专题：七年级诗歌文言文
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七年级(上)语音、诗歌、文言文小结
一：字音字形 痴(chī) 想隐(yǐn) 秘凝(níng) 成诱惑(huò) 喧(xuān) 腾瞬(shùn) 间 训诫(jiè) 迂(yū) 回 啜(chuò) 泣 卑 微 零(líng) 落瘦骨嶙(lín)峋(xún)头晕(
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七年级文言文
寄语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2009.10.15
初中语文七年级上课外文言文练习总编号：NO. 15（一）曾子杀彘
选自《礼记》命题人：审核人：
【选文】
曾子之妻之市①，其子随之而泣。 -
七年级文言文倒装句
在文言文中，句子成分的顺序会发生变化，这 就是所谓的倒装句(变式句)。 汉语的句子成分的顺序，一-般为 (定)主[状]谓(定)宾 (全体)同学(都)做(语法)作业。 文言文倒装句的常见形
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七年级文言文复习资料
七年级文言文复习资料《伤仲永》
1、作者王安石，字介甫，晚号半山，封荆国公，世人又称王荆公，宋临川人，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家，唐宋八大家之一。本文选自《 -
七年级文言文翻译范文大全
七年级文言翻译
《童趣》译文
我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。
夏夜里， -
走进文言文-七年级
喜嗔（chēn）之人 原文 昔有众共坐于屋中，赞一外人德行殊好，唯有二过：一者喜嗔，二者作事仓促。尔时，此人适过门外，闻是语，便嗔恚（huì），即入其屋，禽彼道己过恶之人，以手扑打。傍人曰：“何故
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七年级文言文总结
文言文总结 一 通假字： 强通“僵”，僵硬的意思。 女通“汝”，你。 是知也通“智”，聪明、智慧。 日扳仲永： 通“攀”，牵，引。不同“否”。 裁同“才”。 策勋十二转 “策”通“册
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七年级文言文练习
一．曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母
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限时训练诗歌文言文
限时训练诗歌文言文
一、诗歌鉴赏
（一）阅读下面的诗歌，完成问题。
暮江吟①
白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。
【注】①本诗大约是 -
七年级上册文言文及翻译范文
5、 《世说新语》两则 《咏雪》谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐
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七年级文言文提升训练
七年级文言文提升训练 一、南辕北辙 魏王欲攻邯郸，季梁谏曰："今者臣来，见人於大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。'臣曰：‘君之楚，将奚为北面？'曰：‘吾马良。'曰：‘马虽良，此非楚
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七年级上册文言文（5篇）
七年级上册:1、童趣 一、解释加点词的含义 答案 1、项为之强 项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。 2、徐喷以烟 徐：慢慢地。以：用 3、果如鹤唳云端 果：果真，果然。唳：鸟鸣 4、以从草为
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七年级文言文练习11-15
1. 解释加点词（19分） 将复何及每旦之海上 ．．文言文11-15 篇姓名：得分：当以三余 ．
不敢轻易费用．． 何必图．好吃好着． 性质纳而．
好学 言读书百遍而义自见． 或．问“三余”之意 由是．．诸生稍从 -
七年级下册文言文翻译
21、《黔之驴》黔（贵州）这个地方没有驴，有个喜欢多事的人用船载运了一头驴进黔。运到后没有什么用处，便把驴放到了山脚下。老虎看见了驴，发现它是个巨大的动物，就把它当作神，躲藏在
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七年级课外文言文阅读
武汉市中考文言文复习
三、（共9分，每小题3分）
9、文言实词：初中教材中曾出现过的、常见的、体现各种用法的词。如：古今
异义、一词多义、词类活用、通假字等。
方法：（1）回忆学过的知 -
2009年度七年级上册文言文试卷
七年级文言文试题 班别：姓名：座号： 一、基础知识的积累和运用（２４分）下面加下划线字注音有误的一项是（ ） A. 人不知而不愠（yùn）华歆王朗俱乘船避难（xīn）不闻机杼声（zhù） 同是宦游人（huàn
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七年级上课外文言文
七年级上课外文言文
福安居盛家园，畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分棚而栖，各养数雏。晨夕带雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视 -
七年级课外文言文训练（精选合集）
相信自我是成功的基石，完善自我是成功的阶梯，突破自我是成功的钥匙，合谋共处是成功的翅膀，确立目标是成功的起点，付注行动是成功的号角!古代文人也不乏这种精神。下面就是小编为
