专题：如何优化语文课堂
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优化小学语文课堂教学方法
优化小学语文课堂教学方法，是提高教学质量、提升学生学习效率的重要保证。小学语文教学论文本文笔者从教学实践出发，简单总结出了几种优化小学语文课堂教学的方法。 关键词：优
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信息化语文课堂优化实践收效
【摘 要】文章能够着眼于小学语文信息化高效课堂的建构实践，一是强调创设语文课堂学习兴趣；二是强调扩充语文课堂信息采撷容量；三是强调培养信息化辅助下的语文学习能力，进而采
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运用电教媒体 优化语文课堂
运用电教媒体 优化语文课堂 山西省浮山县西关小学 张燕燕 【摘要】现代社会是一个以计算机技术，微电子技术和通信技术为特征的现代信息社会。随着现代教育技术的不断发展，多
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优化语文课堂 减负增效提质
优化语文课堂 减负增效提质 龙陵县小街初级中学 黄仙云目前我们学校的教学中存在着一个非常突出的问题：教师很辛苦，学生很痛苦，但学生却没有得到应有的发展，这实质上是无效或低
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如何优化中学语文课堂的气氛解读
如何优化中学语文课堂的气氛 叶金水 【内容摘要】课堂气氛的好坏可以直接影响教学效果的优劣与高低。良好而积极的课堂气氛能让师生情感交融，活力焕发，灵感飞洒，心理默契，教学
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高中语文课堂情境教学设计优化（范文模版）
高中语文课堂情境教学设计优化 【摘要】情境教学的教学方法自从新课改以来逐步成为高中语文教学中的一大亮点，它在教学中的实用性倍受中学语文教师的关注。通过教学实践证明，
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运用多媒体教学手段优化语文课堂（推荐）
运用多媒体教学手段优化语文课堂 姓名：沈丽霞 性别：女 工作单位：平罗县城关二小通讯地址：宁夏平罗县城关二小 联系电话：*** 电子邮件：plexslx@163.com 1 运用多媒体
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优化电教手段,打造高效语文课堂
优化电教手段，打造高效语文课堂 甘肃省张掖市甘州区第二农业中学 李艳 [摘要] 传统的教学手段教学效率底下，现代电话教学诸手段技术的介入给语文课堂教学注入了新的活力，巧妙
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培智生语文课堂最优化启示
培智生语文课堂最优化启示 我是一名从事智障生语文教学智障生学习线的工作者，近十年与智障生的近距离接触后教学；尽在下知识智力低的原因有三个：1、培智生好动，注意力差，不容易组
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浅谈优化小学语文课堂提问的有效策略（合集）
浅谈优化小学语文课堂提问的有效策略 嘉定区教师进修学院蒋惠芳 著名教育家陶行知曾说过：“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨”。有人说，“学问学问，一学二问，只学不
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巧用电教媒体,优化语文课堂的论文
[关键词]电教媒体 语文课堂 教学如何巧用电教媒体，才能优化语文课堂，使之真正融于整体教学之中呢?我觉得应注意以下几点。一、把握时机，适时使用电教媒体只有适时使用，恰到好处，
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运用电教化教学手段优化语文课堂[5篇材料]
科目：电教化论文 题目：运用电教化教学手段优化语文课堂 作者单位：湘潭县分水乡较场完小 作者姓名：赵映 时间：２００９年下学期 运用电教化教学手段优化语文课堂 现代社会是一个信息社
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应用多媒体优化小组教学形式下的语文课堂
应用多媒体优化小组教学形式下的语文课堂 摘 要： 随着素质教育的深入，旧教学模式正面临尴尬，亟待变革和创新。过去那种“以老师为中心，一支粉笔，一块黑板，独霸讲台一讲到底”的模
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高中语文课堂情境教学设计方案的优化与分析（大全五篇）
高中语文课堂情境教学设计方案的优化与分析 摘要：情境教学作为一种新型的教学模式，在高中语文课堂上被得到广泛推广和运用。本文主要从多媒体创设情境、角色扮演和多元互动三
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合理利用网络教育资源,运用多媒体教学,优化语文课堂
整合网络教育资源，利用多媒体优化语文课堂 [内容提要]：随着新课改的逐步深入，多媒体信息技术与学科的整合已经逐渐成为教学现代化的一种优化模式，以多媒体技术和网络资源为核心
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语文课堂三重
语文课堂三重“理想境界”
理想课堂第一重境界为：落实有效教育框架，为课堂奠定一个坚实的基础。
这正是长期以来人们一直希望寻找到的规范课堂教学、提高课堂教学效率的模式。 -
语文课堂演讲稿[合集]
语文课堂演讲稿演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。现如今，越来越多人会去使用演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的语文课堂
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语文课堂游戏
语文课游戏 一、扩字游戏。 就是将一个词或者短语扩成一句话。例：“黄河”，可以扩成：“在一个黄昏里，我和妈妈沿着小河边散步。”这个游戏很简单，几乎每个学生都会，可以用全班接龙
