专题：浅谈小学语文说话教学
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小学语文一年级看图说话
小学语文一年级看图说话教学策略
一、设计的指导思想
（一）理论依据
说话训练是小学语文教学中不可忽视的一个重要内容。叶圣陶先生在1924年写的一篇文章《说话训练》中，曾精辟 -
浅谈小学一年级语文教学中的说话训练
浅谈小学一年级语文教学中的说话训练 东湖中心完小 章 声 说话能力是小学生应具备的基本能力。但一年级学生由于受年龄特点和地方方言的限制，常常出现“心中千言万语，不知从
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浅谈小学低年级说话写话教学
浅谈小学低年级说话写话教学 《小学语文新课程标准》明确指出：“小学低年级要对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”加强说话、写话
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小学音乐《动物说话》教学设计
《动物说话》教学设计 教学目标： 1、能用亲切、柔美的声音演唱歌曲，并随着歌曲的进行，能模仿和表现动物的神态； 2、为歌曲编创歌词和律动 3、从音乐中感受动物可爱的形象，培养学
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小学低年级语文说话写话训练教学设计5篇
小学低年级语文说话写话训练教学设计 浅谈低年级说话写话训练 蓼泉沟湾小学 安冬梅 抓好小学低年级学生说话和写话的训练，是提高学生作文能力的基础环节。要把握好这一环节，应
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看图说话写话是小学语文教学的重要任务之一
看图说话写话是小学语文教学的重要任务之一。加强说话、写话训练不仅能有效地发展儿童的语言，提高观察能力，思维能力，促进智力发展，而且能为今后的作文打下坚实的基矗几年来，在教
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小学语文教学中如何培养少数民族学生的说话能力
小学语文教学中如何培养少数民族学生的说话能力 摘 要：我国是一个多民族的统一国家，各个民族之间相互交往主要依赖汉语。怎样让少数民族的学生正确使用汉语，提高汉语的说话能力
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语文教案-小学低年级语文[说话写话训练]教学设计-教学教案
1．知识领域：按句式说几句完整、连贯的话，再连成一段话写下来。 2．情感领域：懂得自己的事情自己做，培养爱劳动的品质。 3．发展领域：在自主的语言实践中，培养学生口语交际的能力及初
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让说话贯穿在语文教学中
让说话贯穿在语文教学中
●金日芳叶圣陶先生说：“什么叫语文?语文就是语言，就是平时说的话„„”语言学科的性质决定了我们语文教学必须重视说话教学。如果在语文课堂的各个环 -
一年级语文教学中的说话训练
一年级语文教学中的说话训练 日期：2008-12-19 来源：互联网 作者：佚名 [打印] [评论] 一年级语文课堂教学中的说话训练 在刚接触一年级语文教学课堂中，我常常能碰到这样的状况：
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2018年小学语文素养展示-说话试题(含答案)
请你介绍一下你的妈妈，她是个怎样的人？ 我的妈妈是一个好妈妈，她勤劳，善良。她每天早上都起得早早的送我上学．晚上下班回到家还要忙里忙外，为我们一家人煮饭煮菜．晚上，疲倦的妈妈还
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2018年兰山区小学语文素养展示-说话试题
2018兰山区小学语文素养展示——说话试题 1.请你介绍一下你的妈妈，她是个怎样的人？ 2.请你介绍一下你的爸爸，他是个怎样的人？ 3.你最喜欢的老师是谁？为什么？ 4.这学期你最喜欢的一
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谈小学语文阅读教学中的说话训练
谈小学语文阅读教学中的说话训练 【摘 要】瑞士心理学家皮亚杰指出：“儿童是个有主动性的人，他的活动，受兴趣和需要的支配，强迫学习是违反心理学原则的，一切有成效的活动须以某种
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小学语文教学
二、现代文阅读（28 分）
（一）阅读下面文章，完成7 一11 题。（14 分）
坐在最后一排乔叶
① 上小学时，我一直是个自卑的女孩．因为丑，因为笨，因为脾气倔强和同学们合不来„ „ 每次调座位，老 -
小学语文教学
小学语文教学教师要深入探究教材，善于浓缩课文内容，通过活生生的语言因素，来达到使学生学习语言文字，发展思维的教学目的。有的课文比较浅显，中心较明确，教师可充分利用幻灯、录音
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小学语文教学
质疑答疑的训练善于发现问题，提出问题，是一切创造性活动的基础，是富有创造精神的人所必须具备的一种能力。“学贵有疑”，学生在学习中产生了疑问，就能主动地向未知领域做新的探索
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小学语文教学初探
小学语文教学初探
我是一位小学教师，从教以来，教过语文、也教过数学、但我对语文颇感兴趣。所以对语文教学有着一些想法，试谈如下：
一、激发学习兴趣，提高语文素养 。
语文是一门 -
小学语文模块教学
小学语文模块教学四步式 语文模块教学是建立在语文学习心理学原理基础上的一种教学方法，即以培养学生的语文运用能力为主线，将零散的语文训练项目按照教师激趣导入、自主整体
