专题：人员能力培养
-
浅论现代秘书人员能力的培养
参考书目
冯金祥主编：《秘书学》，中国商业出版社1993年第11期
吕谨主编：《探索高等秘书教育的新模式》，1998年第11期
浅论现代秘书能力的培养
回顾过去，提起“秘书”一词绝大多数 -
如何培养自己人员的管理和协调的能力（精选合集）
如何培养自己人员的管理和协调的能力，工作任务的管理和协调能力，商业运作和市场运作的能力？
这个问题比较大！！ A人员管理最难，这是个长期的发展过程，可以多读相关的书籍，或多参加相 -
培养交际能力
培养交际能力
善于交际，使自己成为一个受欢迎的人。在同学中高年级和低年级之间，学生与老师之间、同学与同学之间，有着各种经常而持久的“辅导提携“关系，即结成对子，互相提供指 -
培养总结能力
培养总结能力，插上腾飞翅膀 一个不善于归纳总结的学生，他对课堂知识的印象就容易停留在感性认识层面上，而缺乏一种深层次的理性认识。一个学生不停地学习，若不注意归纳总结，一边
-
培养阅读能力
要从培养最基本的阅读能力起步 语文教学一定要“目中有人”，阅读教学也是一样。小学低年级是学习阅读的起步阶级或启蒙阶段，一定要从培养最基本的阅读能力抓起。切不可低中高
-
浅谈如何培养阅读能力
浅谈如何培养阅读能力
随着学习的不断深入，学生在听说方面都有一定的提高。但若想再进一步提高听说能力，进一步增强语感，就必须进行大量的、广泛的阅读。包括阅读各类短文、小 -
培养解决问题能力
如何培养学生解决问题的能力数学课程中“解决问题”教学,把解决问题寓于现实的问题情境中,让学生在情境中理解、发现并提出问题,然后利用有关知识经验,通过学生的探究和教师
-
预习能力培养
增强预习意识，培植预习习惯 增强预习意识，培植预习习惯 ——四步并举，培养学生养成良好的语文预习习惯 乳山城关中学宋修虹 在语文教育教学活动中，向学生布置了预习任务之后，
-
培养感悟能力
培养感悟能力，促进作文教学 贺伟 感悟人生,感悟生活,是初中生作文走向成功的途径。从心理学上讲，初中生的发散思维和逻辑思维能力，较之小学生有一定的提高，他们的感悟能力有所增
-
如何培养职业能力
高职院校毕业生应具备的职业能力
职业能力是职业角色从事一定岗位工作所需的个体能力，它由知识、理解力和技能诸要素构成，并作为一个有机整体，综合地发挥作用，其中任何一种孤立 -
归纳总结能力培养
数学课堂中培养学生归纳总结能力策略研究
抚松外国语学校:周连红
数学教学中不但要让学生掌握基本的数学知识，还要注重学生数学思维能力的培养。概括和总结是思维训练的一个 -
培养通用职业能力
培养通用职业能力大学生从校园步入职场，都需要什么样的职业能力呢？职场上通用的职业能力要求是什么呢？成功的职业人士身上都有什么共同的职业能力呢？
1.运用知识的能力
擅长用逆 -
数学能力培养
数学能力的培养与网络条件的结合
三河市第三中学 丁国生
一．培养学生的数学应用能力的必要性和重要性
1.高中数学的学习目的之一，就是培养学生解决实际问题的能力。
2.重视数 -
如何培养朗读能力
如何培养朗读能力 《语文课程标准》在阅读教学中明确指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读."细心的教师不难发现,基本上新课改的每一篇课文在学习目标中都有一点,那
-
人员能力（大全5篇）
人员能力、培训和资格控制程序 1. 0目的 1.1 加强员工的质量意识，让员工意识到满足顾客和法律、法规要求的重要性，并直接参与质量管理。 1.2通过有效安排员工的工作、对员工不
-
人员考核培养
考核者如何培养员工的自尊心
考核是研究人的优点，发挥人的长处，限制人的短处的一种流动式管理活动。每个考核者在日常生产中，要最大限度的发挥每个人的优点；最大限度的挖掘每个 -
企业加大人员的技能开发和能力培养的重要性
企业加大人员的技能开发和能力培养的重要性人力资源开发的投入是最有效益的投入，世界银行的研究表明，凡是注重人力资源开发的国家，其经济增长速度都比只依赖于自然资源开发的国
-
如何培养儿童语言能力
简介编辑本段 折叠点读笔通过孩子参与各种针对性的游戏和活动，不断刺激触觉、视觉、听觉等感官来丰富他们的体验，增长他们的兴趣，开发他们的脑神经。点读笔小巧方便，非常便携，可
