专题：七年级上册同类项习题
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北师大七年级上册数学教案 合并同类项
合并同类项
【知识要点】
1．同类项：含有相同的字母，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项，单独一个字母或数也是同类项。
2．合并同类项的方法：
（1）找出同类项；
（2）将同类项的系数相 -
合并同类项教学设计(人教版)七年级上册
合并同类项教学设计（人教版）七年级上册 教材分析 合并同类项是整式脚尖的基础，其根据是加法交换律、结合律及乘法分配律，是从具体数字运算发展到代数运算的转折点，是今后进一步
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七年级上册语文基础知识习题
一、根据拼音写汉字。
xuānténgchī想诱huò lín(xún
头晕目xuànchuò泣小心yìyìqíng天
hàn地yōnglùgū负糟tà
zhù立língdīng -
新课标人教版七年级数学上册《同类项》教学设计
一、创设情境 同学们，你们去超市买过东西吗？老师今天就和大家一起去逛逛超市好吗？（播放超市情景画面） 【看一看】请同学们观察超市商品的摆放情况，你们发现了什么？ 老师这里还有更
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七年级数学上册第六章第二节同类项达标测试题
1、下列各题中的两项是不是同类项?①ab2与2a2b②2m2与-3m③a2b2与-3a2b2④-2xy2与xy22、以下四个选项中，合并同类项正确的是()A、3ab+5ab=8a2b2B、2m2-3m2+1=5m2+1=6m2C、9x2
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七年级数学同类项教学案例
七年级数学《同类项》教学案例 谢 金 贤 教学目标： 1理解同类项的概念，能够识别同类项； 2通过小组讨论，合作学习等方式，经历概念的形成及运用过程，培养学生自主探索知识和合作交流
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北师大版七年级数学上册chapter-03§3.4《合并同类项》
鼎吉教育（Dinj Education）中小学生课外个性化辅导中心资料北师大七年级数学（上）同步练习七年级数学上册§3.4《合并同类项》同步讲练 【知识要点】 1、 同类项概念： 所含 相同
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七年级数学上册3.4.2-合并同类项教案华东师大版
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 合并同类项 知识技能目标 1．巩固对同类项概念的认识； 2．掌握合并同类项的方法，能熟练地进行合并同类项． 过程性目标 1．联系生活实例，经历探索
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人教版七年级数学上册教案——解一元一次方程合并同类项
3．2．1解一元一次方程——合并同类项 教学内容 新人教版七年级上册解一元一次方程合并同类项。 教学目标 一、知识与技能 1、会根据实际问题找相等关系列一元一次方程； 2、会利
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七年级上册语文补充习题答案
（全卷共四个大题 满分：120分，考试时间：100分钟） 班级 姓名总分 亲爱的同学： 走进2009年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采
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七年级上册生物补充习题[合集五篇]
一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。多看多学，才会进步。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。
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七年级数学上册 3.4 合并同类项教案苏科版
3.4 合并同类项 教学目标； 1. 了解同类项的概念,能识别同类项. 2. 会合并同类项. 3. 知道合并同类项所依据的运算律. 教学重点：会合并同类项. 教学难点：知道合并同类项所依
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七年级数学上册6.2同类项教学设计(新版)青岛版(新)（合集）
合并同类项 一、教学目标: 1．知识目标: （1）使学生理解多项式中同类项的概念，会识别同类项； （2）使学生掌握合并同类项法则，能进行同类项的合并。 2.能力目标: （1）通过观察、比较、交流
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七年级数学上册第三章一元一次方程习题1
第三章一元一次方程习题1 姓名: 学号: 分数: 一、选择题(36分) 1．下列各式是一元一次方程的是（ ） A. x+2y=1 B.-5-3= -8 C.x+3 D.x=0 12．方程x2x的解是（ ） 311 A． B. C. 1 D. –1
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七年级数学习题
个人工作总结 一学期的工作又要结束了，回顾一学期的教学工作，主要做了以下几方面的工作： 一． 重视教学交流 一方面加强集体备课，一方面开拓校外交流。抓好集体备课，实现学科备课组
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11七年级数学上册 3.4 合并同类项教案苏科版（最终定稿）
3.4 合并同类项 教学目标； 1. 了解同类项的概念,能识别同类项. 2. 会合并同类项. 3. 知道合并同类项所依据的运算律. 教学重点：会合并同类项. 教学难点：知道合并同类项所依
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七年级数学合并同类项教学反思1
教学反思 2.2 合并同类项 上完这节课的时候感触良多，主要集中在教 学设计，教学过程及语 言组织等方面 教学设计：设计的情境跟书上不太一样，我做了一些改变，因为七年级学生刚刚跨
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人教版新教材七年级英语上册知识点总结及习题
七年级英语 上册 Start Unit 1 Good morning! 1、Good morning! 早上好！Good afternoon!下午好！Good evening!晚上好！其回答都是其本身。 2、Nice to meet you !回答是:Nice to
