专题：日月潭课文第三自然段
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人教版日月潭课文课件
日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱，树木葱茏，是个著名的风景区。下面是人教版日月潭课文课件，欢迎参考阅读！一、 学习目标：1、 会认“环、绕”等9个字，会写“岛、展
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五年级下册语文必背自然段课文
必背自然段课文 草原 这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有
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《观潮》第三、四自然段的教学片断（合集5篇）
《观潮》第三、四自然段的教学片断 一、观看录像，感受情景 师：你们对钱塘江大潮一定很感兴趣吧，有没有见到过？ 现在我们一起来看看画面，听听声音，感受一下这一天下奇观。（随学生的
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自然段的阅读教学（精选）
引导学生在读中感悟──浅谈三年级自然段的阅读教学 学会怎样读懂一段话，逐步做到自读，是三年级阅读教学的主要目标。一篇篇文质兼美的文章，无非是由若干个自然段组成。读懂了
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课文日月潭的教学设计（合集五篇）
第一课时教学过程：(一)创设情境，激趣导入1 同学们，我们都知道，咱们的祖国可美了。你们以前都去过哪些美丽的地方呢?2 我一直都听说台湾岛上有一处景色特别美，吸引了许许多多的中
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第三单元(课文)教案(DOC)
第三单元—课文 1.画 教学要求： 1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。 2、学会本课的4个生字，3个部首，理解文中的反义词；会认读11个字。3、能用自己的话说出
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第一段自然情况介绍-国家知识产权局
2011－2012年度国家知识产权局青年文明号候选单位事迹简介 一、局机关各部门、专利局各部门、局直属各单位申报的候选单位（10个） 1．规划发展司计划统计处 规划发展司计划统计处现
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六讲读课文第一段
六讲读课文第一段： （一） 第一段中有几个典故（典故分事典和语典，来自史传上的记载称事典，来自典籍上的现成语句叫语典）。 1.豫章故郡（见注释）。 2.龙光射牛斗之墟（见注释）。 3.控蛮荆（见
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第三合同段施工总结
阳城八芹公路改建工程町店至芹池段第三合同段 施 工 总 结 报 告 河南乾坤路桥工程有限公司 二00八年八月 阳城八芹公路改建工程町店至芹池段第三合同段 工程施工总结报告
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草原第二----五自然段重点
草原2-5自然段主要写了去陈巴尔虎旗公社的所见所闻和主人的热情好客。1、作者乘汽车进入草原，最初有什么感觉？ 答：最初的感觉是草原十分辽阔 2、从课文哪些语句看出草原十分辽
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秋天的雨第二自然段
《秋天的雨第二自然段》片段教学设计 (2012-12-21 10:52:34) 标签： 杂谈 《秋天的雨第二自然段》片段教学设计 坂东镇中心小学 刘燕 授课时间：2012.12.20 授课班级：三（2） 教材简
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《钓鱼的启示》第十自然段范文合集
《钓鱼的启示》第十自然段片段教学 一、复习：课文讲了一件什么事？ 师过渡：今天我们要来学习作者从中得到了什么启示呢？ 二、学习课文第十自然段 A、默读思考：作者从钓鱼这件事中
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1.18概括自然段上课教案
卓越个性化教案 GFJW0901 阅读指导（学习概括段落大意） 阅读文章时，养成一边阅读一边概括段意的好习惯，对自己写作文时选材组材，布局谋篇都是有帮助的。 要求概括段意做到言简意
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《概括自然段段意》复习教案
复习内容：概括自然段段意复习目标：通过复习，教给学生自然段段概括的方法，学生能较准确地写出自然段段意，提高阅读理解能力。教学重、难点：教给学生段意概括的方法及要求，并指导学生
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培智语文第九册《日月潭片》段教学
片段教学教案 漳平市特殊教育学校 张秀焦 【研究课题】 开发利用生活资源，提高培智生语文沟通能力 【教学内容】 全日制培智学校教材第九册语文第七课《日月潭》第1 、2 自然
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新课标人教版初二_八年级语文下册敬畏自然课文语段阅读题及答案
、按要求选择正确的一项 1．选出加黑字，注意全对的一项是： （ ） A．抽搐chù 悼念diào 啜泣chuò 怒不可遏è B．饯行jiàn 揶揄yé 簌簌sù sù 山重水复chóng C．尴尬gān 悚然sù 褴
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秦兵马俑第2自然段教学设计
《秦兵马俑》片断教学设计 精读课文第2自然段 1、好，接下来我们就来细细品读第二小节，看看书上是怎样介绍秦兵马俑规模宏大的，请同学们拿起笔，默读课文，画出表现兵马俑规模宏大
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搭石片段1第二自然段
《搭石》教学设计 教学目标： 1、通过对重点词的理解，朗读，想象画面让学生从乡亲们摆搭石中，体会到其中的人性美。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉
