专题:让孩子们快乐学拼音
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让孩子们收获快乐
让孩子们收获快乐 一一班语文教师宋春杰 一年级的孩子是非常天真烂漫的,他们身上处处洋溢着生命的朝气和活力。每次上语文课只要一看到他们稚气的脸庞,一听到他们奶声奶气的童
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教育笔记让孩子们体验快乐范文大全
教育笔记让孩子们体验快乐 西湖花园幼儿园 崔彩勤 我作为一名幼儿园的教师,经常生活在一群天真活泼的孩子中间,时常感到无比的幸福和快乐,那些幸福和快乐是孩子们给予的.成功固
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让孩子们在快乐中成长
让孩子们在快乐中成长 一年一度的远程研修活动开始了,每一年的研修都能够让我收获满满,今年也不例外。在本次的研修活动中,我有幸听到了三节优秀的教学活动案例,分别是《孤独的
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让孩子们爱上拼音——汉语拼音教学的几点体会
让孩子们爱上拼音——汉语拼音教学的几点体会 新堡子小学 郭婷 拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一、再加上教学对象是刚入学的一年级新生,这就
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让孩子们游戏中快乐学习(合集5篇)
让孩子们在游戏中快乐学习前一段时间我有幸参加了湖北优质课评选的听课活动,这次听课中我学习到了很多。参赛的老师们都非常的优秀,充分发挥了幼儿的主体性作用,让孩子们在游
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让书香伴随孩子们快乐成长(最终版)
让书香伴随孩子们快乐成长新课标以全新的理念谈到了课外阅读的问题,要求“扩大阅读面”“增加阅读量”“有较丰富的积累”,不仅对课外阅读量作出了明确的规定,并且对课外读物提
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让孩子们在快乐中学习音乐
让孩子们在快乐中学习音乐 望江一小:徐玲 "兴趣是最好的老师”,然而,实践证明:传统的教学模式并不能有效激发学生热爱音乐的本性和音乐兴趣.长期以来,音乐课堂都是以教师为中心,
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案例1.让孩子们体验成长的快乐
让孩子们体验成长的快乐 巩志燕是邯郸县实验小学的一名数学老师,已默默执教近20年。最近,巩老师感觉自己更加忙碌起来,找她要课件的老师越来越多,本校教师更是时常找时间向她请
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让孩子们体验快乐---幼儿园中班教育笔记
让孩子体验快乐 这作为一名幼儿园的教师,经常生活在一群天真活泼的孩子中间,时常感到无比的幸福和快乐,那些幸福和快乐是孩子们给予的.成功固然很重要,但它却不能代替快乐。一个
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浅谈如何让孩子们“玩”语文
浅谈如何让小学生“玩”语文 贵州省纳雍县雍熙镇第二小学谭勇 也许,你会听到大多小学生家长的呼声:我努力去信任教育当局,而且,是以自己的儿女为赌注来信任的。但是,学校啊,当我把
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让孩子们沐浴书香
让孩子们沐浴书香
内容摘要:阅读是培养学生自主学习习惯,养成自我学习、终身学习的有效途径和有力保证。如何让孩子们沐浴书香,爱读书、读好书,激发学生阅读潜能,使得阅读成为其 -
让孩子们学会感恩
让孩子们学会感恩
花明楼镇朱石桥九年制学校 洪辉
“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。”感恩是一种品德,是一种责任,是做人的最基本的修养。实施感恩教育,在学生的心田里播下感恩的 -
和孩子们一起快乐过“六一”.doc
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和孩子们一起快乐过“六一”
作者:
来源:《下一代英才》2013年第07期
5月29日,伴着孩子们欢快的舞蹈、爽朗的笑声,新疆自治区关工委、乌鲁木齐市关工委带 -
快乐高效学拼音
有的放矢攻难点快乐高效学拼音 朱青 如何激发学生学习汉语拼音的兴趣,提高学生课堂汉语拼音学习的效率,帮助刚踏进小学大门的学生快乐度过幼小衔接阶段?这是我们一线教师低段
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如何教孩子快乐学拼音(模版)
如何教孩子快乐学拼音 汉语拼音是识字的基础,是学习语文的工具。是人们日常生活、工作中不可缺少的一把钥匙。尤其在当今经济腾飞的新时代,电子计算机的普及也需要汉语拼音。
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快乐拼音教学
汉语拼音是学习语文的重要工具,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效手段,它有利于发展学生的语言和思维,贯穿着整个小学语文的学习过程。《语文课程标准》第一学段阶段目标中也
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快乐学拼音之我见
快乐学拼音之我见 【摘要】拼音教学是学生识字的基础,也是语文教学的难点、关键之所在。如何有效地进行拼音教学,笔者通过多年的教学实践探索积累,认为采取如下策略:创设趣味情
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教学案例《让孩子们享受听故事的快乐》文档(范文大全)
让孩子们享受听故事的快乐 鼓楼区向阳路小学赵金艳 课间和孩子们闲聊,问他们这三年在我所上的语文课中,他们印象最深的是哪一节。 孩子们顿时热闹起来,话匣子一下子打开了,一