专题：认识岩石教案
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认识岩石
第三课认识岩石 教学目标： 1、知识与技能：根据自己对岩石的认识进行简单观察研究和分类，并进一步了解科学上的分类和初步了解岩石的用途。 2、过程与方法：能通过观察和使用简单
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认识常见岩石 教案（合集五篇）
教学目标： 1、会用感官和工具认识常见的岩石，并能在观察实验中发现岩石的一些特性； 2、能够用相关的分类标准（如颜色、形状、软硬等）对岩石分类； 3、能查阅岩浆岩、沉积岩、变
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岩石教案
第3节组成地壳的岩石 教学目标： 知识与技能： 1. 知道岩石的三种成因类型 2. 知道岩石的主要外观特征 3. 知道岩石在生产和生活中的应用 过程与方法： 1、能根据岩石的外观特征识
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《认识常见岩石》说课稿
各位评委老师：我说课的题目是四年级科学《认识常见岩石》。一、说教材（一）教材体系本课是苏教版《科学》四年级下册第五单元的第一课，与《岩石和矿物》、《认识矿物的性质》、《
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岩石和矿物,免费教案
2、岩石和矿物 A案 教学资源开发 本课是“岩石和矿物”单元中的第2课，是在学生认识常见岩石的基础上进行的。在本课学习前，学生已通过图书、网络等途径对岩石和矿物有所了解，并
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《21 岩石》教案
《21 岩石》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、能到周围环境中收集当地具有的岩石标本。 2、能把自己或小组收集到的岩石标本进行分类 3、能给每种岩石制作资料卡。 4、能
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《认识常见岩石》的说课稿
一、说教材(一)教材体系本课是苏教版《科学》四年级下册第五单元的第一课，与《岩石和矿物》、《认识矿物的性质》、《日益减少的矿物资源》共同组成“岩石与矿物”单元，本单元
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认识常见岩石(教学反思)
《认识常见岩石》教学反思 许多同学在课外都喜欢玩石头，但对于岩石的观察和研究他们只是停留在表面和局部，没有系统全面的去观察一块岩石，没有进一步深入地去研究岩石中隐藏的
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《岩石书》教案（5篇模版）
《岩石书》教学案例 老城镇中心小学 李喜花学习目标 1.会认读“叔”等11个生字，会写“册”等8个字。 2.学习分角色朗读课文。通过阅读，理解勘探队员为什么把岩石称作“书”
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《岩石的组成》教案
教科版义务教育课程标准实验教科书科学四年级下册 03 岩石的组成 一、教学目标： ㈠科学概念 知道岩石是由一种或几种矿物组成的，花岗岩是由石英、长石和云母组成的；不同的矿
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《岩石、矿物和我们》教案
《岩石、矿物和我们》教案 一、教学目标： 1、能通过调查、查阅资料等形式了解岩石和矿物的用途。 2、能通过查阅资料等形式了解人类在开发、利用，保护岩石和矿物等方面和种种
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认识常见的岩石教学设计
《认识常见的岩石》教学设计 一、教学内容：《认识常见岩石》是苏教版五年级下册科学教材第四单元《岩石与矿物》的第一节 二、教学目标 过程与方法： 1、会用感官和工具认识常
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认识常见岩石（样例5）
《认识常见岩石》的教学设计 上庄镇中心小学 张继全 教学目标： 过程与方法： 1．会用感观和工具认识常见的岩石，并能在观察实验中发现岩石的一些特征； 2．能根据获得的信息为基础，解
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《认识常见的岩石》教学设计
《认识常见的岩石》教学设计本课是《岩石与矿物》单元的第一课。通过运用多种方法认识一些常见的岩石，能用不同的分类标准对岩石进行分类，初步了解岩石的形成，建立岩石的概念；并
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认识几种常见的岩石教学反思[范文]
认识几种常见的岩石教学反思 围绕以“突出从学生的已有经验和实际出发，引导学生经历一个科学的过程，关注在探究过程中发展学生的科学概念”的教学理念。本课的教学设计旨在让
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四年级下册科学 《认识岩石》教学设计
四年级下册科学 《认识岩石》教学设计 刘维丽 教学背景： 学生在前面的科学学习中，已经学会了观察物体的方法：运用感官、借助工具和利用另一种物体认识。因此，在这节课中，学生能
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《认识几种常见的岩石》的教学反思
科学课的教学过程是在教师的指导下学生学习科学知识，磨练科学能力，陶冶科学精神的过程，是在教学情境下科学过程与认知过程的统一。根据现代自然教学改革的方向，让学生自己动手收
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《岩石的风化》教案5篇
《岩石的风化》教案 一、教学内容 6岩石的风化 时安排二、教材分析 本通过观察自然界的岩石的特点，来推想大自然的岩石风化的原因。在教师的指导下，学生展开探究活动，知道岩石
