专题：儒家思想与班级管理
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儒家思想与现代企业文化
儒家思想与现代企业文化
黄林2008301510052电气五班
20世纪80年代，企业文化风靡全球。人们发现，精神文化就像企业机体的神经中枢和潜意识，是其凝聚力和活力的源泉。有专家预言，2 -
儒家思想与可持续发展战略
儒家思想与可持续发展战略 武汉大学哲学学院 杜小安 可持续发展( sustainable development )是２０世纪８０年代提出的一个新的发展观。1989年５月举行第１５届联合国环境署理事会期间，通过
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儒家思想与教师职业道德
儒家思想与教师职业道德 教师的职业道德是教师从事教育工作时所应遵循的道德规范和行为准则。它能激励教师为人民教育事业自觉献身精神,能调节教育过程中有关人际间的关系。
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儒家思想与明治维新后日企的管理理念
儒家思想与明治维新后日企的管理理念 摘要：中国与日本是隔海相望的近邻，两国文化交流的历史源远流长。在中日两国文化交流中，儒家思想在日本的传播占有重要的位置。在日本自圣
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浅析儒家思想与会计职业道德建设
编号（学号）： 浅析儒家思想与会计职业道德建设 摘 要: 儒家思想的价值观、富有伦理特色的政治观和追求自我完善的道德观，在市场经济的今天，对会计的职业道德建设仍有其正面的价值
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儒家思想的形成与发展
第一单元 中国古代思想宝库一、课标要求及解读1了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。★孔子的思想及其评价:（1）政治思想：思想体系的核心——“仁”和“礼”。①“
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儒家思想与可持续发展的真谛
儒家思想与可持续发展的真谛以人为本，以人为价值中心是可持续发展的核心与实质所在近几十年来，随着西方发展模式弊端的不断显现，资源和环境的日益枯竭和受到破坏，人类的发展前景
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儒家思想与企业管理（共5则范文）
儒家思想与企业管理小组成员：刘洁 陈裕花自马克斯·韦伯（Max Weber）以来，人们相信资本主义精神是与新教伦理和西方文明所独有的本质密切相连的。因此，直到20世纪50年代，人们仍然普
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浅谈儒家思想与现代企业管理(论文)
浅谈儒家思想与现代企业管理摘要：本文以孔子思想为代表的先秦儒家文化出发，分析了儒家核心思想中“仁”“和”“义”“信”在现代企业管理中的延伸与应用，肯定了儒家人本主义管
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浅谈儒家思想的仁与礼
浅谈孔子与儒家思想中的仁与礼 众所周知，先秦诸子百家争鸣，其中儒家思想应该说是最为深入人心的思想之一，儒家思想也称为儒教或儒学，最初指的是司仪，后来以此为基础逐渐形成了完
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专注与班级管理
专注与班级管理 所谓“专注”就是集中精力、全神贯注、专心致志。一个专注的人，往往能够把自己的时间、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，从而最大限度地发挥积极性、主动性和
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唐僧与班级管理
唐僧与班级管理 淮南二十中 王新亚 摘要：班主任工作辛苦琐碎，当好班主任绝非易事。有人把唐僧的取经团队比喻成一个班级，在这个班级里，唐僧是班主任，孙悟空是优等生、沙僧白龙马
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班级建设与管理
班级建设与管理
一· 塑造良好的班级学习气氛，组织大家集体去图书馆晨读英语和自习，增强同学们学习积极性的培养，在互相监督，互帮互助的气氛下，共同提高！
二· 鼓励全班同学积极参 -
新教师与班级管理
新教师与班级管理 康驿镇中心小学 吴万东 作为一个新教师，近两年的教学教育生活即将结束，这一学期的学习里，有失落的郁闷，也有收获的喜悦，下面，结合自己近两年来班主任工作的一些
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《弟子规》与班级管理
《弟子规》与班级管理 一、结缘《弟子规》 在接到担任一年级班主任的任务后，我心中甚是翻江倒海：已将近十来年没有接管如此重任的我，该在这些“白纸”（其实现在的孩子已并非纯粹
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班级管理与课堂管理
班级管理与课堂管理 班级管理:是教师在整个学校教育过程中对班级实行的动态管理.班级管理包括课堂管理,班级管理,课堂以外的教育教学活动的管理,以及对班与班之间的关系,班
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班级管理与反思-班级管理
班级管理与反思文/王立志爱美之心，人皆有之，一道别致的风景给人以美丽的遐想。试想，班主任能把班级也管理成一道别致的风景，岂不更令人感到满心的愉悦，真正获得美的享受？着名的教
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儒家思想英文
儒家思想的现实意义 现代人，虽说物质生活条件有所改善，但心里空虚，没有归属感。虽说是自由的，但有很多麻烦。这与缺少儒家智慧、缺乏自律道德有很大关系。一个人如果放弃儒家价
