专题：让文章闪烁理性之光
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让理性课文闪耀语文之光（5篇可选）
让说理性课文充盈语文之味 太平实验小学 沈 祁 【摘要】 在小学语文教材中,有许多说理性的课文,如《说勤奋》、《学会合作》、《谈礼貌》等。这些课文中阐述的道理对学生具
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中国史学的理性之光
中国史学的理性之光 我们都知道，西方启蒙时代的理性史学取得了辉煌的成就。在中国由于封建社会的长期延续，没有发展起如欧洲那样大规模的商品经济与资本主义，也就没有产生如西
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用理性之光照耀语文教学
用理性之光照耀语文教学 ——余文森老师在“张达红名师工作室专题研讨活动”上的讲话 (十二月二十六日下午，《惠安县张达红名师工作室专题研讨会暨王平山名校长工作室研讨活
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闪烁生命之光,溶铸民族之魂
闪烁生命之光，溶铸民族之魂
——光明学校“两纲”教育实施总结
推进《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》（简称《两纲》）是当前学校德育工 -
第14课_理性之光_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、知识与能力： 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，比较启蒙运动和文艺复兴，概括启蒙运动对人文主义思想的发展，并提高归纳比较能力
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第14课 理性之光教学设计教学反思
《第14课理性之光》教学设计、教学反思 一、教材分析：《课程标准》关于本课的具体要求是：“简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点；结合史实理解启蒙运动是文艺
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让课堂闪烁人文的光芒
让语文课堂体现人文教育 姓名：陈梅娥 地址：洛阳市伊川县江左镇 单位：魏村小学 联系电话：*** 1 让语文课堂体现人文教育 伊川县江左镇魏村小学陈梅娥 （摘要）：长期以来在语
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让梦想在读书中闪烁二班
让梦想在读书中闪烁
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《让梦想在读书中闪烁》
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“读万卷书，行万里路”从上小学开始，老师 -
让课堂闪烁人文的光芒
让课堂闪烁人文的光芒
暑假期间，我县举行了教师培训，我听了15节课。讲课的老师都是各地的佼佼者，他们沉稳的心理素质、漂亮的粉笔字、流利标准的普通话、灵活的课堂反馈、娴熟 -
让关爱之光照亮学生
让关爱之光照亮学生今年的4、5月的师德教育活动的主题是“情系教育、关爱学生”。活动期间，我不仅认真学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职
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让科技之光照耀煤海
让科技之光照耀煤海 2016年，李克强总理在《政府工作报告》中首次提到工匠精神。2017年，《政府工作报告》再次提出，要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，完
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让人文之光照耀校园
让人文之光照耀校园，照亮心灵
本周四，辽宁省特色高中检查组将对我校申请的人文特色学校进行验收，全校师生在一段时间以来都在为此而努力，那么什么是人文呢？
今天，我想就此谈几点认 -
“让理想之光闪耀”设计方案
高一（3）“让理想之光闪耀”主题班会课教案设计 班会主持人：李智（男）范鑫媚（女） 策划组织：班委 班会时间：2010-5-25 班会地点：会议室活动准备：1.开始歌曲《超越梦想》、结束歌曲《明天会
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关于冯仑的文章：让理想之光照进现实（共5则）
关于冯仑的文章：让理想之光照进现实河南 陈相婷A人生在于折腾一冯仑，1959年出生于陕西西安。1982年毕业于西北大学，获经济学学士学位。在人才奇缺的年代，他可谓一路高歌：20岁入党
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高中历史 理性之光教学反思 岳麓版
（高频考点） 版高中历史 理性之光教学反思 岳麓版 如何优化教学， 提高历史复习效果 随着高三到来，，如何备课，如何优化课堂教学，使我们的历史课堂变得生动有趣，从而获得最佳的教学效果
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让班集体建设闪烁智慧的火花
让班集体建设闪烁智慧的火花——在班集体建设总结研讨会上的讲话班级是学校教育教学的基本单位，班兴则校盛，班衰则校衰。加强班集体建设旨在创设和谐、团结、向上的育人环境，激
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让税徽闪烁，为党旗增辉（★）
让税徽闪烁，为党旗增辉各位领导、同志们：我们××市国税局内设科室个，所辖办税服务厅、稽查局以及个税务分局，共有干部职工人。全系统设党组个，机关党委个，党支部个，共有党员名。近
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让“土八路”作风在我们身上闪烁
让土八路作风在我们身上闪烁文/观鹅会意当前，全党群众路线实际教育活动正开展的如火如荼，笔者认为，党员干部要做到为民务实清廉，不光是要求每个党员干部对照总要求去照镜子，正衣
