专题：人教版八上文言文练习
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八上文言文 讲义、练习
泰兴市西城中学初三语文文言文讲义 实词 闻 婴闻之听，听见晏子将使楚出使 ．．楚王闻之听，听见习辞者熟练言辞 ．．．闻水声 听，听见 谓左右曰对……说近侍 ．．．．欲 吾欲辱之想要 今方来将要
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八上文言文
桃花源记 1. 下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是（）。 A. 通风换气 B. 政通人和 C. 通宵达旦 D. 博古通今2. 下列说法中不正确的一项（） A. 选文中加点的
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人教八上英语单词中文
Unit1任何人 任何地方精彩的；绝妙的 不多，很少 相当多，不少 最多；大多数 某事，某物；没有什么;没有一件东西 每人；人人；所有人； 当然，自然我自己，我本人 你自己；您自己 母鸡 猪好像；似乎；看
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八上文言文5篇范文
九年级语文专题复习八上文言文 晏子使楚 《晏子春秋》 原文：晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行
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八上文言文译
在晏子将要出使楚国的时候，楚庄王听到这个消息后对他左右的近臣说：“听说这个晏婴是齐国善于辞令的人，现在他要到我们楚国来，我想羞辱他，该怎么办呢？”有一个人说：“这样吧，当他来的
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人教三年级上专项练习
加标点一、给下列句子加上标点。1、为什么只摘花瓣呢我轻轻地问2、她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了3、你爸爸呢我说他怎么不在家4、爸爸在南沙当解放军他常常来
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人教八上《消息二则》教案
1我三十万大军胜利南渡长江教学设计 1教学目标 知识与能力目标：1、了解消息的基本知识，培养学生阅读新闻的能力。 2、掌握新闻的特点、结构形式。 3、理清新闻的内容、要素、
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人教八上《测量平均速度》教案
平均速度的测量 教学目标 一、知识与技能 1．学会使用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度。 2．加深对平均速度的理解。 二、过程与方法 1．掌握使用物理仪器——停
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八上 短文两篇 专题练习
短文两篇 专题练习答谢中书书 [南朝梁]陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之
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八上 古诗专题练习
《唐诗五首》专题练习一、填空。 1、《野望》选自___________，作者_______，字_______，号________。 2、“东皋薄暮望”分别交代了_______、_______、_______。 3、《野望》描
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八上材料题练习
八年级历史上册非选择题专项训练 1．中国近代史是一部西方列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史和探索史。 材料一、从1840年到1919年的历史中，我们可以清晰地看到几条并行前
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八上文言文翻译（合集五篇）
《夸父逐日》译文
夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河 渭水去喝水；黄河渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃 -
八上语文文言文及翻译
《桃花源记》 东晋 陶渊明（选自《陶渊明集》） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，桃花源夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其
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文言文比较阅读训练(八上)
[甲]晏子使楚 略 [乙]晏子辞千金 晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与
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新人教版八上文言文翻译
《三峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 译：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天
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八上文言文课内外阅读
八上文言文课内外阅读 阅读文言文，完成9～12题。(13分) 〔甲〕见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此
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文言文练习
(时间：45分钟 满分：60分) 1．下列句子中不含通假字的一项是(3分) A．吾知所过矣，将改之B．而观其辟丸也 C．三进及溜D．衮职有阙 解析 B项“辟”同“避”；C项“溜”通“罶”；D项“阙”通
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文言文练习
1、阅读下面的文言文，完成1--4题。 吕思诚，字仲实，平定州人。擢泰定元年进士第，授同知辽州事，丁内艰，未赴。改景州蓚县尹。差民户为三等，均其徭役；刻孔子象，令社学祀事；每岁春行田，树畜
