专题：趣味导课
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初中英语趣味课
英语趣味课
I. 学习目标：1. 学唱英文歌曲《The day you went away》，提高他们的英语熟练程度,帮助他们记忆
单词,扩充词汇量,学习语音规则,巩固语法知识,并让学生接受和了解西 -
导课、结课
优化“导课”、“结课” 束方敏 导课 教学是一门艺术，而教学中的导课也是一门艺术！常言道：“良好的开端是成功的一半。”一堂成功的数学课教学与恰当的导入新课是分不开的。作
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优秀导课
No.1 讨论:07级化教导课技能教案展 张云娟(游客)发表评论于2010-5-5 14:54:00 107012007019 张云娟 导课 苏教版 必修一 专题三第二单元《铁、铜的获取及应用》 第一节 从自
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导课发言稿
各位领导、家长：
大家好！
在欣赏肖斐老师的诗歌课前，我想先给大家一些小提示，让大家能更清楚、更高效地领会本节课的精华。
首先来看看本节课的教学内容，A beehive指板书，本课选自 -
趣味识字评课稿
趣味教学，快乐识字桂芝小学 徐鑫本次教研活动中，聆听了一年级的唐老师和沈老师的识字课，同样的课题不同的上法，上出了不同的精彩。沈老师教学手段多样，学生在轻松愉快地氛围中识
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英语趣味课3
英语趣味课的教学实践探索天台职业中专汤夏肖【摘要】英语趣味课遵循以人为本的教学思想，尊重人，发展人，满足学生的愉悦心理需求，带给人轻松快乐的情绪，学生处于兴奋状态，积极思维
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趣味课教学反思
趣味体育课教学反思
—刘海涛2013.11.18
本课以"健康第一"为指导思想,将阳光体育快乐成长与课堂教学相结合,培养学生每天坚持锻炼的意识。整节课以"牛奶加运动 健康伴成长" -
初中语文导课管见
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初中语文导课管见
作者：李永莉
来源：《现代教育科学·中学校长》2008年第01期
一堂成功的语文课，离不开引人入胜的导语。那么，课文课的导语应如何设计呢？ -
1导课案例
基于高中历史课程标准的“同课异构”之导课案例研究 以人教版历史必修一《甲午中日战争和八国联军侵华战争》为例 同课异构”指针对相同的课题，同一个教学内容，采用不同的教学
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导课技巧（精选五篇）
化教08导课技能训练教案 作者：师大化学„ 文章来源：成长博客 点击数： 263 更新时间：2011-3-21 化学导课技能简介导课技能的涵义 一、什么是导课技能 俗话说：良好的开端是成功的一
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新生导学课感想[合集]
新生导学课感想 步入梦寐以求的大学，一切都是那么的新鲜，刚开学就参加了很多学校的各种组织，整天忙忙碌碌，一开始感觉挺充实的，每天都有事情做，也丰富了自己的课余时间。相对于其
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新生导学课心得体会
新生导学课心得体会 专业：XX 学号：XXX 姓名：XX 本学期第一节的新生导学课，是由黄成凤老师和陆振康老师一起主讲的《英语学科体系和培养方案》。通过这次导学课，我对我将要学习
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视导课英语教案
视导课英语教案 Unit 4 We Love animals Part A Let’ talk 孟姑集镇中心小学 田慧慧 教学目标： 1. 能听说、认读本课所学的常见的动物单词 rabbit, monkey, dog, duck,
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导课方法介绍
“导课”的几种方法“开场白”，亦称“导课”。这里所讲的“导课”指的就是“开场白”。它是课堂教学的第一步。好的“导课”，可以调集学生的注意力，激发起学生的“兴奋点”，使学
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导课艺术五篇范文
导课艺术 从事教学实践的教师，都特别注意精心设计教学的组织导课环节，创造了不少导课的艺术范例。（一）导课艺术的原则要求 导课的根本目的，是想方设法把学生的注意力吸引到课堂上
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《趣味标点》微课教案
《趣味标点符号》微课教案 教学目标：1、使学生在活动明白逗号、句号、问号、感叹号的书写形式，能正确运用四年种标点符号，了解标点符号本身也可以表达意思。 2、激发学生学习
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低年级趣味心理课教案
一年级心理课教案（3课时） ——授课人：xxx 主题：《我自信，我成功》 教学目标： 1、通过本课，让学生了解到自信对人的重要性。 2、通过本课，使学生能够认识自我，悦纳自我，增强自信。 3、
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中考视导课教案
中考视导课教案 中考成语的应用 南宁市二十一中学 李梅英 教学目标： 1.通过复习，让学生了解成语运用出错的原因。 2.通过复习，让学生懂得日常易错成语的意思和运用对象、色彩和
