专题：让学生在生活中学数学
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让学生在生活中学语文.doc（合集）
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让学生在生活中学语文
作者：胡织娥
来源：《发明与创新(学生版)》2009年第06期
现实生活更是语文教学中重要的一环。从古人的读万卷书，行万里路的生活实 -
读《让儿童在问题中学数学》有感
读《让儿童在问题中学数学》有感陈颖2018年寒假有幸拜读了吴正宪老师的《让儿童在问题中学数学》这本书，书中的很多观点引起了我的共鸣，更带给了我动力，只要有好的方法和引领是
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让中学数学课堂活起来[最终定稿]
《让中学数学课堂活起来》实施方案
一、 课题的选择和确定
数学《新课程标准》指出：学生是数学学习的主人。于是，如何组织教学，怎样实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需 -
在故事中学数学
活动反思：有趣的数学故事 杜金 《金老爷买钟》是一个非常优秀的绘本故事，作者通过诙谐的故事情节，带着苏格兰古朴风格的画面，讲述了一个富有但缺少智慧的金老爷一次次犯错的有趣
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在游戏中学数学
四、数学教学应以幼儿园各科教学相互整合
《新纲要》指出：幼儿园各科教学应相互融入一体，以幼儿为主体，教师既是活动的引导者，又是活动的合作者，教师要充分发挥幼儿的自主性，激发 -
在语文教学中让学生感受生活
在语文教学中让学生感受生活 冠山联校庙沟小学白旭华 语文教学走进生活不仅是教学的需要，更是生活的需要。学语文就是为了更好的运用语文，运用其为生活服务。俗话说：生活之中处
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如何让品德教育融入学生生活
如何让品德教育融入学生生活 如何让品德教育融入学生生活 陶行知先生曾说过“生活即教育”。新课程理念也倡导品德教学应该回归生活，强调以儿童现实生活为课程基础。在品德教
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让习作走进学生生活
让习作走进学生生活为了让学生爱习作，只有走生活化的道路，使习作走进学生的生活，成为学生生活的一个部分，才能让学生在习作中享受到生活的乐趣、感受到习作的魅力。
一、在体验 -
让学生享受学校生活（模版）
让学生享受学校生活
学校对于学生来说，首先是生活的场所，其次是成长的场所。生活和成长是一个比较宽泛的概念，但在具体的学校工作中，对学生生活和成长的理解往往狭窄或片面。对 -
教育随笔：让孩子们在对话交流中学数学5则范文
教育随笔：让孩子们在对话交流中学数学 教育随笔：让孩子们在对话交流中学数学 育才小学之行打响了我们幸福教育之路的第一枪。该校王秀改老师、庄霞老师精彩的数学课带给我深深
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学生作文让生活更美好
爱，让生活更美好 十月的金色撑开回忆的青帷，与你走过的日日夜夜轻轻叩我心扉，让我感受着那爱的深邃。 时光如流水，载着我去观赏人生路上的大好风光。 当童心轻松地和我说拜拜
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如何让学生体验多彩生活（5篇）
题目：《体验多彩生活，积累习作素材》作者：赵桂秀学科：语文职务：一级教师单位：启汉小学手机： 地址：湖南省永州市江华瑶族自治县码市镇 邮编： *** 425507 体验多彩生活，积累
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让学生快乐感受班级生活
让学生快乐感受班级生活 班级是对学生进行教育的阵地，只有营造一种积极向上、和谐的班级氛围，尊重学生的主体地位，才能充分调动学生的积极参与意识，培养学生的创新精神。让每个
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让学生的暑假生活五彩斑斓
放暑假的意义在哪里？孩子的暑假到底应该怎么过？孩子的暑假又都在怎么过？在即将开学的时刻，记者采撷了一组学生暑期生活镜头，试图通过这些镜头去唤起社会各方面对孩子暑期生活更
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在美术教学中如何让学生感悟生活中的美
在美术教学中如何让学生感悟生活中的美 实小美术组 一、 出的背景： 二十一世纪是一个高度发展的信息化时代，社会的各个行业都需要大量的高素质的人才，这是我们全社会的共识
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在美术教学中如何让学生感悟生活中的美 一、 课题提出的背景： 二十一世纪是一个高度发展的信息化时代，社会的各个行业都需要大量的高素质的人才，这是我们全社会的共识。新课程
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自制数学游戏棋——让大班孩子在玩中学数学
作者：谢斐 来源： 上传时间：2013-11-19 每到自由活动时间，孩子们就三五成群地玩起了棋类游戏，五子棋，象棋，飞行棋„„玩得不亦乐乎。能不能利用棋对孩子的吸引力和它本身的作用，将枯
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让读书,成为学生生活的必须（推荐）
让读书，成为学生生活的必须 朱雅清 【摘 要】博览群书，才能厚积薄发。阅读是学生重要的语文实践活动，学生只有加强阅读，才能积淀语言，丰富文化底蕴，陶冶情操，提高语文素养。让阅读
