专题：千姿百态的帽子教案
-
《千姿百态的帽子》的教案
千姿百态的帽子 一、 教学目标 知识与能力：引导学生利用各种不同的彩纸制作立体的帽子，鼓励学生展开联想，设计各种不同造型的帽子。 过程与方法：通过在自主探究中学会发现问题并
-
千姿百态的帽子教案
千姿百态的帽子 教学目标 1、引导学生运用不同的彩纸等材料制作立体的帽子。 2、鼓励学生展开联想，设计各种不同造型的帽子。 3、体验制作作品过程的乐趣。 学情分析 从学生
-
千姿百态的帽子教学设计
千姿百态的帽子教学设计 一、教学目标 1、通过欣赏各式各样的帽子，了解帽子的基本结构和作用。用写生的方式，较真实地表现帽子的形状、透视特点。 2、在欣赏、讨论、游戏等学
-
《千姿百态的帽子》教学设计
《千姿百态的帽子》教学设计 一、教学目标 1、认识帽子的特征和分类，学会画常见的简单的帽子。 2、引导学生利用各种不同的彩纸制作立体的帽子,鼓励学生展开联想，设计各种不同
-
千姿百态的帽子教学设计
《千姿百态的帽子》教学设计 一、教学目标 1、通过欣赏各式各样的帽子，了解帽子的基本结构和作用。用写生的方式，较真实地表现帽子的形状、透视特点。 2、在欣赏、讨论、游戏
-
第十四课 千姿百态的帽子(李旭波)
第十四课 千姿百态的帽子 备课人 李旭波 教学目标： 1．引导学生利用各种不同的彩纸制作立体的帽子。2．鼓励学生展开联想，设计各种不同造型的帽子。3．体验制作作品过程中的乐趣。教
-
【精品】人教版小学美术四下《第16课千姿百态的帽子》word教案
教材分析 《千姿百态的帽子》是人教版小学美术四年级下册的第十六课。本课属于设计.应用这个学习领域，是为了培养学生的动手制作能力，激发学生热爱生活的情感而设置的课程。教
-
美术教案帽子
一、观察想象：今天，有一个新朋友要和大家认识，（出示小白兔）它就是勤劳、善良的小白兔。 （师说故事）小白兔一大早就起来了，打扮得漂漂亮亮的，来和小朋友见面，在半路上，它捡到了一顶帽子(
-
帽子哲学 教案
帽子哲学 一、导入 在生活中，我们总是不断地在评判别人和被别人评判，而在这一过程中不可避免地会出现许多谬误与偏见，那么，为什么会产生这样的偏见呢？如何才能避免或减少这种错
-
帽子和鸟窝教案
一.教学目标. 1.知识与技能 （1）学习本科生字新词，正确、流利，有感情地朗读课文。 （2）读懂课文内容，了解翔翔和小伙伴的表现。 2、过程与方法 抓住重点词句，体会人物的心里与精神品质
-
帽子和鸟窝 教案
教学要求： 1．理解课文内容，培养学生爱护动物，热爱大自然的情感。 2．有感情地朗读课文，体会重点句子所表达的思想感情。 3．认识4个生字。会写14个字，教学重点： 理解课文中的重点语
-
帽子和鸟窝教案（定稿）
语S版三年级上册 2、《帽子和鸟窝》 教学要求： 1．理解课文内容，培养学生爱护动物，热爱大自然的情感。 2．有感情地朗读课文，体会重点句子所表达的思想感情。 3．认识4个生字。会写1
-
《主题 千姿百态的天气》教案
多姿多彩的天气 教学目标： 通过表演等艺术活动，引发学生观察、想象、表现大自然的天气情景。学习运用艺术手段表现和交流自己的感受。 教学重点、难点： 教师在引导学生观察、
-
【教学设计】千姿百态的帽子_美术_小学_颜丙芹3716240201
教学设计 一、教材分析 1、教材分析 《千姿百态的帽子》是人教版小学美术四年级下册的第十六课。本课属于设计.应用这个学习领域，是为了培养学生的动手制作能力，激发学生热爱
-
千变万化的帽子教案
《千变万化的帽子》教案 课题：人教版美术四年级下册14课《千变万化的帽子》。 课时：1课时 教学目标： 使学生了解帽子的基本知识及构造。 鼓励学生充分发挥想象力，利用各种材料
-
暖暖的帽子教案
小班数学《暖暖的帽子》教案 活动目标： 1.乐意参加探索活动，初步理解物体数量的多、少以及一样多。 2.学习用重叠、并放的方法进行比较。 活动准备： 1.帽子、围巾、口罩图片各
-
各色各样的帽子教案
《各色各样的帽子》 南宁市玉兰路小学冯善良 1教材内容分析 《各色各样的帽子》是桂美版小学一年级上册的第十四课。本课属于设计.应用和造型.表现这两个学习领域，是为了培
-
老爷爷的帽子教案
《老爷爷的帽子》 设计意图： 在日常生活和集体活动中，幼儿喜欢听故事，喜欢讨论新的问题，爱刨根问底，根据故事的提示和要求能进行较丰富的联想，并能讲出自己的见闻和见解。《老爷爷
