专题：七年级上历史复习课
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七年级上历史复习简答题
一列举历史上以少胜多的四次战役？这些战役的经验教训对今天战争有何借鉴意义？
巨鹿之战公元前207年项羽以少胜多，打败秦军主力
官渡之战200年曹操以少胜多，打败袁绍
赤壁之战208 -
上历史复习课（推荐阅读）
摘要：复习课是高中历史教学中常见的课型。它有助于帮助学生进一步理解与帮助已学过的知识并将其系统化、条理化，同时也是教师弥补教学的不足，提高教学质量必不可少的环节。关键
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七年级上历史
第一章 中华文明的起源（1-12） 1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P2 2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2 3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4
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2012历史复习上
2012---2013学年度七年级历史期末测试题yu1.下列选项中不属于北京人特征的是A.保留了猿的特点B.使用打制石器C.人工取火D.过群居生活2.下列有关“北京人”的叙述，正确的是①
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七年级历史下册专题复习
七年级历史下册专题复习
专题一：中国古代政治
重点：科举制，三省六部制，宰相制度，元朝行省制度，明清君主专制统治，五个盛世局面
1、加强中央集权统治措施：
⑴隋朝①创立三省六部制，加 -
七年级历史复习学案
七年级历史复习学案一知识要点梳理:第一单元 中华人民共和国的成立和巩固1中华人民共和国成立的时间是______年______月______日。开国大典宣告了新中国的诞生。___________
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七年级历史复习要点
七年级历史复习要点一、中华文明的起源 1．元谋人是我国境内已知最早的人类。2．北京人已经使用天然火。 3．炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖，炎、黄二部族构成华夏族的主
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《七年级历史上册总复习课》教学设计
《七年级历史上册复习课》教学设计 复习目标： 1.通过商鞅变法、统一国家的建立等史实，培养学生分析问题和解决问题的能力。 2.通过秦始皇、汉武帝等历史人物，培养学生客观评价
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历史复习课教学探讨
历史复习课教学探讨 历史复习课教学探讨本节公开课是一节复习课，复习课的主题是“经济重心的南移和民族关系的发展”。复习课可分为两种类型：一是构建知识网络，唤醒记忆，形成知
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七年级上历史期末试卷
2014-2015学年度七年级历史下期末试卷 ◎◎第4页 共4页 （3）材料中这条路线最早开辟于哪个朝代？开通这条路线贡献最大的人是谁？（4分） （4）材料中的这条路线必须要经过今天的新疆地区，当
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七年级上历史教学计划
七年级历史（上）教学计划 本学期我担任七年级的历史教学工作，本学期历史除传授学生应该掌握的基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育等其它思想品德教育。为了更好的完成本学期
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七年级历史教学计划(上)
七年级历史教学计划 一、指导思想 本学期将根据学校工作精神,以全面推进素质教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标, 突出学生的自主学习能力为主，加
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七年级上历史教学计划
七年级上历史教学计划 七年级上历史教学计划1 在本学期，担任七年级1个班的历史课，新的学期开始，根据学校教学计划的要求和本学期的特点，结合初一学生的实际水平，开展本学期的教学
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七上历史复习材料
1、“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者 不足多”。 （1）“治世不一道，便国不法古”出自战国时期什么人之口？意思是什么？ 商鞅：治理
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七年级上册 历史总复习（推荐）
1.2.3.4. 西周分封制目的?国君的权利?国君的义务?（28页） 商鞅变法的目的? （44页）内容? （45-46页）影响? （47页） 北魏孝文帝改革目的？（94页）内容? （94-95页）影响? （96页） 商鞅和孝文帝共同具
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七年级下册历史期中复习[精选合集]
《期中考试复习》第1课繁盛一时的隋朝 一、大运河的开通1、 结合《隋朝大运河》，动手制作一幅隋朝大运河图。（四段运河、连接的河流）看图回答：1、隋朝时期，开通大运河的目的是什
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2014年秋期七年级历史复习21至册末课
2014年秋期七年级历史复习21至册末课
历 史复习提 纲5
班级：姓名：第21课：
1、时，在元大都的基础上，修建了。北京城布局严整，高大雄伟，是古代城市建筑的杰作。
2、 世界奇迹之一— -
七年级上总复习
七年级上总复习
1、人类为什么要与大自然和谐相处？42、人的生命的独特性主要体现在哪些方面？6--7
3、为什么说人最宝贵的是生命？★8—104、怎样珍爱和保护我们的生命？★10—12
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