专题：人性教育与教育人性化
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人性化教育
人性化教育
山东万通职业培训学校，经山东省劳动和社会保障厅批准的一家以汽车维修为主的学校。自92年创办以来，经过近20年的不断进取创新与开拓，现已成为一所全国知名的汽车维 -
浅谈人性教育
浅谈人性教育
读《教育——培育美好人性》心得
在我校读书活动的开展下，不求甚解的读了《教育——培育美好人性》这本书。的确书中所表达的教育思想和追求美好人性的理想是我 -
高校教育管理人性化探讨教育论文
摘要：当前社会正处在知识变革化、信息传播网络化、经济发展全球化、价值多元化的时代。在这样的时代背景下，大学生个性愈加张扬、自主意识空前强化。高校教育管理是一项综合工
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农村小学教育的希望--人性化教育
农村小学教育的希望--人性化教育 论文作者姓名: 丁仁富，男，1972年2月出生，1990年参加工作，大学本科文化，小学高级教师，现工作在农村小学。 论文关键词 ：城乡教育的差别 农村教育的
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幼儿教师教育随笔:教育也要注意人性化
平时我在教育孩子的时候非常看重纪律，更是要求孩子们要有一个良好的秩序，而小朋友们的表现也非常好。我们幼儿园就餐要到几十米外的餐厅，小朋友们每次都是一个个有条不紊地排队
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让教育回归人性读书笔记心得
让教育回归人性读书笔记心得让教育回归人性读书笔记一篇在今天，目睹弊端丛生的教育现状，哪个有责任心的中国人不在为教育忧思?身受弊端的危害，哪个心力交瘁的家长不在把教育埋
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《周国平论教育——守护人性》读后感
《周国平论教育——守护人性》读后感 刘水芹 翻开周国平的这本书之前我就在想，他并非老师，怎么会写一本关于教育的书而且乍看名字似乎也文不对题，翻开绪论就看到他自己的解释，他
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教育戏剧是培养人性的教育
教育戏剧：培养人性的教育 ——亲历羽翼天成《剧场梦境》全体验 一个空的矿泉水瓶子也会72变，还可以变身为哈利 • 波特的魔杖？羽翼天成《剧场梦境》的孩子们见证了这一切——
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《面向创造性和人性的教育》读后感大全
读了《面向创造性和人性的教育》这篇文章给我感受颇深，修正了许多我自己对于教育方法错误的理解，深刻的感觉到作为一位幼儿教师的责任感和对于幼儿人格发展是何其的大。例如，我
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教育与人性——教育基本理论专业委员会第十二届学术年会综述
2009年11月28-30日,中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十二届学术年会在华南师范大学召开。来自全国各地的三百多位与会者围绕着“教育与人性”的主题进行了深
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人性假设与教育管理的演变论文（精选五篇）
摘要：人性假设自诞生起，就在不断产生符合当前时代的新型理论，“经济人”“社会人”“文化人”三项理论就是其中的代表，人性假设对管理理论模式的演变中起主导地位的理论就是以上
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论农村寄宿制小学教育的人性化
论农村寄宿制小学教育的人性化 摘 要:教育是人的教育,人性化是教育的核心因素。人性化教育是通过人文关怀,用“人”的方式去对待人、理解人、关怀人。目前农村寄宿制小学教
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大学教育管理体制中人性化管理论文
摘要：知识信息和文化多元化时代降临过后，大学生个性变得愈加张扬，保留较强的自主意识，此时涉及传统教育管理体制明显难以迎合社会改革发展需求，由此看来大学教育管理体制变革活动
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周国平论教育守护人性读后感[五篇模版]
周国平论教育守护人性读后感当认真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的周国平论教育守护人性读后
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道家的人性观及其教育管理思想
道家管理思想是中国历史上最早的管理思想形态，它与儒家管理思想一起成为中华民族传统管理文化的核心体系。儒、道两家在社会与自然、民众与个体两方面各持一端，儒家管理以宗法
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《面向创造性和人性的教育》读后感（最终版）
《面向创造性和人性的教育》读后感作者：孟倩宇读了《面向创造性和人性的教育》这篇文章给我感受颇深，修正了许多我自己对于教育方法错误的理解，深刻的感觉到作为一位幼儿教师的
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人性与信念 之一
人性与信念 之一
sxj2007-5-14 20:10:36人生的价值，不只是在与人共享欢乐，而更在与人共享苦难。——蒋孝章 生活是一条艰苦的、荆棘丛生的路，要准备随时付出代价。不管多么艰苦 -
人性与法治
李伟迪 曾惠燕人性化是2003年法治的焦点和亮点，但不同的声音也能时常听到，有些受害人及其亲属认为，对罪犯讲人性，就是对受害人的不公平，因为罪犯毫无人性地践踏受害人的权利；有些
