专题：七年级盈亏和销售
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七年级数学销售中的盈亏教案
3.4实际问题与一元一次方程 销售中的盈亏（探究1） 教学目标; 1、理解商品销售中所涉及的进价、原价、售价、利润及利润率等概念。 2、能利用一元一次方程解决商品销售中的一
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销售中的盈亏问题
销售中的盈亏问题 （一）、引入问题： ①某商品原来每件零售价是a元，现在每件降价10%，降价后每件零售价是 ； ②某种品牌的彩电降价3%以后，每台售价为a元，则该品牌彩电每台原价应为 元；
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人教版七年级数学上册《销售中的盈亏》的教学反思
最近，我在初一（4）班上了一节数学公开课，课题是《3.4实际问题与二元一次方程组》第二课时“销售中的盈亏”，本节课是探究课，在教学中我采用小组合作交流探究的教学方式，在老师的时事
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销售中的盈亏问题教案
销售中的盈亏问题 （一）教学目标： （1）近一步熟悉与巩固一元一次方程的解法； （2）通过探究，会应用一元一次方程解决较复杂的实际问题; （二）、教学重点 会用一元一次方程解较复杂的应用题 （
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盈亏问题
--盈亏问题 内容点击：五年级第二学期 应用题例4 目标引领： 1、会正确分析题目中较复杂的数量间的关系。 2、会根据题目中的不变量列出方程解应用题。 课题研究目标： 结合学生实
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七年级数学3.4.1 实际问题与一元一次方程销售中的盈亏 教案人教版
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 3.4.1销售中的盈亏（探究1） 教学内容 课本第104页．教学目标 1．知识与技能 理解商品销售中所涉及的进价、原价、售价、利润及利润率等概
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一元一次方程的应用—销售中的盈亏教案
一元一次方程的应用——销售中的盈亏问题 【设计说明】： 一、方程对学生来说，是算术思维的一种提升，是数的认识上的一个飞跃，在用字母表示未知数的基础上，使学生解决实际问题的数
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一元一次方程实际问题销售中的盈亏问题教案设计
大新县民族希望中学数学教学设计.七年级（上） 实际问题与一元一次方程教学设计 ——销售中的盈亏问题 教学目标： 1、能够找出商品销售中的相等关系，掌握商品销售盈亏的求法。 2
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搅拌站盈亏分析（范文）
关于搅拌站盈亏分析的报告 项目部党委、各位委员： 现将搅拌站自去年开工后总体经营情况向党委和各位委员汇报如下： 截至2007年10月31日搅拌站共加工砼44396方。其中C15的4698.
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盈亏问题(一)
课程目标：1.熟练掌握盈亏问题的本质. 2.运用盈亏问题的解题方法解决一些生活实际问题． 课程重点：盈亏问题的特点是问题中每一同类量都要出现两种不同的情况．分配不足时，称 之
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盈亏问题2014.2.27
盈亏问题2014.2.26
例1、为2.20例2
例2、夏令营老师为小营员们安排住宿，如果每个房间住4人，则多出24个人；如果
每个房间住6人，则有两个房间空着。求有几个房间？有多少个夏令营小 -
4盈亏问题
盈亏问题 一、知识要点 盈亏问题又叫盈不足问题，是指把一定数量的物品平均分给固定的对象，如果按某种标准分，则分配后会有剩余（盈）；按另一种标准分，分配后会有不足（亏），求物品的数量和
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盈亏问题教案
盈亏问题 知识要点 把一定数量的物品，平均分给一定数量的人，每人少分，则物品有余（盈）；每人多分，则物品不足（亏）。已知所盈和所亏的数量，求物品数量和人数的应用题叫盈亏问题。 解答盈
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盈亏问题教案
简单的盈亏问题 一、教学目标： 1、知道“盈”与“亏”的含义，了解“盈亏问题”的特征，感受数学问题的趣味性。 2、在探索解决问题的过程中，学会解“盈亏问题”的方法，培养学生的
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七年级数学上册 3.4《实际问题与一元一次方程》销售中的盈亏教案 (新版)新人教版
实际问题与一元一次方程-中的盈亏 [教学目标]1、理解商品销售中所涉及的进价、售价、利润和利润率等概念；2、能利用一元一次方程解决商品销售中的实际问题。（3、会从问题情境
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3.4实际问题与一元一次方程 ——销售中的盈亏问题
3.4实际问题与一元一次方程（第二课时） ——销售中的盈亏问题 主备人： 复备人： 【教学目标】 （一）知识与技能 借助生活中的实例，了解商品价格的组成及利润与进价、售价之间的关系，通
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《实际问题与一元一次方程--销售中的盈亏》教学设计[范文模版]
以练促学： 1、一件羊毛衫地进价为150元，销售价为180元，则该商品的利润为 元。 利润率为 。 2、某商店以每个书包96元的价格卖出两个书包，其中一个盈利20%，另一个亏损20 元，问这两
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《实际问题与一元一次方程--销售中的盈亏》教学设计
《实际问题与一元一次方程--销售中的盈亏》教学设计 一、教材分析 《数学课程标准》对本节的要求是：能够找出实际问题中的已知量和未知量，分析他们之间的关系，找出问题中的相
