”分别是十一届全国人大五次会
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责任教育我来说
责任教育我来说
三年级高武斯睿我长大了，从一个无知无识的婴儿长到了九岁，迎来了如火如荼的青春在成长过程中，我感受到了生命的美好，生命的灿烂，生命的辉煌与壮丽，我要大声地礼赞 -
从心理学上来说
从心理学上来说，吹牛与说大话是一种心理需求，它可以让我们快速的得到他人的肯定与认同，同时也可以增强我们的自信心，缓解我们内心的焦虑。
喜欢吹牛的朋友，喜欢夸大自己的能力和 -
就学校内部来说
就学校内部来说，影响就业的因素主要有一下四个方面
1，与学生数量有关系，近几年高校连续扩招，学生数量增大，就业难度也相对增大。
2，与生源质量有关系，学校招生时生源质量好的，毕业时 -
都市故事谁来说
都市故事谁来说？
作者： 顾文豪 | 发表时间：2014.05.26
刊发于总2061期《中国经营报》[文艺]版
栏语 / 书到用时方恨少——在今天这个读书并不能换取功名顶戴的年代，或许读书之用 -
我的班级我来说
我的班级我来说我们的六（*）班是一个大家庭，老师则成为了大家的家长，把母亲般的一腔爱给了我们。
我们的六（*）班还是一个团结向上的集体呢。
当班里有哪位同学表现不佳时，我们的班干 -
我来说说中秋节
我来说说中秋节 驻马店时第二十五小学 五班 张钰婷 同学们，你们知道今天是什么节日吗？是的，今天就是一年一度的中秋节，那你知道中秋节的来历吗？今天，就由我来给你们讲一讲中秋
