专题：七年级文言文复习
-
七年级上册文言文复习练习
七年级上册文言文复习练习 《童趣》 1.给下列加点字注音 ①童稚（ ） ②鹤唳（ ） ③土砾（ ） ④丘壑（ ） ⑤癞蛤蟆（ ） ⑥藐小（ ）怡然 2.解释下列句子中加点的字词 ①余忆童稚时（ ） ②项为
-
七年级下册文言文复习教案
七年级下册文言文复习教案 复习目标： 1、朗读文言文，提高诵读古文的能力。 2、继续积累常见文言词汇。 3、理解重点篇目的主要内容。 复习重点： 1、 学会分类整理常见文言现象
-
七年级上册文言文复习总结
七年级上册文言文第5课 童趣
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
童稚zhì拟nǐ作藐miǎo小鹤唳lì怡yí然土砾lì壑hâ癞lài虾蟆
2．解释下面加点的词。
项为之强项：颈，脖颈 -
七年级上册语文基础知识复习(文言文)
七年级上册语文文言文基础训练 一、用“/”划分句子朗读停顿的节奏（每句断一处） 1．恐 前 后 受 其 敌 2．其 一 犬 坐 于 前 3．意 将 隧 入 以 攻 其 后 也 4．禽 兽 之 变 诈 几 何
-
苏教版七年级语文上册文言文复习材料
苏教版七年级语文上册文言文复习材料 一、重点词语释义： 《三峡》：自三峡七百里中（在）略无阙处（完全）（同“缺”，空缺） ．．． 重岩叠嶂（直立像屏障的山峰）自非亭午夜分（如果）（正午）（半夜） ．．．．．． 不见曦月
-
七年级语文上册文言文复习题解
七年级语文上册文言文复习题解&《童趣》一、 词语积累（一） 常规词语[余]我。[童稚(zhì)]幼小。稚，幼小。[秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛。比喻最细微的事物。毫，细毛。[故]所
-
七年级文言文阅读专项复习(含答案)
七年级下册语文课内文言文复习题集
姓名：班级：
(一)阅读《伤仲永》，完成19－25题。（共15分）
金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句 -
七年级语文下册文言文复习教案
七年级下文言文复习设计（一）作家作品（略）
（二）背诵默写（略）
（三）课文思路：
《伤仲永》仲永5岁时天资过人
十二、三岁时资质平平叙事
20岁时，泯然众人了
最后文章展开议论：一个神童的消失 -
七年级(下)文言文阅读复习测试卷
七年级（下）文言文阅读复习测试卷 (一) 伤仲永 (16分) 1．本文选自▁▁▁▁。作者是▁▁▁时著名的政治家和文学家▁▁▁。题目中的“伤”意即▁▁▁▁▁。(2分) 2．解释加点词：(3分
-
七年级文言文
寄语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2009.10.15
初中语文七年级上课外文言文练习总编号：NO. 15（一）曾子杀彘
选自《礼记》命题人：审核人：
【选文】
曾子之妻之市①，其子随之而泣。 -
专题复习—文言文
文言文专题复习1、《赵普》选自《宋史》 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《
-
文言文专题复习
文言文专题复习
———第五单元课内文言文阅读
备课单位：光华中学备课人：谢晓燕审核：光中语文教研组 教学目的：
1．知识与能力：教给学生复习的方法，提高学生阅读文言文的能力。
⒉过 -
文言文专题复习
文言文专题复习 ———第五单元课内文言文阅读 备课单位：光华中学 备课人：谢晓燕 审核：光中语文教研组 教学目的： 1．知识与能力：教给学生复习的方法，提高学生阅读文言文的能力。
-
人教版七年级上册语文文言文总复习
★★★《童趣》 一、解释加点词的含义。 1、项为之强项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。 2、徐喷以烟： 徐，慢慢地。以：用 3、果如鹤唳云端果，果真，果然。唳：鸟鸣 4、以从草为林 林，树林 5
-
人教版七年级下册语文文言文复习试题
人教版七年级下册语文文言文复习试题 《狼》 一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行甚远。屠惧，投/以骨。一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前狼又至。骨已尽/矣
-
人教版七年级上册语文文言文复习知识点
人教版七年级上册语文文言文复习知识点 《世说新语》两则·知识点精析 咏雪 一课文译评 原文：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡
-
七年级文言文总结
文言文总结 一 通假字： 强通“僵”，僵硬的意思。 女通“汝”，你。 是知也通“智”，聪明、智慧。 日扳仲永： 通“攀”，牵，引。不同“否”。 裁同“才”。 策勋十二转 “策”通“册
-
七年级文言文复习资料
七年级文言文复习资料《伤仲永》
1、作者王安石，字介甫，晚号半山，封荆国公，世人又称王荆公，宋临川人，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家，唐宋八大家之一。本文选自《
