专题：如何通过问题驱动思考
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利用问题驱动学生的学习和思考
利用问题驱动学生的学习和思考 百胜镇小学 杨会琴 关键词 问题 驱动 思考 学生是学习的主体，课堂是学生的舞台，教师只是一个导演，引导学生在这个舞台上绽放光彩。那么，我们作为
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“创新驱动”发展战略的几点思考
激发科技组织创新活力 为国家复兴提供动力 “创新驱动”发展战略的几点思考 魏全忠 2014年11月20日13:53 来源：人民网-理论频道习近平总书记在今年6月份两院院士大会上讲话
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浅谈“问题驱动式”课堂教学结构
浅谈“问题驱动式”课堂教学结构 ——以“长方体的体积”教学为例 大连金州新区高城山小学 范庆朝 【摘要】 新一轮的教学改革正如火如荼地推进，数学教学也发生了翻天覆地的
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通过国培的思考
通过国培的思考 经过半个月的培训，我觉的自己无论在思想上，还是在理论上，都有许多的提升；无论在教育上，还是在教学上，都有许多的收获。对照自己以往的工作，我感到还有许多不足，还有
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如何通过毕业论文查重问题[本站推荐]
如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号，这也是我在帮友校对稿子时，因为我非常熟悉WORD
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任务驱动型作文评析：中国农村问题作文
审视农村问题，展情怀显担当 【原题再现】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 你认为对于当今的中国农村，下列关键词所体现出的问题，哪两个是最可怕、最急需解决的问题？请从中选
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关于云南省实施创新驱动发展的思考
关于云南省实施创新驱动发展的思考 一、云南省实施创新驱动发展战略的基础和现状 （一）构建了结构基本合理的区域产业技术创体系 截至2012年底，云南省已拥有国家工程研究中心2个
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农村环境问题及思考
农村环境问题及思考 摘要：农业是一个国家的基础性产业，农业的良好发展是关系到国计民生的头等大事。同时，农业环境的好坏直接决定着农业发展的成败。随着我国工业化的日益建成，
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土地利用规划问题思考
土地利用规划问题思考
2012.04.19
1、在土地利用总体规划方案评价中，有定性评价和定量评价（数学模型评价），教材中主要阐述定量评价部分，对于定性评价方法，其基本思路是什么？
老师解 -
浅谈如何通过教学素材创设问题情境
浅谈如何通过教学素材创设问题情境 摘要：创设问题情境是通过恰当的素材来实现的，所选取的素材的优劣将直接影响到问题情境创设的效果。因此，在选取教学素材时，应注意适切性、指
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问题驱动下的数学拓展课堂教学
在共同体愿景下，加强数学教研组建设,优化数学拓展课教学模式的探索——《拆分分数》教学的实践与研究上海培佳双语学校 孙隽 提要：在新课程标准中对数学拓展课的教学愿景是:基
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“问题驱动”促进化学核心素养发展
“问题驱动”促进化学核心素养发展 摘要：课堂是学科素养落地生根的重要阵地。文章强调以问题为纽带组织课堂教学，提倡让学生带着问题走进教室，带着思考走出教室。通过“混合气
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通过这次对新党章的学习和思考（本站推荐）
学习《新党章》之党员党性分析
通过这次对新党章的学习和思考，对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有 -
公司通过质量体系认证后的思考5篇
公司通过质量体系认证后的思考 公司通过质量体系认证后的思考 理清贯标思路，拓展贯标深度， 不断提高管理水平和服务质量 ---公司通过质量体系认证后的思考 10月30日，公司正式获
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关于我市实现创新驱动的几点思考（共5篇）
关于我市实施创新驱动战略的几点思考中共大丰市委党校杨波我市“十二五”规划已步入实质性阶段，实施创新驱动核心战略，对调整经济结构、加快转变发展方式具有全局性、战略性、
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创新驱动
创新驱动为院校发展注入无限活力 ——理工大学 市东医院“理工医创新基地”建设一周年回顾 2010年早春，市东医院 上海理工大学、市东医院“理工医创新基地” 签约暨揭牌仪式
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问题驱动法在数学新教材的应用范文
问题驱动法在数学新教材实验中的运用黄浦学校顾涵明《上海市中小学数学课程标准》的课程理念中提出要充分关注学习过程，引导学生探索求知的。数学课程要遵循学生认知心理发展
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深圳地税电子税务局证书驱动问题解决方案
1. 如果在电子税务局不能使用证书，请先按照如下设置： 1. 查看是否安装了多个证书，或者是否有效证书和无效证书同在（最好是全部删掉，再重新安装） 2、清除所有系统缓存 第 1 页 共 1
